关联词的句子300个

1、(    )我们共同努力，竞赛(      )能取得胜利。

2、l 昌江分校：昌江县石碌镇老干路小新星教育

3、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。

4、他(      )聪明，(      )还很勤奋。

5、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

6、尽管……可是……例：尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。(关联词的句子300个)。

7、读书是为了致用,(因为)多读而不精,(所以)专心致志读一本书,弄清一个道理而能用于实践。

8、不但…….而且…….    虽然……但是…….

9、因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……

10、小华的字(      )写得很快，(      )写得很好。

11、他(      )聪明，(      )还很勤奋。

12、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

13、艺术节上，我参加的项目(     )象棋，(      )跳棋。

14、缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

15、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。

16、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。

17、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。

18、(6)()刻苦学习，长大()能成为一个合格的建设者。

19、　　⑴　成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育”呢？没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。

20、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

21、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

22、由于有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。

23、复句，由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。一般中间有逗号，或其它标点。

24、今晚的月亮是(      )圆，(      )亮。

25、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

26、三个词的关联词，是把三个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，形成关联句。比如：

27、“因为”和“由于”意思相同，选择删去其中一个即可。

28、虽说这事摆平了，可是还是会有麻烦，除非找人打听打听，我才可以安心。