一、家长监督孩子写作业的说说

1、让他自己发现错误，并让说说错在哪里，为什么会出错，这样可使他记住错误，以免下次再犯。不要一味地说，“你这里错了，你那里错了！”

2、鼓励孩子自己检查作业。让他自己发现错误，并让说说错在哪里，为什么会出错，这样可使他记住错误，以免下次再犯。

3、今天，我要各位家长分享的就是对于指导孩子做暑假作业，父母应该用何种合适的方式，才能让孩子在轻松完成作业的同时又收获很多知识。

4、妈妈知道，你的基础知识比较差，所以要付出比别人多的努力才行，从今天起，咱们一起制定学习计划，每天早上6点起床，锻炼20分钟，之后背诵30分钟英语，中午吃完饭后，休息一会儿，开始做你的作业，做一个小时，之后小睡一会儿。晚上饭后开始学习，把老师布置的作业认真完成。如果哪些地方不会，可以问老师问同学，要不耻下问。孩子，妈妈相信你会努力做的更好的！

5、所以，当孩子有不爱做作业的表现时，请家长先反省一下自己，对孩子的爱是否出了问题！

6、首先：给孩子创建一个舒适的完成作业的环境。

7、爱玩是孩子的天性，孩子不要约束太紧，只要平时教他哪些对的和错的，日子久了，他自己会开窍起来的。

8、逐渐培养孩子独立做作业的能力。

9、首先，孩子写作业用不用家长陪？用。当孩子养成良好的习惯后，三年级之后的学生家长可以适当减少陪伴的时间。家长陪伴的原则是：不急不燥，专心陪伴，不唠叨。在孩子面前，你就是强的一方，孩子无力反抗。孩子的个体发育不一样，有的孩子理解力好，写作业轻松自如，有的孩子则需费些周折才能明白，给孩子时间去学习。家长应该正确地看待和理解这件事。不能有比较之心，徒增烦恼，毫无意义。

10、这里啰嗦一句，有些手抄报作业，家长的参与度真的很高。孩子自身的能力达不到，必须借助家长的力量。家长要有意识地引导孩子，学习做此类作业的办法，让孩子参与，禁止家长代工。

11、这个是我在美希教育的网站上看到的:悦经过四期感统训练,我认为孩子有了较大的进步,表现在以下方面:性格较以前开朗,与同学朋友相处非常愉快;学习上较以前爱思考了,作业正确率有所提高,跳题现象减少了;情绪更加稳定,懂得调节自己的心情,学习时能更认真,平静了

12、适当点拨做题：有些孩子确实需要父母点拨那些“爬坡”难题，但在点拨时要讲究技巧：①让孩子反复读题：许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，这时家长可以鼓励孩子：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”当孩子做出的时候，父母要及时称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”父母坚持让孩子“再读一遍”“再读一遍”，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣；②用例题辅导：孩子经过思考不能解决的题目，家长可以根据原题编一个与原题类似的例题，和孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再去做原题；③只讲关键点：对于一些难题，家长还可以帮助孩子分析这道题的关键点在哪里，找到什么条件就好解题，让孩子根据父母的提示去思考、去解题。

13、老师您好，首先我先自我介绍一下，我是***同学的家长，我叫***，今天给您写这封信主要是为了我的女儿，我的女儿从以前一直在数学方面成绩总是不太好，但是身为家长的我又无比担心，所以我今天给您写这封信，是希望老师可以在平时辅导的同时再深入点的给我的女儿指点指点，希望在您的指点之下她的数学成绩可以蒸蒸日上，万事拜托！！祝愿老师身体健康，生活幸福美满！叔叔或阿姨您好，因为我本身的语文写作也比较差，呵呵，不过还是想了些出来，希望可以帮助您。祝愿您的女儿成绩蒸蒸日上，家庭生活幸福美满！

14、对于读的作业，要求读几遍，就认真读几遍，不要怕麻烦，第二天，我查朗读，读不出来，一听就是没有认真练习读课文。如果没有朗读训练，孩子的口语表达能力就得不到训练。老师的作业都有其训练目的的。现在个别家长，不重视口头作业，或者是只读二遍，这样的话，孩子的表达能力从何而来？为什么有的孩子能说会道？是从读儿歌、唐诗来，现在读课文，是语文语感的培养，为今后习作打基础。所以要认真地对待，千万不可以认为可读可不读。读的时候要求孩子像一名主持人一样，直立站好，不要横七竖奇形怪状，什么姿势都有，要端庄大方，气质高雅，并且声音洪亮，吐字清楚，分清平翘舌。

15、鼓励孩子自己检查作业。

16、注意劳逸结合：孩子做作业是要动脑筋的，如果长时间思考问题而得不到休息，大脑就会很疲惫，这时孩子的学习效率就会下降。父母可以合理安排休息时间，让孩子从不同学科转换思维。

17、孩子不愿意完成作业，老是磨磨蹭蹭，东度玩一会，西玩一会，让人心烦。

18、孩子遇上难题家长指导时要注意分寸。家长可以采取分步法，即先给予提示，让孩子思考正面如何做，当他弄懂后，再出些类似的题目让他巩固，这样还能培养孩子独立思考的能力。

19、总之，父母要相信孩子有能力独立完成作业，努力培养孩子自觉、主动、认真的学习习惯，鼓励孩子独立完成作业，学会自主检查作业。

20、每个寒暑期的末尾几天，孩子加班加点熬到晚上1点多，作业还是做不完，到底应该怎么办？

二、家长监督孩子写作业的说说怎么写

1、(结果)孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

2、(正确做法)严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字(讲述写字规范，横平竖直，大小一致。)。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比)，有信心吗?”

3、利用“中途安抚法”来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。对待做作业拖拉、爱打野的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“快做，不要玩了”“几道题，也要做半天，真没出息。”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。

4、致力于提供家庭教育方面最新资讯，提升家长与孩子之间的亲子关系，分享优秀家长的成功经验，优化教育成长理念，同时也为孩子提供各种学习辅导方案。

5、下了早班回家辅导作业，期待着自己能够好好的教导孩子，能够让孩子有个好的成绩，这大概就是对孩子所有的付出了！

6、孩子一般都会这样,玩心比较重,如果孩子不爱写作业,您可以在旁边看着孩子等孩子把作业写完。孩子写作业的时候父母也不要看电视玩电脑这样会分散孩子的注意力。孩子把作业写完之后要表扬孩子。孩子考试成绩突出要奖励孩子。这样学习才有动力。

7、对于指导孩子做暑假作业，很多父母叫苦连天，他们不知道用何种合适的方式指导孩子做暑假作业能让孩子在轻松完成作业的同时又收获很多知识。下面提供一些建议，以供参考：

8、总结：如果孩子作业出错，一定要耐心帮孩子进行错题分析；如果是因为粗心或审题不真题而犯错，可以给孩子设定一些小惩罚，如：做一些家务、减少玩乐时间；如果是因为某个概念模糊或知识点薄弱，一定要帮助孩子克服学习的短板。

9、培养孩子养成自己检查作业的习惯：家长要求孩子每天的作业完成之后，一定要养成自己从头到尾认真检查一次的习惯。如果孩子能自己检查出错误并改正，可以适当奖励。在孩子检查后，觉得没有错误后，家长再检查。如果发现还有错，告诉孩子第二大题中错了两道题，自己找，使他自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。

10、6,不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。

11、陪写作业的原则问题

12、如今不少老师喜欢对学生做这样的安排：你们做完了作业，一定要先交给家长检查！而不少家长也对此乐此不疲，因为时常检查孩子作业，可以了解孩子在学习上出现的问题，并加以帮助。但是不少家长在检查和监督孩子作业时方法不当，不仅会对孩子的学习成绩没有帮助，甚至会闹出一些不必要的笑话。只有掌握正确的检查方法，才能培养孩子仔细认真、独立思考的能力。

13、习近平说：让教师成为被人羡慕的职业

14、妈妈深夜发火，女儿今天我又一次进了他空间。

15、监督孩子写作业永远是家长的一大难题，孩子总是会有各种各样的问题，多动、粗心等等。每当这时候，你们是不是总是忍不住会烦躁？

16、准备“纠错本”：把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后的重温、复习；

17、先了解一下孩子的作业量，自己估计一个完成时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”

18、放学回家放松十分钟

19、一般这种情况下，孩子觉得10分钟已经很满足了。而时间一到，他们就会自己主动离开电视机，认真去做作业了。

20、这到底是怎么一回事呢？

三、家长监督孩子写作业的说说句子

1、孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做?

2、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。

3、首先注意正确坐姿，把字写端正，其次再考虑作业的内容。同时做作业前先让孩子自己预测一项作业需要的时间，完成后对照，培养孩子对时间的感觉。

4、(正确做法)高兴地对孩子说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我也不会，咱们一起研究研究吧，好吗?”

5、孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做?

6、那家长到底该怎样辅导孩子写作业才能有助于孩子的学习和成长呢？下面谈谈我的一些建议：

7、孩子的生活就是我的全部，下早班赶紧给孩子辅导作业，期待着孩子能够在知识上有所收获！

8、爸爸重病崩溃的说说，最稀罕的就是遇见另一个自己。

9、最后一步，就是整理书包和学习用具。写完作业要及时整理，家长引导孩子，自己负责整理，尽量不参与书包整理。这件事，孩子可以自行负责。家长提醒孩子，第二天会有什么课程，需要带什么。

10、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完，您会怎么做?

11、营造良好的学习氛围：孩子在写作业的时候，父可以专心读自己的书，给孩子一颗安静的心，并尽量不去打扰或打断孩子的学习。

12、作业计划制定：让孩子先预估每门功课的时间，再根据自己的时间安排进行。问问孩子各科作业的难点是什么，为什么觉得难？你打算怎么下手搞定这个难点？

13、(错误做法)训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写!我看着你。”

14、方青建议，家长要为孩子做的，是营造一个良好的学习环境和氛围，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题，而不是代替孩子去完成作业。其次，要让孩子认识到，学习是自己的事情，只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。“我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力。

15、陪娃写作业，简直是一部灾难片，每天上演。更有网友吐槽：陪孩子写作业写出心脏病，装了两个支架，想来想去，还是小命重要，作业什么的随他去吧！无奈之情，溢于文字。

16、我给你一些思路作为参考：孩子在这段时间内取得了哪些进步？还有哪些不足的地方？你对孩子下一学习阶段的期望？以及你对孩子不足的地方有哪些针对性的建议给自己或者给老师？对老师帮助孩子进步有哪些感谢之言？对老师从那几个方面教育孩子的期望？家长要经常跟老师交流沟通，家长和老师共同来教育孩子！希望以上回答对你有帮助和启示！

17、家长要给孩子制造好的学习环境，不看电视，不玩手机，也不能边做家务，一心二用。你专心，孩子才能专心。据调查，孩子的注意力更容易收到打扰，任何一点动静都会影响孩子。

18、陪娃写作业，简直是一部灾难片，每天上演。更有网友吐槽：陪孩子写作业写出心脏病，装了两个支架，想来想去，还是小命重要，作业什么的随他去吧！无奈之情，溢于文字。

19、原来近日金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”

20、重视复习和预习：预习的重点在于能提出问题，从而带着问题上课；复习则需要找到薄弱环节，越薄弱越多时间投入复习。

四、家长监督孩子作业 用什么词语形容

1、记者也在自己的朋友圈中做了一个调查，没想到“家长作业”真的普遍存在。

2、家长们，不要因为着急做饭什么的，忽略这一放松过程。这是一个小小的仪式。完成这一步骤，才标志着一天的学习过程结束。然后，这一个较为轻松的仪式，也是让孩子和家长都尽量放松，忘却作业过程中的不愉快。

3、(错误做法)发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点?”甚至气的把孩子的作业撕了。