诸葛亮一生的伟大事迹

1、刘备闻后尽起全国大兵去讨伐吴国，为关羽报仇，被陆逊击败，刘备兵败退到白帝城。刘备在白帝城一病不起，召诸葛亮等人托孤，刘备对诸葛亮说：“如果你看阿斗是个当皇帝的料子。(诸葛亮一生的伟大事迹)。

2、诸葛亮归葬定军山勉县的武侯墓。诸葛亮曾经上表指出自己没有多余财产，只有800株桑树和15顷土地，而自己穿的都是朝廷赐封，就算儿子都是自给自足，自己没有一点多余的财产。果然，诸葛亮直至死时也是如此，甚至在临死前，也吩咐了他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不须要其他配葬物。

3、在《三国演义》中，罗贯中将诸葛亮塑造成一个超凡入圣的完美人物，在现实中，诸葛亮也并没有像他描写那般呼风唤雨几近神灵。但是，诸葛亮虽不善奇袭，却优于防守；不善军事，却强于治国。

4、    刘备闻后尽起全国大兵去讨伐吴国，为关羽报仇，被陆逊击败，刘备兵败退到白帝城。

5、刘备到达夏口，而孙权之前又派鲁肃到来观察情况，并向刘备建议向孙权求救，诸葛亮便自荐到柴桑作说客，与鲁肃结为朋友；到达柴桑后，诸葛亮面见孙权，成功劝说孙权联刘抗曹。

6、刘备在赤壁之战前，虽也是英雄，但实在太普通，既没有立足之地，也没有自己的军队，现在还寄人篱下，在刘表手下谋职，就是这样的一个人，听说诸葛亮有才，三度请他出山，感动了书生诸葛亮，诸葛亮立志跟随刘备，从此报答刘备，并且曲意迎合刘备，在《隆中对》策中我们可以看到，夸奖刘备其实是言过其实，刘备的才能恐怕并不突出，要不然到现在为何还依然流浪，依靠他人。

7、孔明的才能思想于盛世可维持太平，却难以在乱世安定纷争。

8、据考古调查统计，全区至今尚保留有汉以来的古堰七十多处，一些堰渠经历代使用维修，一直延用至今。同时各地在继承和学习古代开发利用水利资源经验的基础上，又不断增修了大批塘、库、陂池等水利设施。仅勉县就增修了能蓄十万立方水的水库三十七个；塘与陂池达三百多个；冬水田至今仍有五万多亩。

9、汉献帝延康元年(220年)，曹丕篡汉自立。魏黄初二年(221年)，群臣听到汉献帝被害的消息，劝已成为汉中王的刘备登基为帝，刘备不答应，诸葛亮用耿纯游说刘秀登基的故事劝刘备。于是刘备才答应，任诸葛亮为丞相、录尚书事，假节；同年张飞被害，诸葛亮领司隶校尉一职。

10、　　在草堂上，诸葛亮向刘备分析了天下的形势，见刘备态度诚恳，终于答应帮助他。有了诸葛亮，刘备才得以实现自己匡扶汉室的宏图。

11、而且北方人不习水战，荆州百姓是被逼服从曹操，不是心服；最后肯定地说曹操必定可打败。

12、中国千年历史中有很多“箭垛式”人物，诸葛亮便是其中之一。“空城计”“草船借箭”等并非诸葛亮所为的功绩，都被罗贯中及后世改写，作为论诸葛亮之大智大勇的依据。但我认为，过于强调诸葛亮的智谋是本末倒置的。诸葛亮真正的可贵之处，陈寿说的很准确：

13、每天傍晚，寺院里的僧人会念诵一句话：“是日已过，命亦随减，如少水鱼，斯有何乐？当勤精进，如救头燃，但念无常，慎勿放逸。”这是提醒人们：一天又过去了，自己如同处在浅水中的鱼儿易被捉，面对生死无常，应当精进努力修行，不可懒惰荒废时光。

14、因此，诸葛亮入蜀之初便与法正、刘巴、李严、伊籍等人依据和增删秦汉旧律，共同制订了蜀国的法典《蜀科》。此外，他还亲自起草了各种科条律令数十则，其内容包括了《八务》、《七戒》、《六恐》、《五惧》等条规。

15、建安二年(197年)，诸葛玄去世，诸葛亮就在南阳耕种，平日好念《梁父吟》，又常以管仲、乐毅比拟自己，时人对他都是不屑一顾，只有好友徐庶、崔州平等人相信他的才干。

16、诸葛亮涕泣地说：“臣必定竭尽股肱的力量，报效忠贞的节气，直到死为止！”刘备又要刘禅视诸葛亮为父。延至四月，刘备逝世，刘禅继位，封诸葛亮为武乡侯，开设官府办公。不久，再领益州牧，政事上的大小事务，刘禅都依赖于诸葛亮，由诸葛亮决定。

17、孔明的品格精神于盛世可影响社会风气，创造清明氛围。却无法在乱世感化奸佞，扭转乾坤。

18、诸葛亮，字孔明，号卧龙(也作伏龙)，徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人。时值曹操一统北方，孙权虎踞江东，刘表和刘璋控制荆、益二州，但无所作为。

19、(3)讲究为将之道。要求将帅志虑忠纯,晓畅军事,为人表率，善于捕捉战机。要求主将与各将领同荣共辱。鼓励部属“勤攻”自己的缺点失误，以求集思广益，事业有成。

20、在张琦同学讲述诸葛亮舌战群儒之后，张一明同学进行了点评。他说，这个故事不仅体现了诸葛亮的智慧，而且充分展示了诸葛亮精彩的辩论能力。其中有三点十分关键。第一点：攻守结合。诸葛亮每次回答的技巧都是先阐述自己的观点，之后再向对方发问。这是一个十分关键的策略。试想一下，如果只是一味坚守，那么在群儒的轮番发问下，必然会将自己置于被动的状态。如果只攻不守，发言就会强词夺理，不足以令人信服。第二点就是擒贼先擒王，我们可以看到，在辩论过程中，绝大篇幅都是围绕诸葛亮与张昭一人的辩论展开，当拿下群儒之首后，其余人的发问即使嚣张也失去了底气。第三就是诸葛亮本身，自始至终诸葛亮的语气是十分自信与坚定的，在气场上给予了群儒极大压力，同时辩论时引经据典，使人信服。这是这一系列条件帮助诸葛亮化解了危机。诸葛亮的辩论艺术至今都是十分精彩的，值得我们每一个人的深思与学习。

21、鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说：“都是你自己找的，我怎样帮得了你的忙”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。但是不能让都督明白。他要是明白了，我的计划就完了。”

22、最后，文学社社长高兰馨对这次讲座进行了总结。她说：听完张琦同学的讲座，我确实被震撼了。张琦同学那种从容不迫的样子，流利的表达确实让我佩服。作为学姐的我在面对那么多的人的时候，有时也会紧张得手足无措。而张一鸣同学对事件和人物精准、独到的论述，让我们更加深入地了解了诸葛亮，而且对现在的我们有很大的借鉴意义，真让我们耳目一新。希望有特长的同学们踊跃报名，学校大讲堂将为大家提供展示才华的舞台，让我们共同期待同学们出色的表现。