低声细语造句什么意思啊

1、翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 (叠字联)

2、描写人物心理的:心旷神怡  迫不及待  心急如焚  忐忑不安心惊肉跳 心惊胆战

3、课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。

4、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄是描写声音响亮的词语，

5、(3)()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。(低声细语造句什么意思啊)。

6、眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快

7、失败(成功)干冷(湿热)暖和(凉快)清脆(沙哑)黑暗(光明)简单(复杂)妨碍(促进)

8、A 本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。

9、A本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。

10、鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。

11、作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感，使读者受到强烈的感染。

12、白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点？

13、“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的？

14、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。

15、ABB式词语：滴溜溜慢吞吞慢腾腾香喷喷辣乎乎甜津津软绵绵

16、３.人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

17、祭奠——祭祀　　发抖——颤抖　　理屈--理亏

18、(1)这几天李老师为了艺术节的事儿忙碌着，累得()。

19、凝视(凝望)憧憬(向往)着急(焦急)　商议(商讨)允诺(承诺)　隆重(庄重)　抵御(抵挡)

20、3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

21、C这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点？

22、B课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。

23、描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听  语重心长

24、我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

25、由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。

26、晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

27、是自传体小说《城南旧事》的序言，作者中国著名女作家林海音。

28、精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照

29、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》作者徐光耀，本文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计，胖墩儿忠厚老实的个性特点。(描写方法：动作描写和心理描写)

30、《威尼斯的小艇》介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来，景、物、人相互联系。

31、④返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

32、单元复习和分类(写字、习作、阅读)相结合，两线交叉进行。

33、答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。(例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死；哈唯发现血液循环，结果被烧死。)

34、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？

35、语文1-6年级(上)单元月考••期期末试卷

36、学生自行进行复习，教师进行考前教育(仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成)。

37、一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中(数字联)

38、B．说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会

39、怪生:怪不得(“怪生”除了有“怪不得”的意思，还包含着诗人了解原因后的恍然，也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)

40、柔和—柔软 风俗—习俗 满意—满足 浇灌—灌溉 招待—款待

41、教育部最新版1-12年级必背208篇古诗文

42、(5)扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。复习的时候，要讲清要求和方法。 

43、关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语

44、楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边(顶针联)

45、答：这篇课文的句子和段落都比较简短，这样写的好处是渲染紧张气氛。

46、D 请你说说“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。

47、A课文主要内容：春秋末期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严。

48、◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子

49、三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 指鹿为马 完璧归赵 负荆请罪

50、开辟(空地)价钱(便宜) (鲜红嫩绿)的果实 

51、本文以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

52、(线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别