保尔柯察金的经典名言感悟

1、《钢铁是怎样炼成》的，起初看到这本书名时，见识短浅的我以为是本教我们炼制钢铁的书。现在一看，确实是炼制钢铁，教我们炼制一颗钢铁般坚韧的心......相信疫情过后，全中国人民会更加团结，人民的心连在一起，将会不惧任何困难，乘风破浪直至远方！

2、琳玲在上课时未找到自己的铅笔，班主任赵老师搜到铅笔在婷婷的抽屉，劈头盖脸骂了婷婷。以下说法不正确的是()。(保尔柯察金的经典名言感悟)。

3、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——保尔柯察金

4、保尔的钢铁精神，时时刻刻感染着我。 我不由得想到了此时正冒着危险迎难而上的医护人员。他们不负人民，守护人民，就如林清玄曾说过的，“身着白衣，心有锦缎”。......有这么一个人，面对突发疫情，84岁的他临危受命，呼吁大家没有特殊情况不要去武汉时，却只身一人冲到了这场战争的最前线，白衣逆行，国士无双，他就是钟南山院士，他的所作所为，让人肃然起敬。在疫情严重之时，我从他身上看到了闪闪发亮的“保尔精神”。

5、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

6、物欲横流，竞争激烈，发展个性，强调自——在人心浮躁的今天，人们又在重新呼唤真诚友爱，呼唤正直善良，呼唤艰苦奋斗的作风和奋不顾身知难而上的英雄主义精神——再看一遍《钢铁是怎样炼成的》，会使人们在深刻反思的同时，重新感悟一次人生的价值，从而使我们今天的脚步走得更坚实。

7、我们要将两则材料中名言与人物形象结合起来进行立意，两则材料中名言都传达了“奋斗”的含义，两个人物形象的共性也在于为了理想坚持努力，积极奋斗。所以，本文可以围绕“奋斗”进行立意，谈一谈奋斗对人生的作用意义与重要性。

8、　幸福是多方面的。我也是很幸福的。创作产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房——砌着砖块，这样，我个人的悲痛便被排除了。——保尔柯察金

9、对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。(保尔柯察金的经典名言感悟)。

10、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。

11、任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己！这是最怯弱也是最容易的出路。

12、某老师通过集资办了民办学校，由于想提高教学质量，想把民办学校改为盈利性学校，该做法()。

13、④结合时代背景研究古代戏曲史：文化产业市场化之后，国人开始对于都市生活、市民社会、娱乐产业有了切身的认识和体会，能够有基础去观察相应的历史现象。

14、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。

15、人生最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——保尔柯察金

16、物欲横流，竞争激烈，发展个性，强调自——在人心浮躁的今天，人们又在重新呼唤真诚友爱，呼唤正直善良，呼唤艰苦奋斗的作风和奋不顾身知难而上的英雄主义精神——再看一遍《钢铁是怎样炼成的》，会使人们在深刻反思的同时，重新感悟一次人生的价值，从而使我们今天的脚步走得更坚实。

17、有幸参加了电视台的一档节目，中小学生“我最爱的一本书”线上共读活动，给参加复赛的孩子们进行打分。

18、①戏曲从来就不是为阅读而产生的一种文学体裁。戏曲创作本身是娱乐市场上的生产活动，为商业演出提供素材加工服务。

19、    在当时的历史条件下，保尔直言“人生最宝贵的是生命…”，你如何评价他的人生态度、人生价值和荣辱观念(思想价值)。

20、这样，在临终的时候，他可以说，我的整个鲜血和生命，都已经献给世界上最壮丽的事业，为全人类的解放而奋斗！”这段曾经被无数中国人当作座右铭的话，今天读起来仍让我们充满激情。

21、不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这是保尔·柯察金在烈士公墓前的想法，保尔·柯察金用行动把生命和全部精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

22、我不想美化苦难，就像“治好了许多人精神内耗”的二舅一样：除了无奈，更多的别无选择。作为从村里走出来的大学生，我深知我还有许许多多小学同学初中同学，他们没有这么幸运。那这种向下的势能必然会再次叠加到他们的子女身上，二十年后还能否再出去看看，一切都是未知数。或许很多时候，只有当时代的一粒灰落在自己头上，才发现“生活不相信眼泪”。

23、师德楷模汪金权老师，几十年如一日，扎根大别山，爱生如子，爱岗敬业。为乡村教育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是()。

24、再次，教师职业道德要求教师做到为人师表，坚守高尚情操，严于律己，以身作则。材料中的唐老师遇到小樱的“大闹天宫”没有立马批评，对于班级里出现的问题，能够循循善诱，帮助学生认识问题，相互道歉，营造良好班级氛围。体现教师的高尚情操，符合为人师表的要求。

25、哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。

26、但他把小说写好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可手稿在回寄途中被邮局丢失。

27、为使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗?——保尔柯察金

28、某小学修建大楼，要求学生家长每人缴纳3000元资款，并承诺学生毕业后资款返还。该学校的做法()。

29、人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全社会。

30、本次阅读活动还要求学生撰写读后感，具体写作要求如下：结合《钢铁是怎样炼成的》的阅读感悟，和此次疫情，自拟题目并成文。要求：情感真实，必须原创，字数600以上。

31、 李老师组建了艺术团，组织学生们学习声乐，器乐等，面对家长的质疑，李老师解释到:音乐不能让他们成才，但是能让他们的世界丰富多彩。

32、下列选项中，与“小说-散文”逻辑关系相同的是()。

33、20年代末30年代初，随着新经济政策的结束和斯大林政治经济体制的确立，在文艺界也要求建立高度集中统一的局面。

34、——八年(13)班陈惠君《凛冬散尽，星河依旧长明》