千钧重负是什么短语类型

1、⑹李商隐在《贾生》一诗中，托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾民生的社会现实的诗句是：“             ，              。”(千钧重负是什么短语类型)。

2、B. 在我们的写作中，往往要选择真实可靠发生在自己身上的材料，这样才能写出真情实感。其他人的材料都不能选用，这样会影响作文的真实性。

3、(6分)示例：第一件事，“我”用“夜幕降临了”来表现夜晚到来，老师让“我”老实观察后再写；第二件事，“我”作文中没有写出水果的名字，被老师批评；第三件事，“我”拒写《冬天的田野》，被老师责骂。(注意先后顺序，语言简洁，抓要点概括，言近即可，每件事2分，共6分)

4、古诗文默写(10分，一句一分，凡错字、别字、漏字、不全、顺序颠倒一律不得分)

5、(1)于是(老翁)说：“我也没有别的奥秘，只不过是手法技艺熟练罢了。”(2分，抓“因、惟、手熟、耳”等关键词)

6、D. “窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。”“放学了，——你们走吧。”其中破折号的用法都表示声音的延续。

7、                                                                        (千钧重负是什么短语类型)。

8、B. 接到上级的命令，她不顾年幼的孩子和年老的父亲，承担起了扶贫攻坚的目标。

9、13山不动有什么关系？我们走过去不也一样吗？就在我们抬脚往山那一边走的时候，每走一步，山就向我们移动一步了。

10、下列加点词意义和用法相同的一项是(    )(2分)

11、B.《红岩》这部小说讲述了全国抗战胜利前夕，重庆地区地下d人英勇斗争的故事。

12、千钧重负：比喻很沉重的负担或非常重大的责任。

13、一字千金，是前人对笔力千钧之作的赞赏，而千金可否换来一字珠玑，却引发了众多的思考。

14、示例二：“第②段‘我’写不出冬天的田野”与“第④段写‘我’感受到冬天田野的美”相照应，写出“我”虽在语言和行为上反对老师的要求，但却从心里对老师的教育深为感激，让读者也能感受到老师的人格魅力，加深读者对老师作文教学的印象，让文章语言更灵动，结构更紧密。(正确找出一组照应2分，作用分析1分)

15、D. 点缀         钦佩       堡垒       以身作则       任重道远      

16、⑸陆游在《游山西村》中，用“          ，          。”表现在困境中忽然出现新的好形势。

17、句子中要表达的是时间紧急，迫在眉睫的意思。可以改成千钧一发，比喻非常危急。

18、1 看过这场惊心动魄的电影，同学们都懂得了生命的可贵。

19、④我找了把伞，跑到郊外田野里，渐渐忘记了哭。我看见冬天有的田里种了油菜，浅浅的，叶子绿中带着暗蓝色，那颜色仿佛把周围的光线都吃进去了。有的田里没种油菜，也没翻耕，稻茬三四寸长留在田里，在雨中有暗金的光泽。雨很细，落在田土里没有声音，细听又仿佛有声，是土地在缓缓地呼吸。冬天的田野很清透，也很轻盈，让人心里觉得平安。我把这种感觉写在作文里，把作文本从老师办公室的门缝里塞了进去。但我很久不肯跟老师说话。老师并不管我的态度，望着我笑，摇头感叹说：“你太敏感了。”他个子高，望着我说话和笑时总是俯着头，眼神从上往下把我罩住，很无奈，也有无限的宠爱。

20、C. 而钱不湿     今持楫而上下随流         D. 以钱覆其口    匠以治木

21、谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如卸千钧重负，长长吐出一口大气。

22、(4分)示例：第一层意思指默罕默德喊山不来，自己向山靠近；第二层意思指面对困难或改变不了的现实的时候，我们要学会改变(或转换思路)。(言近即可。每层意思各两分)

23、⑥有一天，穆罕默德向群众宣布，某年某月某一天他将站在城外，把城外那座山移近一点，群众听了立刻哗然，并且奔走相告穆罕默德将显现奇迹的事。

24、(注释)①间：间隔，此处指河面窄。②谨愿敦厚：恭谨而又忠厚老实。③事：侍奉，为……做事。④骐骥騄駬：四种骏马的名称。⑤干将：名剑。⑥斤斧：斧头。

25、①上高一时，我梳一对垂肩短辫，整天睁着眼睛做梦。我的高中语文老师是一位六十岁的老先生，清瘦，一生气嘴唇就会颤抖。他曾是一位有名的记者，后来打成“右派”，平反后就到我们中学来教书。他允许我上语文课时看小说，或者逃课去新华书店，但对我写的作文很严厉，从没给过高分，每一篇都有很多批语，几乎全是批评。比如我写“夜幕降临了”，我们那时候写夜晚到来都是这么写，而且觉得这真是“好词好句”。他批道：“烂语。不动脑筋。为什么你不老老实实看一看天到底是怎样黑下来的，然后把它写出来？”

26、从(甲)文中，我们懂得了                                    的道理；从(乙)文，我们懂得了                                       的道理。(2分)

27、解释：袖：纳入袖中。比喻没有负担，无忧无虑。

28、                                                                      

29、⑶《木兰诗》中用“              ，              。”表现战地苦寒生活。

30、(例子)沉重的债务像千斤重担压在一家人的头上.

31、                                                                       

32、⑴出淤泥而不染⑵可据理臆断欤⑶朔气传金柝，寒光照铁衣⑷不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层⑸山重水复疑无路，柳暗花明又一村⑹可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

33、A. 殷红(yān)     似的(shì)    俯瞰(kàn)    气冲斗牛(dǒu)

34、D.《哈利·波特》系列魔法丛书探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。

35、A. 祥子原来是一个麻木狡猾的人，经受了生活的考验后，变得老实坚忍。

36、出处：《史记·秦本纪》：“王与孟说举鼎，绝膑。”

37、③我不知怎么走出去的。外面下着雨，很冷。我站在雨里，泪水和雨水混在一起。我不去老师的办公室，真愿意这时候突然死了。这时，头上的雨停了，一把大大的黑布伞撑在我头上，老师站在我身后。我回过身，望着老师，哽咽地说：“我恨你。”说完就跑掉了。

38、(3分)示例一：“第①段，老师反问‘为什么不老老实实看一看天到底是怎样黑下来的’”与“第⑤段详细写天黑下来的不同形式”相照应(也可以是这两段与标题相照应)，这两段让“我”领悟观察后写作文的重要性，突出了老师的话给我的印象非常深刻，同时也突出了中心，使内容相互呼应，结构更为完整。

39、示例：谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如卸千钧重负，长长吐出一口大气。

40、示例二：我赞同作者的观点。生活中，当我们不能改变考试时，要学会正确的看待考试，不要一味抱怨。光是抱怨没有任何作用，不如换积极的心态对待。在不能改变现实的时候，能改变的就是我们自己的心态。

41、岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

42、④眼看着在右边叫车无望，我就转到对面去，心里有一个这样的念头：“说不定有人在左边下车。”才站了一会儿，果然有一部计程车停下来，赶紧坐上去，一边为自己的幸运高兴，一边也想到了人在环境中变化的适应。

43、C. 阿龙纳斯船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在海里秘密活动，他是反殖民主义的战士。

44、D. 钥匙(shi)   伫立(chù)    皑皑(kái)          鲜为人知(xiǎn)

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46、C. “深恶痛绝”中“恶”的意思是“凶狠”。

47、 (4分)示例：①这句话用了拟人的修辞手法(1分)，②把雨被泥土吸收的声音拟作“土地在缓缓地呼吸”(赋予土地人的动作和思想，1分)，③生动形象地写出雨的细小和冬天的生机(或土地在复苏，万物在滋长，1分)，④表达了“我”对冬天田野的趣味感到惊奇(或抒发了我对冬天田野的喜爱之情)(1分)。(包含了得分点均可给分，不一定按此顺序)。

48、 请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文。要求：内容具体，有真情实感，叙事要完整；文体不限(诗歌、戏剧除外)；不能出现真实的人名、校名、地名。

49、(1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”(2分)

50、(2分)C(A“有了自己的车”是动宾短语；B可以选用他人的材料；D是解释、说明)

51、 “圈点批注”是一种有效的学习方法。你能从修辞的角度，给文中画横线句作出批注吗？(4分)

52、                                                                       

53、C. 羸弱(yíng)   污秽(suì)  肚脐(qí)    怏怏不乐(yàng)

54、(1)认真观察，即使是黑夜的到来，也那么庄严；认真观察，即使是冬天的田野，也那么有味……在我们身边，一些平常的事物，也许就潜藏着美，你有过这样的发现吗？

55、B. 渴慕         遨游       嗥鸣       弱不经风       礼上往来

56、A. “不以为然”中“然”的意思是“对的”。

57、⑷《登飞来峰》中，王安石用“           ，          。”表达了自己变法革新的政治理想和远大抱负。

58、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第二回：“将历年所积的宦囊，并家属人等，送至原籍安顿妥当了，却自己担风袖月，游览天下胜迹。”

59、(2分)A(B踱应为duó，譬应为pì；C羸应为léi，秽应为huì；D伫应为zhù，皑应为ái)

60、⑴在前三联中，诗人用哪些词语写出了泰山“高大”这一特点？(2分)

61、A. 对于长期生活在城市里的孩子来说，他对农村生活是一个陌生的世界。

62、                                                                         

63、答题前，务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡上指定的位置。

64、解释：钧：古代的重量单位，合三十斤。比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。

65、12是呀！在生活中我们会遇到许多山一样的事情，有的人想移山，但移不动，自己也不肯改变姿势，反而与山对峙。小如叫计程车也一样，这边叫不到，到那边去叫，如果执意站着不动，当所有人都回到家，我们还站在落雨的街头跺脚生气、自怨自艾呢!

66、(解释)指作战时不披盔甲，比喻放下思想包袱投入工作。

67、③然后，我从敦化南路转往仁爱路，心想仁爱路是单行道，应该容易叫到车，又在仁爱路上走了数百米。如果是平常，我会停止叫车，找一家气氛好的咖啡店坐下来喝咖啡，等雨停了，人潮散了再走，那一天却有些心急，因为家里有客人要来。

68、仿佛拨云见日，伍启航心头顿时豁然开朗，仿佛心中放下了千钧重负。

69、力敌千钧，枪若游龙，丝毫就是铁鼠自己也是暗自有些得意。

70、解释：堪：忍受；命：命令。民众负担沉重，痛苦得活不下去。

71、(2)船夫说：“河面很窄，你都不能靠自己的力量渡河，怎么能说服齐王呢？(还能替君王做说客吗？或译为“又怎能做出让王高兴的事呢？”皆可)”(3分，抓“间、自渡、为、说”等关键词，意思接近皆可酌情给分)

72、⑦果然，到了约定那一天的清晨，城外已经聚集了水泄不通的人潮，大家都屏息以待，等着目睹神迹。穆罕默德终于在大家的期待中出现了，他仰天站着，沉默，深呼吸，然后大声地对那座山喊：“喂！大山！到这里来！”空中回荡着穆罕默德的声音，但是，山一点也没有动。穆罕默德再度沉默，深呼吸：“喂！大山！到这里来！”山依然没有移动的迹象，群众感到意外，莫不是神迹失灵了吗？穆罕默德再度提起大嗓门：

73、出处：曾朴《孽海花》第六回：“本是乖巧不过的人，落得把千斤重担卸在他身上。”

74、A. 置于地       使于齐                   B. 酌油知之     千乘之君 

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76、⑤在雨中奔驰的计程车里，我想到回教教主穆罕默德的一个故事。

77、虞青菀在落水的一瞬间醒了过来,只感觉身上有千钧重负,身子径直往下坠着。

78、⑵纪昀的《河中石兽》：然则天下之事，但知其不知其二者多矣，          ？

79、⑵表达了诗人不怕困难、敢攀高峰、俯视一切的雄心壮志。(3分。答出具有远大的志向和抱负，可得2分)

80、A. 拖沓         选骋       烧灼       张惶失措       妇孺皆知

81、从(甲)文中，我们懂得了熟能生巧(人外有人天外有天、术业有专攻、高手在民间、做人要低调等)的道理；从(乙)文，我们懂得了                                               人和物各有所长，应该要用其长处，发挥其特点(物各有短长；不能因为别人的短处而瞧不起别人；尺有所短，寸有所长；金无足亦，人无完人等)的道理。(每空1分，共2分)

82、(出自)佚名·《文汇报》196：“这样一来，年轻人减轻了思想负担，轻装上阵，充分发挥创作才华。”

83、释义：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。

84、A. “她的心跳、在门槛上休息”都是偏正短语；“有了自己的车、颜色深”都是主谓短语；“送到大门外、感人至深”都是补充短语。

85、C. “叶圣陶先生还特别重视‘简洁’”“偏偏这一带没有人家”“忽然记起……”句子中加点词在文中起到突出程度、强调语气、限制时间等重要作用，丰富文章内容，不能随便删掉。

86、(2)船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”(3分)

87、(出处)清·曾朴《孽海花》第六回：“本是乖巧不过的人，落得把千斤重担卸在他身上。”

88、谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,长长吐出一口大气。

89、                                                                          

90、 下列修辞手法判断及作用不正确的一项是。(   )

91、C.“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”(作者运用了拟人手法，表达了对家乡炽热的爱，表现了要解放家乡的决心。)