读书的快乐演讲稿500字六年级

1、经上级教育部门研究决定，自今年寒假开始，全市中小学要认真制定寒假期间每天锻炼一小时计划并以寒假作业的形式布置给学生。具体事宜通知如下：

2、一尊佛,有光,才能令人敬仰。我们的愿景是要让我们的老师有光，并光彩照人！

3、我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。

4、在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。

5、    务必利用暑假时间，开展阅读活动，在阅读中遇见最好的自己。

6、我在书架之间自由的`穿梭着，寻找着自己喜爱的书。就在我迷茫的时候，突然看见了一本《童话故事集》，我急忙把这本儿书取下来，跑到桌子前坐下，津津有味地看了起来。书如同一块儿香喷喷的大肉，而我像一个饿狼一样，尽情的贪婪。整个下午，我都沉浸在美好的童话世界里，仿佛夏天的炎热和一些烦心事，都在这一时间里烟消云散了。迷漫在花海中里玩耍的花仙子，多么令我羡慕啊;小美人鱼有着可爱，楚楚动人的身姿。在大海里自由来去，而且还牺牲了自己宝贵的生命，成就了他人，使我非常感动;而那位恶毒的王后是一个自私自利，不顾及别人感受的人;而小公主被毒王后残害，又是多么的令人同情呀……(读书的快乐演讲稿500字六年级)。

7、毛泽东说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。伟大的毛主席正是读万卷书，从前人的智慧里，寻治国安邦之法，结合中国的国情，实事求是，才带领当时的四万万同胞建设了一个崭新的中国!可见读书学习大到可以救国治国，小到一个家庭的繁衍发展!可见学习对我们是多么的重要!

8、提示:横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过“感动”等词语。

9、读书不仅拓展了我的视野，而且净化了我的心灵。

10、还有的同学说，我随便看一看。翻一翻书就可以了，反正又没有人看我。那如果现在你不自觉，以后社会就会逼着你自觉，那时候就可不是贫穷那么简单了。

11、注明作者姓名、单位(作者是学生请注明年级，作者是成人请注明与学生的关系)

12、同学们，让我们从今天开始，珍惜时间，与书为友，与友为伴，好读书，读好书让书籍伴我们同行，见证我们成长中的快乐！

13、要求:①先在横线上填上适当的词语(如:温暖、幸福、欢乐)，把题口补充完整。

14、高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚做过比喻：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今，许多名士都谈论过“读书”这个话题，尽管他们已经远去，可他们一篇篇精美的文章，一首首动人的诗词，一句句警示的忠言，却流传至今，引领人们去找寻读书给他们带来的快乐。

15、记得还有一次，我想去上厕所，拿起一本书就往厕所跑。我捧着书津津有味地看着，不知道多少时间过去了，爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来：”你好了没有啊！都一个小时了，你要憋死我啊！“我捏着发麻的双脚，捧着书慢慢地从厕所艰难地挪了出来。

16、锻炼内容为《国家学生体质健康标准》测试项目和其他有益健康的运动项目。其中小学选测项目为：50米跑、仰卧起坐、坐位体前屈、一分钟跳绳，五六年级还应在此基础上锻炼50米*8往返跑。

17、在我看过的这些书里，最令我爱不释手的一本书就是《伊索寓言》。什么是寓言呢？寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，常常带有讽刺或劝诫的性质。在寓言故事里，表现最多的还是劳动人民健康、朴实的思想以及生活的经验和智慧。《伊索寓言》正是这样的一本书，里面中的`故事虽然都很短小，结构也比较简单，但形象鲜明、生动，寓言自然、深刻。《伊索寓言》中除少数寓言以人为主要角色外，绝大部分是动物寓言，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想，告诉我们深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中，狼想吃掉小羊，却用公正和道义来掩盖自己的暴行，向我们揭露了狼凶残、丑恶的本质；《狼和狗》这则小故事，则用人们所熟悉的两种动物之间的一段充满人性的对话，赞扬了人们对自由自在的生活的追求和向往。