一、说说露珠为什么会落在地上

1、夏天的雨点像豆子大小落在成片成片的小草上。

2、今天练习051：女儿前些时候每天起床都会哭，做什么事情都会慢腾腾，还喜欢让我给她穿衣服，从昨天开始，好像变了个人一样，早晨我还在睡梦中，女儿喊了我一声。我赶紧穿衣服，并对女儿讲，你也穿衣服吧，该起床了，女儿没说话。过了一会，我还没穿好衣服，女儿已经跑到我们房间，衣服都已经穿好了。等我穿好后，一块下去刷牙洗脸，洗好后，自己做在饭桌上吃饭。在送女儿的路上，忍不住就又夸了她。

3、惠州郭影强21:33:11

4、运用了作比较、打比方、举例子、列数字等说明方法；

5、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到()。

6、升华情感，练习背诵

7、◊海里的动物，各有各的活动方法。

8、翘舌音：呈(chēng)润(rùn)

9、南宁市园湖路小学三(5)班李周洋

10、“妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没有好。”

11、连着几年的东瀛赏樱行因疫情中断了，也不知道什么能够恢复，或者说，不知道能不能够恢复？这事，既取决于外部世界，也取决于我自己。现在坐在2022年初春的书房里，写下这些文字，脑海里出现之前每次到达时出现在眼前的第一树樱花的美貌。其实不是樱花的事情，我现在走出去，就在河边，也可以看到樱花。是出发和返回的事情，是远方的事情，也是选择的事情。

12、月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“真真，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”

13、朗读课文。背诵第3～6自然段。

14、“嗯。”看着我的眼神有种欣喜若狂。

15、参：shēn(海参)cān(参加)cēn(参差不齐)

16、用“——”画出短文中打比方的句子。

17、降，甲骨文(阜，盘山石阶)(夅，倒写的“步”)，造字本义：动词，从山顶往山下走。

18、积累好词(可以是三个字或四个字的词语、成语、拟声词、颜色词等；本次交流更有趣，把描写人的好词用在描写事物的身上。)

19、黔语鲁18:13:32

20、如果是灌木花树，那一定得成片才好，单独的灌木，因人的视线平视和本身的体量娇小，单独的花树显得有点不知所措。但乔木花树，在我看来，成片固然是规模美景的好，但气息上，成片花树就不如独枝花树那么具有高级感。这一点完全是我的个人感受，是早年被谷崎润一郎的一句话给下的蛊，他说，“无人之境的一树樱花，油然而生一种妖气。”

二、露珠为什么特别亮

1、跟芭蕉同时代的俳人池西言水曾有一句季语为“梅枝”的俳句：“猫逃梅枝摇，春夜月朦胧。”真真是如猫尾巴一般轻轻拂过一般的摇曳轻妙。这其中，可以运用通感的有春夜淡薄的月光、梅花的香气。

2、教师启发：同学们对于这首诗有了自己的初步感知，现在请同学再次自由大声朗读古诗，你和诗人都观察到了什么？不懂的字、词用“△”标出。

3、开展实践活动，进行连续观察，关注观察对象的变化，做好观察记录，也可让学生运用以学会的写日记方法，在写观察记录基础上，完成日记。

4、梅花是跨季花卉，主要集中在2月至3月开放，从冬天的尾巴溜到春天的眉梢。仔细想想，春天的花树长得都有点像，比如梅、樱、李、梨，溜得顺理成章。

5、若水:像水若霜:像霜若冰：像冰如荼:像荼如礁:像礁如尘:像尘露水缘:熔壹炉:惟昔:惟馨:惟妙:惟愿:惟幻:闭思过:唯缘:唯姻:唯命:

6、我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

7、“润”右边的门字框里面是“王”不是“玉”。

8、练习051触摸美好。想起多年以前，孩子刚刚出生不久，肉嘟嘟的小脸，肉嘟嘟的小屁屁。摸起来就如同刚刚剥了壳的蛋，剔透而有光泽。同事小徐来看孩子，她摸摸小宝的小PP，又摸了摸自己因为青春痘而有些坑洼不平的脸，然后感慨地说：如果这些肉肉长在我脸上该有多好啊！害得我“扑”的一口把水喷得老远......是啊，人生之初，多么地美好，让人回味、回想、恨不得回到过去。。

9、走在春寒习习的日本北陆乡村中，随处可以看到已经开始灌水泡地的稻田。河东碧梧桐有俳句正是此景。“春寒水田瑟，清澄见浮云。”季语为春寒。

10、预设3：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

11、表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。

12、结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

13、根据短文内容填空。

14、(2)写天空主要通过对“太阳、云彩、雨水、群星”等事物在一天中的变化来写；写大地则按四季轮回，围绕“植物、动物、自然现象”的变化来写。(答案仅供参考)

15、深圳方庆19:28:10

16、广西政治吴15:55:24

17、俳句中有好些这种主题的作品，玲珑纤巧精细入微。

18、通过比较句子，体会表达的准确性。

19、更多资源请关注“阿雷吟诵讲堂”

20、学生“恐怖字体”走红，老师批完卷后浑身不适，家长：中高考吃大亏

三、为什么没人注意到露珠,露珠也不抱怨

1、预设1：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。

2、怎么可能？樱花树下，人生如寄的感觉比什么时候都要强烈。人人都是异乡客。但从另一个角度来讲，樱花树下，殊途同归的感觉也会非常强烈，那么，确实没有人是异乡客。

3、我与山中朋友交流的语句：我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚感情

4、本单元以“连续观察”为主题，语文要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”，编排了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文，顺承三年级的“留心生活，细致观察事物”，进一步引导学生学习连续观察。本单元的习作要求是“进行连续观察，学写观察日记”。旨在培养学生进行连续观察，写观察日记的能力。

5、这段话主要讲西沙群岛上有()海鸟。其中最多的是()，最大的是()。

6、“一切看上去都是有生命的”是本文的关键语句。“一切”指天空和大地当中的所有事物，“有生命的”不仅指动植物的生长，而是说世界上的所有事物都以其不同的姿态、变化发展呈现在我们面前，以不同的角度展现其美妙，如欢唱的鸟儿、绽放的花朵、叮咚的泉水、雨后出现的彩虹、叫我起床的小闹钟，万事万物都是有生命的表现。

7、如果某天晚上降温比较剧烈，空气中水蒸气的实际含量高于水蒸气含量的最大值时，露水就形成了。温暖的水蒸气特别喜欢在冰冷的表面变成液态的水，所以我们常常看到树叶窗户上凝结了一串串的露珠。

8、回复(看图写话)，领取(小学2年级看图写话练习)

9、学生圈出易读错字音，同桌互读。

10、终于看到有人做了一个，高兴！

11、D.大哥哥，别这么玩！万一有车子开过来，会撞到你们的。

12、明确学习任务：同学们观察得很仔细，刚才同学们都提到了一个词“观察”，在三年级时，我们已经学会了“留心生活，细致观察事物”，这个单元，让我们从名家墨客的文字中，体会连续细致的观察，以读促写，学写观察日记。首先，让我们穿越时空，跟随古代诗人们，看看他们的观察与思考。

13、小练笔：发挥想象，将这首古诗改写成一篇写景的小短文。

14、@惠州郭影强今天心情不美好，也写不出什么。

15、日本春天的俳句中有季语“鸢尾”。子规俳句，“屋顶尽绽鸢尾花，小村毗邻户户家。”江户时期的日本农家的屋顶是茅草顶，农家在其上种上鸢尾，目的是为了防风。春天一到，鸢尾花，或白或蓝，星星点点地开放着，想来也是非常好看的景致。子规是大正时期的人，还能看到这种乡野妙景。再到后来，草顶陆续换成瓦顶，鸢尾也就不再上房了。

16、③“半～半～”形式的词语：

17、能结合阅读体验，交流连续细致观察的好处，逐步养成留心观察的习惯。

18、百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习，这样长期不断(duàn)地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàngyang)不服气，不满意地飞走了。

19、谈话导入，引出诗题

20、书面表达：培养进行连续观察，写观察日记的能力。

四、露珠出现的原因

1、(设计意图：由单元导语切入，开宗明义，明确本单元的学习目标和任务。渲染古诗氛围，激发阅读期待。随文识字,写字指导，培养学生良好的书写习惯。)

2、河南�鱼荷18:12:42

3、④表示颜色的AA式词语：

4、哈哈......想起来还很好笑。

5、我俯下身，在他耳边说：“明天，再做个汉堡包给你，如何？”

6、能在小组内分享观察日记，并进行评价。

7、乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(sǎng)子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。

8、积累与秋天有关的气象谚语。

9、阅读理解51套答题公式+292套类文理解练习题+解析+理解+表达+概括

10、学生介绍预习资料，教师相机补充。

11、“成百上千”的意思是()。

12、@杭州陈美燕粥比较稠的，不饿的。

13、古代的信浓国，也叫信州，现在的长野县，位于日本的中部，在关东和关西之间，因山地的原因，冬天高寒，积雪厚重，也因此风景优美，是滑雪胜地，因此也被称为日本的瑞士。

14、2目前，我开始全面清理我的藏书，在孔夫子旧

15、教师小结：从后两句中，我们可以知道雪和梅的特点是：雪白梅香。这首诗借雪梅的争春，告诉我们人各有所长也各有所短，我们要取人之长，补己之短。正如《千字文》中所读到的“罔谈彼短，靡恃己长”。

16、每年开春，我家附近的府河上就有很多白鹭，在越涨越高的春水中翩飞盘旋，间或栖息在河岸边。2022年开春后的一个傍晚，我和先生在河边散步，见一只白鹭低头停在河水中央，看情形是在准备捕一点小鱼小虾填肚子。我们很好奇，于是仔细观察它为何有此能耐，结论时它踩在河心小洲上，春水涨起来后，浅浅地漫过了这片小洲，也漫过了白鹭纤细的脚。先生突然说，哎呀，真不容易啊，这个小孩的脚好冷哦。

17、惠州郭影强10:08:37

18、问题开头。以问句开头，可以引起读者的阅读兴趣。中间围绕问题从几个方面写清楚，结尾作答，首尾呼应，文章结构完整。

19、边防战士——严守边防，承受着恶劣极端的环境，忍受着孤独与落后，却一直在坚守，只要祖国在，就有他们在。战地记者——已是和平年代的现在，仍旧有一些地方战争连连。在信息高速化的今天，我们在安逸环境下获取的新闻信息，正是他们冒着生命危险换来的。消防战士——他们已经不光是烈火中的英雄，只要有危险的地方，都会有那一抹橙色。他们用行动证明着1教师(一直无私的赋予学生知识)环卫工人(默默的保卫城市的环境)父母、护士·····

20、练笔时首先要巧选材，即写什么，写生活中极常见的的事物，如草上的露珠、脚下的石子等；其次是善发现，仔细地观察、寻找生活中平平常常的事物中蕴含的美；最后学写法，即怎么写，可运用比喻、拟人、排比等修辞手法，或直接抒情的写法等。

五、露珠为什么会落到地上

1、今天练习051：今天早上，老婆在阳台上喊我：“你要不要来看看奇妙的事情？”我马上过去，看见，三四片芦荟叶子横躺在富饶的土地上，它的根部长出细小的触须，这家伙生命力真强大，折一根叶子，也能发出一堆来！我怜爱地拈起一片，感觉它有些绒毛，它的根须抓着泥土，很不情愿地被我抓起来了，那些触须，前红后嫩，带着莹白。果然是生命的初萌。

2、小林一茶个人生活实在是悲苦不堪，幼年丧母，漂泊他乡，中年回归家乡信浓，随即面临父亲去世。六十岁以后，三女一子连同妻子接连去世，其现实处境与其文字想象之间的反差，恐怕只能用他自己的一首俳句来表达吧，“此世，如行在地狱之上凝视繁花。”

3、惠州郭影强19:30:43

4、◎眼见为实，耳听为虚：不要轻信传闻，亲身感受才是事实。

5、“老师，我历史第一名，你给不给奖励我？”ZZ从外面冲向讲台。

6、月亮悄悄离开了窗户，心想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”

7、回复(电子课本)，领取(小学语文数学英语下册电子课本)

8、今天练习051:七点十分，迷糊醒来，洗漱完毕，出到客厅，早餐已经做好了，是一锅热腾腾的白萝卜骨头粥，有妈在真好(昨天我妈带了个小屁娃过来)。我匆匆吃完一碗，再添小半碗，粥暖暖地入肚，舒心愉快。往日由于上班要赶公车，早餐就着包子豆浆就解决了。今早，吃到妈妈煮的早餐，满满的幸福味道。

9、部分描写。可以按一定的顺序观察，如从头到尾或从头到脚：头(耳、角、眼、鼻、嘴、牙、须)、颈(脖)、身(背、腹)、四肢(翅膀、鳍)、尾巴等，不必面面俱到，突出动物的外形特征。如大熊猫的黑眼圈，乌龟的脖子可自由伸缩，小白兔的红眼睛像红宝石。

10、在温暖季节里，夜间地面物体强烈辐射冷却的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，在它降到“露点”以后就有多余的水汽析出。因为这时温度在0°C以上，这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上，这就是露。

11、为什么到了春天，人们会对细小的鸟足充满了温柔的怜悯？是不是跟农人的下田春耕有关？冰冷的水中，赤足而下，播种稻秧，无需亲身经历也觉得艰辛苦寒。

12、交流观察和记录，回顾观察过程。