家教格言

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2、刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟德惟贤，能服于人。

3、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。兰尼

4、一头白发催将去，万两黄金买不回。(《增广贤文》)

5、一个人的自我拯救，不是要让自己脱离苦海；一个人能让自己淡定下来，心静如水，就是对自己最好的救赎。

6、有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。

7、气骨清如秋水，纵家徒四壁，终傲王公。(《菜根谭》)

8、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。

9、他还信痘神。有人认为，作为“千古完人”、“理学宗师”，曾国藩如此热中风水，似乎不是什么光彩的事。其实这是一个误解。

10、教师对学生来说是一个引路人似朋友，是心灵、智慧双重引路人。

11、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

12、不要怨恨子女，更不能打骂子女，因为子女的成败也与父母本身的心性德有关，第二要考虑自己教育的方法是否有不当之处。孩子不用管得太多，全凭德行感化。

13、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。

14、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

15、在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。《十日谈》

16、 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。——《格言联璧》

17、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。《巴黎圣母院》

18、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是孩子的影响最大。

19、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

20、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励气氛，让孩子有实现感和成就感。

21、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。《安娜。卡列尼娜》

22、当孩子情绪波动时，愚蠢得父母责备孩子，聪明得父母关爱孩子。

23、寒假放假前，我们班组织召开了一次我最喜欢的家风家训主题班会，每个学生讲一个自己家庭的、自己喜欢的历史上或现实中的广为认可的家风家训，增强对家风家训的认识。

24、　　起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。

25、有百世之德者，必有百世之子孙保之;有十世之德者，就有十世的子孙保之;如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

26、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

27、孤寡极可念者，须勉力周恤。(《家诫要言》)

28、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他创作活动有关。

29、暴夫则非打即骂，不讲道理。不明白自己责任所在，所以才敢胡作非为。

30、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

31、又怕是，为凄凉、长在醉中。《虞美人·归心正似三春草》年代：宋作者：苏轼归心正似三春草。

32、尊重孩子得想法，做个好“参谋”;理解孩子得行为，做个好“伙伴”;爱护孩子得身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

33、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

34、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

35、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

36、摆上餐桌的一顿粥或一餐饭，我们应该想到其来之不易；制成衣物的半根丝或半缕线，也要顾念其制作的艰难。

37、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

38、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素

39、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

40、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”

41、看取灵光新赋、有家风。母慈子孝(解释)：母亲慈祥爱子，子女孝顺父母，是封建社会所提倡的道德风范。

42、　　孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

43、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习、二是会与不同人一起共事、三是在不同的环境下都能生存。

44、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

45、饮食先让长者，行路当随后行。纪晓岚：一戒是(晚)起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。

46、一是不守本分，二是过分。觉爱无架(价)：不抬高身份，不把爱当作买卖。

47、他在家书中谈及风水时说：“我平日最不信风水。”

48、　　3) 让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。 .站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

49、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

50、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

51、 父爱是人类一切感情中的至情——也是人类得以存活的摇篮。

52、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。

53、　　教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是沟通，沟通的前提是尊重。

54、善欲人知，不是真善，恶恐人知，便是大恶。(《治家格言》)

55、 不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。

56、老人是一家的天德星，以德为根。“德”是担当一家的过，和平一家的过。

57、阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。

58、不安排老人做事，他们喜欢什么就做点什么，但要多关心老人，常劝他们多休息。

59、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

60、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

61、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

62、 父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。

63、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

64、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

65、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。

66、一戒是(晚)起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。

67、　　4) 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

68、　　父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

69、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

70、人不可忘本，祭祖是维护宗族血脉间的联系，保障我们民族精神得以代代相传的重要习俗。古代诗书之家必在族中祠堂供奉历代祖先，客居他乡的游子每逢节日也要回乡祭祖，或在外遥寄哀思。

71、成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。

72、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

73、竭忠尽孝，谓之人。治国经邦，谓之学。安危定变，谓之才。

74、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

75、征集的作品要紧紧围绕活动主题，体现社会主义核心价值观内涵，营造以德治家、以廉养家、修身齐家的家庭廉洁文化氛围，切实发挥家庭在推动d风廉政建设中的有效作用。

76、进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放快乐的记忆。

77、每一个孩子都是一个很珍贵的存在。他有单独的个性，因此，也应有他需要的最适合他的教育方式。