仿句子怎么仿写句子

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。(仿句子怎么仿写句子)。

2、句子仿写为：金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到玫瑰，但买不到爱情。

3、　　如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一根栋梁，就擎起一座座大厦；如果你是一块木屑，就放出一丝光热。

4、农民说：“　　　　　　　　　　　　　　　”

5、在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

6、生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒。

7、仿写的时候同时还要注意事物的特点，把事物的特点展现出来，句子内容才不空洞。

8、仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式，再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用，格式是很严格的，用词不能多也不能少，就和对对联一样，一个地方几个字就是几个字。

9、(3)修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。

10、有的植物靠机械方式将种子散播出去，酢浆草便是其中一例。它是一种很普通的野生杂草，开小黄花或是小红花，花后结具五棱的蒴果，成熟时，果沿室背开裂，果壳卷缩，将种子弹出。

11、(4)语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。

12、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

13、雪花满天是，纷乱儿，六角形的，雨点形的，落在大地上，像棉花，像珍珠，还闪呀闪的。

14、(1)小雨淅沥沥地下着，像牛毛，像细丝，像花针，滋润着万物生长。

15、如第一句是淅淅沥沥的小雨像什么滋润万物、第二句是变化的云像什么美丽极了。虽简单却比造句难些，需要关注前面和后面的语言。

16、仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路；

17、此类句子仿写要求按固定句式统一表达一个主题。例句如下：

18、在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

19、排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统修辞统意境统表达的中心也统一。例句：

20、您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察，会发现里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去安家的，同样会飞的还有杨树和蒲公英的种子。

21、松子妈妈给孩子全身装上武器，只要挂住松鼠的皮毛，就能走到田野，高山。

22、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

23、在那个年代，没有手机，没有电脑，没有电话，也没有电风扇，人们过着非常艰苦的生活，但是依旧努力拼搏，努力去创造更好的生活。

24、例句：老师说：“书声琅琅，专注凝神的课堂就是美，渴求知识的美。”

25、这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。

26、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

27、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

28、　　花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；瑞雪把冬天的门推开了。

29、凤仙花妈妈给娃娃的好像一个定时炸弹，只要太阳一晒，娃娃们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。

30、(2)天上的云变化真快啊，像飞马，像绵羊，像棉花，真是美丽极了。

31、秋天是个爱美的孩子，她用一派丰收的无限喜悦打扮着自己。

32、(1)小雨淅沥沥地下着，像牛毛，像细丝，像花针，滋润着万物生长。

33、蝴蝶满天飞：杂样儿，有名气的，没名气的，舞在花丛中。像彩带，像花瓣，还飘啊飘的。

34、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

35、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

36、“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法，仿句也必须运用拟人、夸张的手法。

37、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

38、这是我第一次真正开心的笑。这是我第一次真正胆战心惊的说。这是我第一次真正放心的睡觉。这是我第一次真正痛苦的放弃。从这些仿造的句子可以看出，仿造句子并不难写，只要“第一次”后面的内容写得符合生活规律就可以了。句子的格式都是一样的。

39、旅游者说：“鸟声嘤嘤，枝繁叶茂的森林就是美，生机勃发的美。”

40、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

41、句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

42、秋天是个爱美的孩子，她用片片五颜六色的枫叶儿打扮着自己。

43、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

44、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。

45、　　人生苦短，生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时，也隐约感受到生命的跳动。

46、睡莲妈妈的娃娃只要用水轻轻一吹就会沉到水里，果皮烂掉后，娃娃们就纷纷落户安家。

47、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

48、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

49、小蚂蚁说:“荷叶是我的小船。”小蚂蚁躺在荷叶上晒太阳；小蝌蚪说:“荷叶是我的凉伞。”小蝌蚪在荷叶上快乐的玩耍；小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶立在荷叶上翩翩起舞；我说:“荷叶是我的雨伞。"下雨了，我撑着荷叶口家了。

50、绿绿的小草像一个个孩子，晃呀晃呀，带来了春天的生机。

51、大海蓝蓝的，宽宽的：小鱼儿说:“大海是我的游乐园。”小鱼儿在大海里快活地游来游去；小船儿说:“大海是我的摇篮。”小船儿飘在大海上轻轻地摇着；小海鸥说:“大海是我的舞台。”小海鸥在大海上自由自在地飞来飞去，舞姿优美极了。

52、浓浓的树荫像一把把雨伞，飘哈飘哈，飘来了果园的丰收。

53、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

54、仿写的时候同时还要注意事物的特点，把事物的特点展现出来，句子内容才不空洞。

55、这样的技巧挑战难度更大，注意分析例句所用的修辞手法的同时还要分析句式。例如：乡愁是一轮圆圆的明月，在夜空给人无限遐想。

56、丝丝雨落，在乌篷船上，我静听着，原本平静的湖面似是因它的到来，有一丝丝雀跃，它和雨滴共舞欢歌，奏响了一曲江雨夜之歌。

57、对于简单的仿写句子来说，只要句子通顺，言之有物就算是仿写成功。如我们常见的用“像---像---像---”造句，值得提醒的是，学生在做仿写的时候要关注前面的主语。

58、清晨我来到了我的母校。让我想起了童年的时光。在这个广场上，我们课间在这里嬉闹。让我想起了同学那天真无邪的笑脸。几个扎小辫儿的小姑娘是我最要好的同学。更让我想起了我的班主任老师。现在他已经是白发苍苍。学生时代是美好的，是终身难忘的。

59、由前面的例句我们可以看出，接下来的仿写也是写暗喻句，且表达对爱的赞美之情。因此我们可以通过联想来补充为：爱是温暖的阳光，为我们驱赶寒冷。

60、下午真闷热，天边的乌云堆到了头顶。一阵狂风，天色阴暗，看起来要下雨了。果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

61、对于这样的句式，首先需要搞清楚句式的特点，然后根据句式的特点进行仿写，仿写的规则比造句难，需要完全按照格式的特点，必要的时候加上拟人和比喻，仿写可以更加生动。

62、雪花满天是，纷乱儿，六角形的，雨点形的，落在大地上，像棉花，像珍珠，还闪呀闪的。

63、如上图所示，首先分析出例句特点，明确是仿写明喻句，且句式特点为短句。本着修辞相同，句式相似，词性相同、字数相似的原则，可以仿写为：

64、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。