以前造句一年级

1、例如《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。

2、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

3、(40)原来他是一个神采奕奕，口齿流利的东印度人。

4、喜欢我记得点击右上方的三个点，给我标星哦，茫茫人海，永不失散。

5、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

6、(36)原来他是玉器方面的行家，我还以为他一知半解地乱盖而已。

7、(42)经过老师耐心细致地做思想工作，他俩各自作了自我批评，原来之间的猜疑、矛盾都冰消瓦解了。

8、生产大众化的产品时，不但要推出更优良的品质，售价也要便宜至少三成以上。

9、当夏天来临，树开始大展身手了。伸长双手，为人们“劈”出一块阴凉的地方。但知了在树上还是不停地叫“真热啊！真热啊！”草儿比以前长得更加旺盛，绿叶不停地装扮花儿，让花儿更加美丽。

10、(15)难怪爸爸这么高兴，原来他获得了发明专利。

11、我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。

12、如果喜欢今天的文章，请在文末点个“在看”！

13、以前我每次回家。阿黄都在门外等我！见到我回来后，都要高兴的跑过来围着我转圈。咬着我的裤腿不肯放开。在我悲伤难过的时候。阿黄好似明白我的心意。别跑过来冲我嚷嚷，一会趴下，一会跳起来。只为着我一笑。

14、轻轻撩开昔日珍藏的记忆窗帘，原来一切都那么遥远，又那么亲近。

15、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

16、(2)原来的作文草稿不见了，我又重新写了一篇。

17、去年，爸爸给我提前买了乐高机器人，还给了我几本机器人的参考书籍，这下我可以玩上好久了。

18、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)

19、(58)这人腌泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人。

20、             ，静静在家里擦玻璃。