弗洛伊德的人格结构观

1、联系影片最后，当酋长一边说着“我不能这样留下你，咱们走吧”，一边含泪用枕头闷死已变成白痴的默菲，他用解除躯壳束缚的方式让默菲的灵魂随着他回到丛莽之中，搬起了默菲生前扬言要举起，却没有力量举起的压水台，用它砸破了桎梏。这两个遥相呼应的片段便具有了更深长的意味：只有强大的自我才能保证更高程度的确定性和更大的成功。

2、荣格是研究人类集体潜意识的先驱，海灵格的家庭系统排列更是以生动的实践说明了集体潜意识的存在和交互作用。

3、第我们要引导学生积极主动地学习和发现知识，而不是被动地接受知识。人在发展的不同阶段的个体心理都会有不同的冲突，因此，我们应该好好引导学生用正确的方法去解决他们在成长的不同阶段所遇到的人格发展的内在冲突，使他们把握好人生的方向，并在解决冲突的过程中认识到要想解决冲突，就要发挥好自身的主动性。对于知识的学习也是如此，只有学生积极主动地学习并掌握到的知识，才是他们自己的知识。

4、这样，你既保护了自己的利益，又不至于背上“不讲义气”之名。这就是自我在人格结构中所扮演的角色。

5、“人我执”就是对“我”的执着，认为有一个“我”的不灭实体，一切烦恼障由此而生；“法我执”是认为有一个不灭的真理和法则，是对“法”的执着，一切所知障由此而生。这里又出来一个问题：我们反复强调要找到自我，而佛家则说要破除“我执”，这不是矛盾了吗？这个话题择日再议吧。

6、第我们要培养学生勇于拼搏的精神。在人格发展的不同阶段，我们都会遇到与这一阶段相对应的个体心理发展冲突，而这些冲突的解决过程重于其解决结果。冲突解决的过程对了，自然就会产生好的结果。因此，我们应该培养学生勇于拼搏的精神，使他们知难而进，勇于面对困难并找出解决办法，从而促进他们的自身发展。

7、破解本片丰富的隐喻及微观的象征是对于该片最为畅快的理解，其本身蕴含的社会价值也引起了学界的热议，笔者对于人物心理方面的分析研究尤为感兴趣。影片中的三个主要人物默菲、护士长、酋长其形象复杂矛盾、极具魅力。在护士长(象征超我)的打压和默菲(象征本我)的渲染下，酋长(象征自我)行为的波折变化淋漓尽致地展现出了其人格的嬗变, 这正是本我、自我、超我相互斗争的作用和结果。笔者借助弗洛伊德的人格结构理论, 重新阐释影片的主题。

8、 本我：遵循快乐原则。位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的。

9、儿童随着年龄的增长，不断地扩大与外界的交往，逐渐学会了不能完全凭冲动随心所欲，而必须要考虑后果考虑现实的作用，这就是自我。自我遵循现实原则,它的功能是去寻找能够满足本能需要的现实的方法。故而支配自我的是现实原则。例如，当孩子在练习走路时，他能够抑制随便行走的冲动，考虑什么地方可以避免碰撞，这就是自我的控制作用。弗洛伊德把自我和本我的关系比作骑士和马的关系，马提供了运动的力量，而骑士则具有决定方向和指导马的权利。

10、自我。自我位于人格结构的中间层，是个体出生后从本我中分化发展而产生的。由本我而来的各种需求一般不能在现实中立即获得满足，就必须顺应现实，并学习如何在现实中获得满足，因此支配自我的是现实原则。此外，自我介于本我与超我之间，对本我与超我具有缓冲与调节的功能。

11、(单选)弗洛伊德认为,()是正常心理活动的基础。

12、父母是孩子最初的考官，父母是鼓励孩子伸展自己，还是禁止孩子伸展，拿自己的好恶管束孩子，这至关重要。

13、低层潜意识是犯罪及暴力行为的源头，因为它是人类原始本能的、兽性的部分。被意识排除在外的压抑，都潜藏在低层潜意识里，恐惧症、强迫性的思想行为、妄想、幻觉及噩梦便应运而生。低层潜意识中此部分远离逻辑和理性，如笼子里的困兽，焦躁而不安，激烈而隐讳。

14、在生活中,可以满足本我需要的解决办法并不是都能够被社会所接受的。当一个饥饿的孩子偷吃了一块烧饼后，他会受到道德的谴责。而道德就是超我的成分，它告诉孩子该怎样去做。在道德心的帮助下，孩子们知道了什么是好、什么是坏，在做了违背道德的事情后，他们会产生羞愧和负罪感。超我的另一个成分是自我理想，它由积极的雄心、理想所构成，希望个体为之奋斗。

15、有些人的超我过于强大、过于遵循道德原则，将会面临着难以实现的完美标准，进而不断体验到道德焦虑，如羞愧感和罪恶感。

16、●百天百点|第74天：《癸卯学制》那些事儿

17、一方面，弗洛伊德对人性和心理的研究和探索是非常深刻的，无疑具有划时代的贡献和意义；另一方面，弗洛伊德的问题和局限性也非常巨大，因为他的生活经验和工作经验，基本是病态导向的心理学。后来，以马丁·塞里格曼为代表人物的积极心理学、以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学、以马斯洛、萨蒂奇、威尔伯、阿玛斯等人为代表的超个人心理学、以萨提亚、海灵格等人为代表的家庭治疗开始从另外的角度补充、修正弗洛伊德的理论，向“灵性心理学“发展。

18、然而现实生活中，想要的东西并不会全部得到，因此本我会通过愿望实现来满足自身需要。

19、性本能：弗洛伊德认为人的精神活动的能量来源于本能，本能是推动个体行为的内在动力。人类最基本的本能有两类：一类是生的本能，另一类是死亡本能或攻击本能，生的本能包括性欲本能与个体生存本能，其目的是保持种族的繁衍与个体的生存。

20、全能自恋性本我和绝对禁止性超我随处可见。例如，当父母要求孩子彻底听话时，他们就是在追求全能自恋，而对孩子构成了绝对禁止。

21、(单选)在弗洛伊德的人格结构中，从本我中分化出来，控制本我，但是以来自本我的能量为依托的是()

22、超我和本我处在直接的冲突中，超我总是阻止或延迟本我得到满足。自我则是本我和超我之间的调停者。它既要千方百计使本我获得满足，又要受超我的监督，遵循自我的现实原则。弗洛伊德认为，以上三部分如发展平衡，就是一个健全的人格，如不平衡就是一个变态人格。

23、本我想为所欲为，而全能自恋性的本我则追求彻底的为所欲为，觉得自己像神一样，念头一动，世界就得遵从自己。

24、超我代表着奖惩。不仅对人的行为进行惩罚、使人形成内疚感和自卑感，也会对合乎道德的行为提供奖励、使人形成自尊和骄傲感。

25、要数全靠喊，材料全现凑，怎么实现科技赋能呢？360°全方位客户视图的建设迫在眉睫。作为CRM系统建设小组，接到如此重任，自然高度重视。但如何勾勒客户的360视图，却并不如想象的那般简单，或者说是十分艰难。

26、低层潜意识名为“低层”实则其运作是极其复杂，很高级的。管理身体运作一向做得很好，人会生病，也常是因为受到意识的不当干扰所致！

27、美国UNIVERSITYOFNORTHWEST-MBA硕士

28、“小王，快，帮要一下昨天那个客户的业务合作数据，明天交流着急用啊”

29、这其中的问题在于太过弱小的自我无法对抗强大的超我。

30、自我：位于人格结构的中间层，从本我中分化出来的，其作用是调节本我和超我的矛盾。遵循现实原则。

31、作为营销人员，创造卓越客户体验，对公司品牌产生积极影响，并不是一项轻松的任务。这不仅仅取决于产品的优劣，也取决于自身对于客户的了解程度。然而，金融机构由于业务的复杂性，信息系统多且分散，客户数据以及了解这些数据所需的相关信息经常保存在不同的孤立系统中，导致业务人员无法看到整体情况，于是就会经常出现如下画面：

32、弗洛伊德把人格分为三个组成部分：本我(id)，自我(ego)和超我(superego)。本我和超我不断地进行斗争，而自我则负责调和这两者之间的矛盾。

33、弗洛伊德因此创立了人格的结构模型，将人格分为本我、自我、超我三部分。

34、家庭治療，敘事療法，NLP正向積極療法，家庭排列治療，

35、(2)自我是面对现实的我，它是通过后天的学习和环境的接触发展起来的，是意识结构的部分，自我是本我和外界环境的调节者，它奉行现实原则，它既要满足本我的需要，又要制止违反社会规范、道德准则和法律的行为。

36、其次，在对儿童进行教育时，我们应该注意根据他们发展的身心特点，因材施教。适当的教育能够有效地培养儿童的学习和解决问题的能力，促进他们的发展，而不适当的教育，则会阻碍儿童的发展。由于人的身心发展是连续的，且每一发展阶段都有其不同的特征，所以在对儿童进行教育时，我们可以根据他们不同的发展阶段和年龄特征对他们进行教育。

37、fragranceremainswiththehands.

38、弗洛伊德认为本我完全隐藏于无意识中，大部分的本我冲动与性和攻击有关。事实上，人们常常无法察觉到本我。

39、弗洛伊德认为，在人格发展的各个阶段都有可能发生力比多的变异，这种变异主要有固着和倒退。

40、很多人心中有一个绝对禁止性的超我，觉得一动不动才对，一动弹就害怕被惩罚。受这个魔鬼般超我的驱使，他们会对孩子施加各种压制。

41、综上所述，高层潜意识有这么几个关键词：灵感、直觉、悟道、神圣、慈悲。

42、超我代表社会的理想、价值观，尤其是父母的价值和标准，对个体行为的好坏与善恶有着道德规范的限制，通过抑制本我的冲动，说服自我以合乎道德方式来取代现实的目标，属于人格结构的社会成分。

43、比如：婴儿肚子饿了，周围没有食物，本我就会开始想象食物，以暂时满足自己的需要。

44、第在教学过程中，我们应该注意合理的设置问题情景。由于每个学生在他们不同的发展阶段，都会遇到不同的危机，而当危机刚刚到来之时他们又不免会手忙脚乱，为了使他们能够更好的解决危机、渡过难关，我们可以在他们的矛盾到来之前，进行相应的问题情景设置，模仿他们可能面对的问题，为他们提供一定的问题解决方案，这样，等到矛盾真的到来之时，他们就可以根据已有经验，通过自己的努力，顺利地去解决矛盾，从而促使他们更好地发展。

45、精神动力学理论起源于19世纪晚期。当时，人们对一种叫做歇斯底里症(hysteria)的心因性躯体疾病束手无策，歇斯底里症的患者会有生理症状，但是，却找不到明显的躯体方面的原因。当法国医生JeanCharcot证明自己可以在病人处于催眠状态时使用暗示法消除歇斯底里症状的时候，人们才意识到这是一种心理疾病。

46、本我遵循快乐原则，只关心如何满足个人需要，不受任何物质和社会的约束，属于人格结构的生物成分。

47、弗洛伊德认为，支配个人道德行为的原动力来源于()。

48、心理能量决定了个体的行为，心理能量在本我、自我、超我三者之间的分配，决定了人格的动态性。