森林图探造句

1、    太阳公公灿烂得很，好似在和大地告别，我要走了，一会儿月亮姐姐回来看你们的，那边的小木屋也发出光芒，仿佛一家人在那愉快地聊天，说笑，边上的松树也穿着绿色的裙子，一动不动，大地也全铺上了洁白的地毯。

2、小心 (  )(  )   (  )地而起

3、箭 剑 箭 剑    现 献 线 献 现 线 献 线

4、那独眼老人不愧为酋长和首领，他单枪匹马荡桨涉水，为整个部落探险来了。

5、不远处有一(个)池塘，池塘上盛开着(粉红色的)荷花，小鱼儿躲在(荷叶下面)乘凉，捧起了一朵朵(美丽的)水花。

6、10正如独立报所指出，“伊拉克缺水带来的后果可能会像亚马逊热带雨林所遭受的破坏一样，成为世界上最严重的自然灾害之一。”。

7、田野里、花园里和森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得美丽、祥和。

8、 师生合作，教师抽读生字卡片，学生比赛读，看谁读得又对又快。

9、一个(晴朗的)早晨，小明到(公园)里玩。他走着走着，看见前面的一(棵)树上(有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌)。小明想(把小鸟捉回去玩)，就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。

10、老师为了让我们(锻炼身体)，(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。

11、一行清雀嘤鸣声声入耳欢畅，呼唤最原始自然天籁之音，声声啼鸣似谣琴吟唱，影入丛林树间，影尽声却不尽现。

12、望着绵延万里的雪山，我才感到人是多么碌碌无能呀！问

13、薄暮，探险队在一块不毛之地搭起了帐篷，筹备在这儿过夜。

14、线”字，左右结构，左窄右宽，注意右边比“戈”多一横。

15、(1)妈妈在(  )房里做饭，小强也来帮忙。

16、情境教学法：教学中拟用电教手段，创设情境，拉近学生与小兴安岭的距离，加深学生的感性认识，促进学生对课文的理解。使学生动情入境，可见可闻，产生真切感。

17、她住在喀麦隆首都雅温得的附近，但她表示她并没有接触过猿猴或这些丛林动物的肉。

18、小朋友们，平时妈妈很辛苦，我们(要帮妈妈干一些力所能及的家务活)。

19、就像人猿泰山不能很快适应有了城市社会规则的丛林一样，我也不能马上适应有那么一点点丛林味道的城市。

20、(一天)，(小猴)、(小猪)和(小熊)一起在(森林里)砍了三棵树，每人拿一棵，(比比谁先到目的地)。

21、  杏花烟雨江南 近水远山皆有情 雾锁山头山锁雾 四面荷花三面柳      略。

22、所有客房均配置环绕音响系统以及热带雨林式淋浴设备，让客人尊享总统客房的优质。

23、初步学习“是……也是……”句式；学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。

24、在今天出征壮行仪式上，此次漂流探险队副队长冯春自信地说。

25、3)两个人在一起不出半小时就会显出差异，一个人会明显地超过另一个人。约翰逊

26、   注意保护自然资源，合理地开发、利用。  

27、万里长城，闻名中外，气势磅礴；桂林山水，壮美多姿，山清水秀；西双版纳，中国奇观，热带雨林；青藏高原，世界屋脊，颠峰重叠。

28、    走在乡间的小路上，此时正是盛夏，左右两边的树、竹子小草绿得出奇,像被漆刷了一样。杂乱的小草像是在开联欢会,蹦蹦跳跳，有的还越过栅栏，想在小路上我乐子。

29、我越过园子，进入菩提幽径；到仆役大厅去的最近的路，要穿过灌木丛林，经过桔井。

30、孤独的大树低着头矗立着，又像是在默叹着这凄凉。

31、奶奶先(把粽叶折出个角)，再(在折好的角里放进糯米)，然后(把粽叶盖过糯米)，最后(用准备好的线缠上几圈，打了个结)，一个粽子就包好了。

32、    在一座阴森森的森林里，有一条小路，一眼望去，是无穷无尽的黑暗。小路两边杂草丛生，万物凋零，仿佛就是人间炼狱。

33、学生通过有感情朗读的形式表现自己对树木的喜爱。

34、小明想：“(青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？)”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：(保护青蛙人人有责)。小明(毫不犹豫地)走过去，对那个小贩说：“(你把青蛙放了，青蛙是保护庄稼的卫士！)”那小贩听了，(生气地)说：“(我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！)” 

35、“嫦娥”这个美丽的名字，一直以来都寄托着人们对月亮的无限向往，因此“嫦娥奔月”的神话在民间流传了几千年。如今，随着“嫦娥三号”探月卫星的成功发射，登九天揽月已不再只是传说。

36、一句话点评：黄昏时的公园别有一番风味，很高兴随着你的文字，一起体验了这么美妙的景色！

37、当我们想起探险，就总会联想到要远赴天涯海角，甚至是太空异域。

38、一句话点评：如诗如画的场景，美的让人不敢高声语！

39、 与文中画线语句的意思完全相同的一句是(   )

40、在画布上,黑苍苍的背景可以点染出丛林的模样.

41、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

42、    村里大树的叶子像蝴蝶一样，慢悠悠地落到了地面上。小鸟们忙着筑巢，小朋友们在花丛中追逐着。油菜花们依依不舍的看着外边的风光。蜜蜂们成群结队的采花蜜，准备回去吃早餐。

43、5)她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

44、只有准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

45、由于什么事都做不了，我便决定探勘附近的环境。

46、小哥哥手里(拿)着一(卷)纸跑过小明身旁，跑到树前才停下来。他(展开)手里的纸，(贴)在了树上。纸上写着四个字——“(保护益鸟)”。

47、其它包括鱼，腹足动物和如棕榈树之类植物的动植物的化石，给研究人员们提供了第一次瞥见这产生了亚马逊河热带雨林的热带生态系统机会。

48、人教版四年级数学下册《课时学练测》全册(含答案)｜可下载打印

49、人们种植金合欢,为的是用它来抵挡干旱、风沙和丛林大火.

50、    在这早晨的阳光下，我的心情格外的美丽。无聊之际，开始细细品味起这不华但优雅的小亭来。

51、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

52、达尔文学习出色，在他完成学业后，1831年12月，亨斯洛安排他跟随英国皇家海军舰艇“比格尔号”到南美洲进行一项为期两年的科学探险活动。