幼儿园有关谦让的故事

1、(3)请得到夸奖的同学谈谈自己为什么这样做。(幼儿园有关谦让的故事)。

2、幼：故事里有小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子……

3、当你对别人谦让，成人之美，反过来，别人也会感激你，为你提供方便和帮助。

4、这是非常危险的潜在人格，家长们一定不能因为好面子而让孩子“谦让”养成从小不明是非的错误观念。

5、幼儿讨论后重新游戏：经过刚才的讨论，幼儿学会了小组分工合作，大家自觉排好了一定的顺序进球和拉球，游戏进行就顺利了很多。

6、赖尔博士感慨地说：“在某种意义上，达尔文的谦让比得到进化论创立者这一荣誉更值得我们尊敬。”

7、(2)每组幼儿听口令，把乒乓球放入和拉出广口瓶，先完成的一组为胜。

8、两组同学表演，其他同学评价。(自由发言，说一说)

9、师：从一年级开始，大家在一起生活学习两年多了。在这两年里，有些同学成了很亲密、很要好的朋友，但也有的同学之间话说的都不是很多。那么，同学之间究竟应该如何相处呢?老师和大家一起探讨一下。

10、学生讲《孔融让梨》的故事，教师和其他同学一起补充。

11、小象谦让小熊，小熊很惭愧小动物们排好队往前走

12、小兔、小羊和小猴，一起去找大狮子，请大狮子来治小熊。

13、本次活动过程中，幼儿的参与意识很好，课堂气氛活跃，并且认识到排队、谦让的必要性。不过谦让行为不是一朝一夕，甚至是一次教学活动就能使幼儿自发产生的，需要老师、家长在以后的生活、活动中不断强化，才能使幼儿养成自觉遵守次序的习惯。

14、月亮想：“有了我，无数的.星星得不到显露才华的机会，应该让它们显露一下才华。”　　

15、狗平静地说：“我愿意成全他人，看到他们的笑脸，我很满足。”

16、我提议，咱们再来玩一次游戏《过独木桥》，比一比谁最懂得谦让，谁能顺利过桥。

17、歌唱家狭偌.帕蒂拉举行独唱音乐会，那位钢琴伴奏者自顾自，弹的很响，以致经常盖住帕蒂拉的歌声，帕蒂拉虽频频向他示意，他竟全然不觉。演唱会结束时帕蒂拉握住钢琴伴奏者的手，谦虚的说:"先生，这天我很荣幸能参加你的钢琴独奏会，并用歌声来为你伴奏，特此表示忠心感谢!"

18、让幼儿知道在生活中要懂得谦让，要遵守一定的规则。

19、两只小羊各不相让，结果怎样？我们一起来看一看。

20、清雍正年间，江水被推荐到朝廷做官。皇上召见时，他紧张哆嗦，不能对答，于是推荐他的学生戴震。戴震口若悬河，分析问题切中要害，说得清清楚楚。皇上大为兴奋。问戴震说：你和教师比，谁的才能高？戴震回答：我的水平低。皇上又问：那水平高的反而不能回答，为什么？戴震说：教师年老，耳朵有些背，可他的学问，超过我一万倍。皇上赞赏他的谦让精神，赐为翰林。