爱迪生救妈妈

1、学习课文3自然段。在“妈妈怎么了?”这个问题的引领下，引导学生体会妈妈当时处境的危险，指导读出当时情况的紧急。

2、语文课文，需要在多大程度上尊重事实，在细节上做到“无懈可击”？这个问题，希望大家看了这篇文章后，分享一点各自的想法哦！(爱迪生救妈妈)。

3、一种观点认为，语文教材“不说谎”是最基本的要求。

4、美国科学家爱迪生一生中有过一千多项发明，是举世闻名的“发明大王”。

5、《华盛顿与樱桃树》一文中，说幼年华盛顿砍倒了家里的一棵樱桃树，向父亲承认错误，并得到了原谅。课文以“诚实品德最为可贵”为重点，意图传达知错就改的品德。但考古学家发现，华盛顿童年所住的房屋位于弗吉尼亚州的拉帕汉诺克河边的陡壁上，没有任何证据证明这里曾种植过樱桃树……　　

6、读了这个故事之后，我感受很深。这个故事告诉我们，从小就要学好科学知识，关键时刻它会派上用常爱迪生就是个爱学习、肯动脑的人，他利用镜子反射的原理，救了妈妈的命。只要我们努力学习科学文化知识、细心观察，就会发现很多有用的道理。

7、但是事实上世界上第一例阑尾炎手术是1887年，而爱迪生是1847年出生的，他7岁那年是1854年。所以说是杜撰的。

8、生：他不光发明了电灯，他还是一位伟大的发明家。

9、针对近年来语文教材选文出现的一些争议，人教社表示，在编写新教材过程中，编写组对选文严格把握标准，广泛听取意见，分专题审查。涉及科技内容的选文，将一律送有关领域科学家进行审查把关。

10、不过，这一版在“注明出处”形式上至少是到位的。第90页下方，有个注，写到“根据上海美术电影制片厂摄制的动画片《自古英雄出少年》第64集《聪明的爱迪生》改编”。

11、感谢社会各界对人教社教材工作的关心和支持！

12、如果要寻找掉入河中的石兽，由于水的冲力和石兽本身重量的原因，应该到上游去找。

13、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。

14、医生马上动手做了手术，爱迪生的妈妈得救了。

15、生：爱迪生我错怪你了，你真是个聪明的孩子。

16、不料，这一回应掀起轩然大波。不少人对人教社的回应表示失望。

17、生：我是从文章的第一段看出爱迪生很聪明。(读第一段，突出“常常想出一些好主意。”)

18、手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说："今天多亏了你这个小家伙，他真是个聪明的孩子！"

19、现在的中小学生，由于接触的信息量足够大，眼界也足够开阔，“在进行课文的选择时不能仅仅在价值观上把关，还要在事实上把关。”上海市特级教师、上海师范大学附属中学语文教师余d绪说，孩子在把正确的观念内化为自身信念的时候是需要一个过程的，在这个过程中如果孩子发现支撑这个正确观念的事实本身是虚假的，他们会连带着对观念本身的正确性产生怀疑。

20、生：老师我有问题，“恍然大悟”是什么意思?

21、《爱迪生救妈妈》是应用教育心理学、教育激励学、激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的。

22、近些年，对于教材的关注越来越多，也有不少一线教师对某篇课文提出过质疑。

23、师：真是“心急如焚”，难怪爸爸会有那样的表情，发出那样的声音。请大家读第四段中的“爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹!”

24、生：妈妈需要马上手术，可是因为光线太暗无法做手术。

25、之后，再对文章的背景进行一些延伸了解，对没定论的文章，引导孩子们去自主探究，寻找真相；对于已有定论的说法，也会及时纠正。

26、一位小学三年级的语文老师说，正在教的《孔子拜师》，有家长提出质疑，说文章有问题。

27、老师们的意见比较统既然是语文课，先按语文的特点，教孩子学会字、词、句，再领悟、理解课文的意思。

28、《诚实的孩子》讲述列宁小时候在姑妈家打碎了一只花瓶，先是没有承认，回家后他很不愉快。在妈妈的帮助下，列宁终于承认了错误，并受到了姑妈的表扬的故事。这篇文章告诉我们，诚实比什么都珍贵。该文选入1993年人教版小学语文第3册第3课。

29、生：我觉得一面镜子是反光，而多面镜子把所有的光都聚在了病床上，所以是“聚光”。

30、二年级语文课本下册课文《爱迪生救妈妈》读者何先生摄

31、针对近年来语文教材选文出现的一些争议，在编写新教材过程中，编写组对选文严格把握标准，广泛听取意见，分专题审查，涉及科技内容的选文，一律送有关领域科学家进行审查把关。

32、无论是课本还是老师的教参都没有注明文章的作者和来源。1847年出生的爱迪生7岁那年是1854年，而世界上第一例阑尾炎手术是1886年，也就是说，爱迪生小时候根本没有阑尾炎手术。这个故事，是虚构的。

33、捏造故事，无中生有。这一类在教材中并不少见。除了《爱迪生救妈妈》，还有《云雀的心愿》，其中包含一些基本知识的错误——“云雀妈妈擦去头上的汗水”——鸟类没有汗腺，哪有什么汗水？以及《乌鸦反哺》，生物学上已经证明，乌鸦没有这种习性。可是，这篇文章却是以目击证人的方式讲述反哺的故事。

34、华中师范大学教育学院副院长申国昌则认为，中小学语文课文选取，不仅要注意文学性，而且要注意其历史真实性，力求文学性与科学性统可读性与真实性一致。

35、选文中快乐并不多见，孟郊“母亲的头上又多了几根白发”；孙中山的妈妈“用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了，眼睛直往下流”；王冕的母亲“含着眼泪回去了”；缺水孩子的母亲“用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望”……不快乐的原因各种各样，因为贫困或是疾病。

36、师：停下来了，证明同学们已经读完了，下面就请同学们汇报一下自己的收获。

37、课文中，说幼年华盛顿砍倒了家里的一棵樱桃树，向父亲承认错误，并得到了原谅。课文以“诚实品德最为可贵”为重点，意图传达知错就改的品德。但考古学家发现，华盛顿童年所住的房屋位于弗吉尼亚州的拉帕汉诺克河边的陡壁上，没有任何证据证明这里曾种植过樱桃树……

38、采访中，几乎每位老师都会说，除了这篇文章，小学课本中还有不少文章有“问题”。

39、该篇课文主要说的是，爱迪生7岁那年，妈妈得了阑尾炎，由于来不及上医院，家里灯光又昏暗，他就想出了用镜子聚光的办法，使妈妈手术成功。

40、有专家说，“语文不是历史”、“小故事属于文学作品，即使有一定的想象和虚构，也是可以容许的”。但这并不表示，语文就可以不尊重历史。世上第一例阑尾炎手术是1886年做的，而爱迪生7岁那年是1854年。这样是史实失误，对小学生的误导是非常严重的。

41、王希明解释，笔记作品属于小说类，所以确有虚构成分。

42、上海师范大学人文与传播学院教授詹丹表示，《爱迪生救妈妈》并非完全不可取，比如急中生智、母子情深等情节，都值得孩子学习。他认为，与其争论某篇课文的真伪，不如呼吁把中小学语文教材编得更有趣。

43、教育部从2012年开始组织全国一流专家编写了义务教育语文教材，新版一年级教材于2016年9月替换了原人教版语文教材，今年9月替换二年级教材。

44、生：我从第四自然段看出爱迪生很聪明。(读第四自然段)

45、自我国从计划经济向市场经济转型以来，在利益驱动下，不法分子见利忘义，致使中国社会的不诚信、反诚信现象泛滥，小到假酒假烟假证，大到财务造假工程造假，这些危害社会的造假不仅严重损害了消费者利益，同时也损害了政府形象。“假课文”现象表面上讨论的是教育问题，实质上包含着社会诚信问题。以课文《爱迪生救妈妈》为例。在一个医学上还没有能力做阑尾炎手术的年代里，让历史上的真实人物帮助医生给自己的母亲做一次成功的阑尾炎手术，这跟相声里讽刺过的关公战秦琼是一个道理，完全是违反历史真实原则的穿越剧。

46、“其实，教材首先是为教学服务的。”余d绪说。比如，鲁迅的一篇文章出现了增减就会在社会上引起轩然大波，而选用教材的人更多是从对学生语文能力培养的需求出发的，可能恰好鲁迅的另一篇文章更合适。

47、他是中国著名儿童文学作家，但是却遭到一位妈妈的三重质疑...

48、《爱迪生救妈妈》是人教版二年级下册第30课1138页精读课文，由陆洋朗读。本文主要讲述爱迪生借助镜子英勇救妈妈的场景，借助这个场景，来写出爱迪生的聪明机智，爱动脑筋的品质精神。但文章描述的事情久有争议

49、师：今天我们就继续学习，第30课《爱迪生救妈妈》，当你看到课题以后，你的心中会有哪些疑问?

50、那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了医生决定在家里做手术。

51、师：情况非常的紧急，爸爸恍然大悟以后会那么啰嗦吗?教师用表情、动作引导学生。

52、据澎湃新闻查阅资料发现，现有的医学论文大多认为世界上第一例阑尾炎手术发生在1886年。比如路直美在《阑尾外科百年来的变迁》的论文中提到，1886年6月Fitz教授首提急性阑尾炎之名。嗣后Parke特别是McBurney根据临床详叙了有关阑尾炎的手术。

53、生：一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术，上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。

54、师：都是感叹号，叫……(生：感叹句)都是感叹句，他们表达的情感一样吗?

55、那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈忽然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了医生决定在家里做手术。

56、但教师应该告诉孩子，作者之所以使用夸张的数据和描述，是为了让读者增强认识、加深印象，从而明白文章揭示的主旨：凡事不要急着下结论，更不可主观臆断。

57、台大教授周志文：守候着我的“笨”女儿，直至她花开烂漫(很久没有读到这么好的文章了)

58、师：好下面就请同学们观察一下，我们的屋子里面，有没有利用光的反射原理使灯光变得更明亮的例子。

59、但也有些人认为，《爱迪生救妈妈》毕竟还是在讲述真实人物的故事，如果没有标注故事是纯属虚构的，或者老师并没有和学生申明此故事是虚假的，很容易给学生产生误导，而且爱迪生还是这么有名气的发明家，误导产生的影响是十分严重的。

60、从零基础到基本过关，孩子的英文阅读水平处在哪一级？

61、小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧！”过了几天，小鸭学会了游泳。

62、语文出版社社长王旭明认为，史实和科学的准确应该是编写课文的重要标准之一。”

63、上述报道称，很多小学教师认为该篇课文并不严谨。原因是1847年出生的爱迪生7岁那年是1854年，而世界上第一例阑尾炎手术是1886年，也就是说，爱迪生小时候，根本还没有阑尾炎手术。

64、语文课本里的母亲和母爱－拜托，请用好的方式，告诉孩子一个真实的故事！

65、可是其中最有代表的故事中有两例或不只两例的真实性有待考证，其中就有《爱迪生救妈妈》。首先当时医疗的条件不足以完成阑尾炎的手术，其次利用蜡烛和光的反射来完成手术本身也就漏洞百出。

66、在《地震中的父与子》中，文中说1989年，美国洛杉矶发生大地震。一位年轻的父亲冲向他7岁儿子的学校。但事实上1989年，美国洛杉矶没有发生地震。在1994年1月17号，美国洛杉矶的确发生地震了，但地震时间是当地时间凌晨4点31分，凌晨的学校里面不会有学生。

67、“孩子需要判断力。利用这些课文正是一个很好的教育机会，在引导孩子正视错误、研究错误、修正错误的过程中，孩子自然就会成长。”

68、大部分都重在说教，极少有真正符合童心，富有童趣的。如某教版一年级上册里的《汉语拼音儿歌》，都处处是教育与禁止：“大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸”，“弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他”。如某师大版《流动的画》：“哦，妈妈，我知道啦！窗外是祖国的画，千万不能弄脏它！”

69、尽管如此，争议却没有随时间而减少。 华东师大中文系副教授徐默凡表示，语文教材作为孩子们的启蒙读本，其内容的真伪确实值得重视，需要审慎对待。但在探讨作品真伪与否之前，应先明确不同文类的不同要求：

70、师：下面请三名同学拿起手中的向日葵看一看，老师的向日葵后面有个秘密!看谁发现得最快!

71、西湖区的一位小学老师说：“上到这个内容时，一般只聚焦写作手法，忽略背景内容，把它当作文学作品教学，而非真实故事、历史事件。也会告诉孩子们，这是作者创作的文学作品，文学作品是可以在现实的基础上进行必要虚构的。不会说编者疏忽，编了篇假文章忽悠小朋友，要不然，小朋友会很迷茫。”