海伦凯勒的故事告诉我们什么道理

1、(设计意图)通过探究再塑生命的要素，感悟莎莉文的爱的教育；体会海伦凯勒的性格特点，学习海伦凯勒所表现出的自强不息的精神。(海伦凯勒的故事告诉我们什么道理)。

2、海伦凯勒都已经是个盲女孩子，可是对命运的折磨永不屈服。她以惊人的暴发力，顽强的意志力。走完了人的一生。她为我们人类做出了巨大的贡献。她曾说过一句话——健全的人往往会对眼前的一切毫无意义，不会去珍惜眼前拥有的一切。是啊许多人对生命毫无意义的浪费时间，浪费光阴。海伦凯勒却能够这样的热爱生活，热爱生命。我们也要海伦凯勒的精神，好好学习，好好利用我们的生命，珍惜时光。不让时间白白浪费，让我们一起珍惜时间吧！

3、在互联网时代，不管你愿意不愿意，人类都在做一次大迁徙，即从现实世界到虚拟世界的大迁徙。有些人称自己为“数字原住民”，即第一批迁徙到虚拟世界的人，他们认为自己懂得使用计算机，但这就类似于只会阅读，而不会写作是一个道理，不能跟计算机沟通，又怎么懂真正使用计算机呢？他们只是在使用众多别人的作品罢了。

4、翁梓博讲述疫情期间居家严守防疫要求的同时，告诫同学们要时刻做好个人防护，和祖国同心抗疫。

5、这个故事的主人公是一个稻草人。稻草人的主人是一个老妇人，她失去了丈夫和儿子，一直孤身一人，而且每年庄稼都没有好的收成，今年好不容易稻子长得壮实，可又被虫子全部吃光了，稻草人也感到悲伤。稻草人又看见一个女渔妇在捕鱼，船舱里有一个生重病的孩子，她不得不硬着心肠把孩子扔下不管，努力捕鱼，好在明天早上煮粥给孩子喝。孩子却吵着渴死了，要喝茶。稻草人也可怜这个孩子和孩子的妈妈。稻草人又看见走来一个女人，这个女人嘴里说了些什么，稻草人听出来了，这个女人的丈夫要卖掉她，她在寻死呢！还没等到听见女人掉在水里的声音，稻草人就昏过去了。(海伦凯勒的故事告诉我们什么道理)。

6、在此送大家一句诗“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”。

7、海伦七岁的时候，她得启蒙老师沙利文小姐来了，带来了一缕海伦才能看到的光明。沙利文小姐用自己独特的方法教海伦学会了很多单词。海伦发觉自己能够写作或者发出声音。对于一个生活在无声世界的人来说，再也没有比这些更让她兴奋的了。她觉得整个世界变得从未有过的美好。每个白天，她都充满了喜悦；每个夜晚，她都盼望着新的一天的到来。

8、井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。

9、读了这三本书，不仅激励我好好学习，完成学业。而且还让我看到了曹文轩笔下青铜和葵花美好的亲情、更是体会到法国作者的小说如此治愈。真是值得反复品读的三本书。也希望这几本书可以推荐给我的朋友们读。并且我现在也在鼓励我身边的朋友们养成爱读书的习惯，因为在我读完书后，感觉读书太重要了。

10、第三个是:张嘎不管玉英的父母同不同意，就把玉英带去了部队,和他一起打鬼子。

11、将您录制好的mp3文件及该作品文字内容的word文件发送至邮箱pslibrary@yeah.net并在邮件内留下您的联系方式，录音筛选通过后，我们会联系您。

12、曹轩瑞为迎战跑步比赛坚持刻苦训练，他亲身经历的故事让同学们领悟到成功的喜悦背后必然充满着辛勤与汗水。

13、那么，为什么要学习编程呢？下面我们一起看下大数据社群会员六一王他的回答。

14、《MyFirstBouncingBallGame》

15、海伦十岁那年，在郝拉先生的精心训练下，海伦学会了说话。在海伦十六岁那年，海伦静茹了剑桥女子中学进行了系统的学习。海伦开始了没日没夜的学习，经过艰苦卓越的努力，海伦以优异的成绩通过了哈佛大学德克立夫学院的考试。在大学里，海伦额外付出成倍的时间记笔记和理解功课内容。

16、我是一名五年级的小学生.您的《假如给我三天光明》，我早在八岁时就看完了。您才不到两岁，被一场疾病夺去了听力和视力。幼年时的您，对生活是失望乃至绝望消极的。您情绪非常暴躁，常常发脾气、扔东西。您感受不到生活中美好的事物。您是多么希望能重新得到光明啊。

17、当这个幼小的生命快要绝望的时候，沙利文老师来到了她的身边，教她摸盲文、拼单词，当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便对知识、世界有了渴望，是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

18、您是不幸的，但又是幸运的。失去视力和听力后，您就与世界失去了沟通，变得古怪粗暴。直到一名老师走进了您的生活，才使您张开了心灵的眼睛。她就是您一生的恩师——莎莉文老师。

19、其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。

20、我四肢健全，生活在有声有色的世界里，还有什么困难克服不了呢？新的学期里一定要以海伦奶奶为榜样，上课专心听讲，认真做作业，争取更大进步。

21、这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔破了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎利文小姐把可怜的洋娃娃的碎皮扫到炉子边，然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。

22、海伦虽然是盲聋人，一生只能生活在黑暗与寂静中，但是她的内心却充满了阳光，她不相信宿命，所以终于取得了非凡的成功。海伦用事实证明了人一定要靠自己这个真理，她用努力为自己创造了一片多姿多彩的天空。让我们以海伦为榜样，共同学习她的坚强、勇敢、自信、善良，让我们共同创造美好的明天！

23、(2)莎莉文怎样塑造小海伦——逐步引导她认识具体事物。(课文中用笔较多，如莎莉文作为陌生人第一次搂抱她，有意识地给她玩具，教她拼写出“doll”；让海伦一只手接触水流，在她的另一只手手心写“水”，使她领悟到“水”这个字的含义。)

24、海伦凯勒刚出生不久，便被迫失去视力和听力。假如是平凡家庭的孩子出现了这种情况，父母应该会细心的照料，期待奇迹的出现。然而，海伦凯勒的父母也不例外。他们并没有因为海伦凯勒的生理缺陷而抛弃她。

25、人应该如何对待人生?人生价值何在?我觉得海伦·凯勒为我做了圆满的回答，她的人生道路就是我应走的路。

26、你不能干涉别人的人生，就算是为了对方好。这是他的人生，只有他一个人能决定他的人生。你必须顺应事实，放手成长，你没有必要医治好在成长路上与你擦肩而过的每个人，即使你成为最顶尖的医生，也做不到这样。

27、这个故事讲述了美国的盲聋女作家、教育家海伦。凯勒的一生坎坷。在海伦一岁半时，一场飞来横祸使她丧失了人的本能，从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运而屈服。在老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于是著名的哈佛大学得克利好学院……从那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，还获得许多政府以及高等学院的赞扬和嘉奖。

28、亲历故事《Thesmilebehindthetear》

29、励志故事《Smileandtearinviolinlearning》

30、在全民“战疫”这个特殊时期选择读了这本书《假如给我三天光明》。

31、这本书主要讲了海伦·凯勒在19个月的时候就被夺去了听力和视力。随后，她又丧失了语言表达能力。但是，在这样黑暗的世界里，海伦并没有放弃，而是自强不息。她在安妮莎丽文的帮助下，学会了读书和说话。之后，又考入了哈佛大学，并以优异的成绩从这所大学毕业，还学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言文字。

32、于是我在百度、知乎、谷歌上搜索，都没有人回答过这个问题，只有海伦是如何学习语言的、以及她意志力是多么坚定的等相关问答。

33、我对您惊人的毅力感到敬佩。明明是个被上帝关掉眼睛、嘴巴和耳朵的残疾人士，却考上了一所绝大部分健康人都考不上的大学，还写了那么多本书，太厉害了！

34、　　一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。 

35、我是来自中国湖南省岳阳市东方红小学373班的付小希。

36、让我们一起来看海伦的成长吧！海诺凯伦是一位非常不幸的人！她聋，听不到小鸟的叫声，春夏秋冬的美妙声音！她哑，说不出自己的的想法，她盲，看不到五彩的色彩，生活在黑暗中！。那凯勒为什么会这样呢？因为她笑的时候突发了一种疾病虽然医生呢说他挺不过今晚，但他还是活了过来，但是事情没有那么简单虽然挺过了生死关，但是生不如死的竟然在等待着19个月的小女孩！可是他没有我们想的那样不坚强，她很坚强，但是很喜欢恶作剧！甚至差点把别人的头发剪光！把妹妹摔死等等！他的嫉妒心理越来越大！这一切一切都是因为他的盲聋哑！最后家长给凯勒找了一位老师老师叫莎莉文！新的路程又来了她在老师哪里也是一二在二而三的犯错！

37、或许有件事我们一开始就错了，我们一直把海伦凯勒的故事，当成遇到人生困难时的励志故事，可她是神一般存在的伟人，怎么效仿啊？

38、自从我上了小羽老师的“名人课堂“”之后，便对您既敬重又满怀疑问。

39、     如果以后我当上老师的话，我会像马老师一样严厉，对那些不写作业的、调皮捣蛋的学生，我要约法三章，制定严格的班规，让他们望而生畏。但更重要的还是得向米兰老师那样，在同学生病或遇到困难时送去温暖、送去偏方，学生有什么情况能够及时和家长沟通，真正做到家校联合，一起帮助每个学生进步，争取不让一个学生掉队。

40、莎莉文小姐先教会我从那粗壮的树木，那细嫩的草叶，还有我妹妹的那双小手领略美的享受，然后才教我画地球的形状。她把对我的启蒙同大自然联系起来，使我同花同鸟结成愉快的伙伴。但是这期间却发生了一件事，让我发现大自然并不总是那么慈爱可亲。

41、我发现拍马屁跟恋爱一样，不容许有第三者冷眼旁观。

42、朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。

43、您的事迹，非常振奋人心，值得我们全地球的人学习。在这么痛苦的环境下，看不见，说不出，听不见，还能坚持学习，每天刻苦扎实的练习，不间断地阅读和写作，最后成了教育家、慈善家、社会活动家。

44、读到这里，我悟出了一个道理：世界上的伟人，不只有健康的人，也有特殊的人，他们，其实都是一群平凡的人。

45、我读过许多书，但最令我难忘的就是那本《海伦凯勒》了。

46、她的世界只有无光无语的孤独岁月，但她却顽强认为假如给我三天光明--——第一天：我要透过“灵魂之窗”，看到那些鼓励我生活下去善良、温厚和心怀感动的人们；第二天：我要黎明起身，去看黑夜便白昼的动人奇迹；第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而忙碌的人们常去的地方去，体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

47、1894年夏天，海伦出席了美国聋人语言教学促进会，并被安排到纽约赫马森聋人学校上学，学习数学、自然、法语、德语。没过几个月，她便可以自如地用德语交谈；不到一年，她便读完了德文作品《威廉·退尔》。教法语的教师不懂手语字母，不得不进行口授；尽管这样，海伦还是很快掌握了法语，并把小说《被强迫的医生》读了两遍。

48、郑重声明：本平台旨在助力一线教师日常教学，纯公益性质。所发内容参考了报刊网络等媒体不少名师的创新设计，未能一一致谢，敬请见谅。

49、美国布鲁金斯智库公司研究显示，同样是大学毕业生，电脑科学领域的毕业生薪水要高40％。

50、这篇课文讲的是一个名叫海伦·凯勒的小姑娘一岁半时，双耳失聪，双目失明。她由于不能倾诉新中的烦恼和不能喊一声“妈妈”，所以脾气变得暴躁起来。正在这时，沙利文老师来到了海伦身边。沙利文老师教海伦拼单词、摸盲文，海伦学会了基本的单词。后来，海伦的父母送海伦进了聋哑学校，经过一年的努力，海伦终于学会了发音，和一个普通人差不多了。

51、读完后，我心潮澎湃，我告诉自己：不要因为一次失败，就过度伤心。你会常想这个世界对自己不公平，其实并没有，你要相信自己，相信一切。您要用勤奋去证明，用行动去证明，说“我能行”。

52、　　通常，有听力的孩子可以轻而易举地学习语言。别人嘴里说出来的话，他们可以轻松愉快地了解与学习，并且摹仿着说出口。但是，耳聋的孩子却必须经历无数的痛苦煎熬，慢慢才能学会。但无论如何艰辛，结果总是无比美妙。我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中，进行无限美妙的想像。

53、课件展示：19世纪出了两个杰出人物：一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。          ——马克吐温。