以谦让为话题的作文

1、一件微不足道的小事，却也能给我们带来许多启发。我也会常常想到这件事儿，和那个甜甜的微笑，教会了我宽容他人。人非圣贤，孰能无过，要学会原谅他人的过错。

2、　　故事读完了，小女孩格林琴的谦让与感恩却让我深深感动。她的谦让也让她获得了她意想不到的东西。

3、学会谦虚是一个人工作的应有态度。初入职场，绝对需要学习很多东西，这些东西你可以向前辈请教，可以向同事学习，也可以自学成才。但不论如何，我们都应该具有谦虚的态度，谦虚地接受其他人对于我们的帮助。当然，我所谓的谦虚，不是低三下也不是不择手段，更不是不顾情面。谦虚应该是一种正能量的态度，是我们接受别人帮助而对别人充满感激之情的态度。这应该是我们在工作中要具备的态度，无论对人还是对事，我们都应该这样。

4、在生活中，有时候失去并不是一件坏事，反而因为谦让，会让你拥有更多的朋友与欢乐。记得7岁的那年，一天妈妈带我去游乐场，那天游人异常多，我们排队等候坐旋转木马已经大半天了，眼看下一场就能够玩，我不由于乐了起来。这时排在队伍后面的一位阿姨领着一个小女孩走上前来，挨个问询能不能与她们换队先坐。由于大家都等了很长时间，所以她的提议无人搭理。问到我们时，妈妈反问：“你们为什么要换呀”原先她们是外地游客，午时就要返程回家了，可因为旋转木马排队人太多，她们一向没有坐上。看着那个小女孩渴望的眼神，我不由地拉了一下妈妈的手，说：“咱们让她们吧，不就是等等吗，反正也能玩。”妈妈同意了，我们交换了位置，从前面又排到了队伍后面。游乐时间结束了，那个小女孩一蹦一跳从里面出来，经过我们身边时，她忽然跑过来，抱着我的胳膊开心地说：“多谢你，小姐姐!”说完还在我的脸上亲了一口，阿姨也走过来再次表示感激，还送我一个大大的甜筒冰淇淋。我咬着那冰淇淋，嘴里甜甜的，心里更是甜甜的。(以谦让为话题的作文)。

5、　　有一天，我家来了好多客人，当时很晚了，我还在做作业，突然听到妈妈急切的呼叫，“快点去煮饭”，我连忙起身，打了几杯米，用电饭锅煮上了饭。

6、让是一个人的生活智慧，懂得让的人知道什么重要，什么不重要，从来不会失去所谓的‘尊严’和‘利益’。而不懂‘让’的人，不仅愚笨，

7、大约五分钟后，轮到我玩了，可当我正要坐上去的时候，一位小弟弟着急地向我跑来，在秋千旁停下了，他用定定盯着那个秋千，眼睛里流露出一丝失望的眼神，我犹豫了。

8、生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。

9、4那次演出我没有迟到，拿到了市里的奖项。我不由想起那位将单车让给我的大叔，心中充满感激：如果不是他的谦让，我无法想象演出会成为什么样。遗憾的是茫茫人海，素不相识，我却没有向他说声谢谢。于是我决定，将大叔的谦让品质传递下去。(以谦让为话题的作文)。

10、儿童时期的我，就是一个闯祸精，每天我都能搞出各种稀奇古怪的事儿来，让我的父母都很替我头疼。

11、　　谦让还可以帮你事业成功。遥想当年，因为羡慕嫉妒恨，廉颇处处为难蔺相如、事事刁难蔺相如，妄图把蔺相如的气场压下去，以便抬高自己。但蔺相如没有以牙还牙、以血还血，而是以博大的胸怀去谦让蔺相如，并且是时时谦让，处处谦让，就连坐马车从对面遇到也礼让三分，甚至为避免冲突而不惜躲起来。蔺相如谦让的结果怎么样？呵呵，廉颇乖乖地来负荆请罪。这段“将相和”的佳话，不仅成就了蔺相如事业的辉煌，而且也为赵国的崛起奠定了基础。(蔺相如之谦让与廉颇之排挤，做法不同结果迥异是对比；廉颇先错后改，将相从不和到和睦，还是对比。)

12、车让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让车，让出一份文明;人让人，让出一份友爱;在现实生活中，如果我们都“让”一点，那么人与人之间是真诚地关心帮助，也便不存在邻里纠纷，群殴滋事等等阻让社会进步的现象。在家庭中，可以让出浓浓的亲情;在校里，可以让出和谐天地……

13、我想了想，对小弟弟说：“小弟弟，你是想玩秋千吗？你先玩吧！”。小弟弟一边开心地说：“谢谢你，大哥哥”，一边已迫不及待地一屁股坐在了秋千上。我回答：“不客气。”，这时爸爸走过来，说：“儿子，好样的！”我觉得我们已经长大了，应该学会谦让比自己弱小的人，谦让和爱护弱小是一件伟大的事！

14、谦卑是一种美德，一种理解，一种举止是一种培养。

15、毫无疑问，前者是你必然的选择。因为那里是一个爱的世界，一个拥有宽容，积极和谦爱。另一个是以骄，恨，愁编织而成的世界。

16、1曾国藩曾在《不忮不求诗》中写道：“终身让人道,曾不失寸步”。 

17、星期六上午，我和妈妈从超市回家，正好赶上红绿灯，在等红灯的时候，后面开来了一辆电动车，“咚”的一声装载了我们左边的自行车上。

18、让我们记住这样一句话：处世让一步为高，退步是进步的张本。

19、我和两个要好的朋友在柏油马路上骑车。车轮飞转，我们身上大汗淋漓，累得气喘吁吁，只得找个树荫歇息。朋友提议买三瓶饮料来解渴，我欣然举双手赞成。

20、我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!

21、弟弟力气当然没我大，但我也没想到他居然能坚持这么久。弟弟是多么喜欢呀！他手抢的发红，我便有点放松。弟弟叫我松了点手，便更加恳求了，我可不是抢不过他，他是那么喜欢，我便让给了他……

22、一天夜里，在一个羊肠小道上，一位中年男子，独自走着。在下楼梯时，迎面走来了一位女子。这个楼梯很窄，只供一人走动。那位中年男子主动退到了楼梯口，让女子先过……

23、最后一辆了，我又一次举起手机……“小妹妹，这辆好像是我预订的。”一道声音传进我的耳朵，在我的心上浇了一盆冬天的河水。我转头看向那人，那个同样背着大包、喘着气的阿姨，内心满是失落与无奈。“不好意思，我弄错了，您扫吧。”我努力扬起微笑向那阿姨说道，随即就欲转身跑去课外班。

24、第二天早上，我看见妹妹在客厅玩耍，便走过去。妹妹一见我，就把头一摆，不愿理我。我轻轻地说：“妹妹，对不起，我昨天不该跟你吵的，原谅我吧。”过了一会儿，妹妹回过头来，对我笑了。

25、是啊！多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述！

26、还有一次，哥哥家有一个篮球，一个排球，我和哥哥都很想玩篮球。我说：“还是你玩吧！”于是，哥哥用命令的口吻说：“你是妹妹！你先玩吧！”我终于被哥哥说服了，兴高采烈地玩着篮球。

27、那一刻，虽然小兔子没有了“擎天柱”机器人，但他觉得心里暖暖的，永远不能忘怀。作文

28、林肯冲破重重阻碍当上总统之后,仍任用了一个能力很强的原先的死对头任部长之职。幕僚和随从们都十分不解。

29、小时候，我总把自己看作一位小画家，常拿着五颜六色的彩笔，在纸上留下我的“杰作”。有时仅是简单的几丛小草，有时又是几棵小树。每次画完，我都满心欢喜地把它们拿给父亲看，希望能够得到他的认可。

30、8想到这里，我的脚步不禁轻快了起来，踏出一串月光色的足迹。

31、我终于忍不住对父亲说：“爸，原来你也是个大画家啊！你都画得那么好了，为什么还擦掉呢？”

32、美国第三届总统托马斯·杰斐逊说过：“每个人都是你的老师。”杰斐逊身出贵族，当时的贵族都看不起平民百姓，但杰斐逊没有秉承贵族阶级的恶习，他主动与各阶层人士交往，他的朋友除了社会名流外，更多的是普通百姓，他们来自各行各业。杰斐逊善于向各种人学习，懂的每个人都有自己的长处。正是他这种谦虚的作风，才明白民众在想什么，到底他们需要什么，使得他成为一代伟人。

33、无论在什么时候，我们都不能丢失我们的优良传统，或许我们一个谦让的行为就会避免许多事情的发生，让我们的社会更和谐得发展与进步。谦让是一种美德，我们应从自身做起，将这种美德发扬和传承下去!

34、记者问：“如果有一天，你驾驶着一架飞机飞到了太平洋上空，突然熄火了，你会怎么办呢？”小朋友想了想，说：“我会先告诉飞机上的人系好安全带，然后我挂上降落伞跳出去。”

35、　　一天早上，我准备乘车去外婆家玩，上了公交车，我连忙抢了一个座位坐下，到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶很苍老消瘦，好像一阵风就可以把她吹倒，这时我心里很矛盾，又想给这位老奶奶让座，又想到如果我给这位老奶奶让座，我不就没座位了，到外婆家还要坐好几个站呢。正当我在犹豫到底给不给这位老奶奶让座时，一阵清脆童声使我停止了犹豫，目光也随着看了过去，原来，一位比我还小的妹妹正起身给这位老奶奶让座呢，看到这一幕，我的心里火辣辣的，有一种说不出的滋味，难受死了。于是，我情不自禁地站了起来，把我的座位让给这位小妹妹，这时，我的心这才感觉到好受一点，也不知是不是为我给这位小妹妹让座而光荣，还是我没有给那位老奶奶让座而害燥……

36、正如孙中山所说，“竞争”“奋斗”是人类发展前进不可或缺的要素。从自然界的优胜劣汰到人类社会争夺各种资源，竞争时时处处发生和存在。竞争是社会发展和个人成功的动力，具有巨大的激励力量。纵观人类历史，可以说就是一部竞争的历史，正因为竞争，才有了当今发达的科技、经济和文化。现代社会更是充满了竞争，国与国之间，区域与区域之间，同行业之间等都存在竞争。竞争是为了赢得优势，谋求更多更大的资源和空间，以求得发展、进步、胜利和成功。凡成功者都具有极强烈的竞争意识和相应的竞争能力，正是竞争，才使他们从芸芸众生中脱颖而出，从而变得卓尔逸群。

37、学会谦虚是一个人生活的绝佳品质。生活，对于我们每一个人的意义都不同。有人把生活当作时间的慢慢消磨，有人把生活当作有限的享受，更有人甚至把生活当作无所谓的浪费，而我把生活当作一种前进的过程，当作一种催人奋发的平台。在生活中，我们首要具备的就是谦虚，我们要心存感激地接受大自然或者社会的馈赠，要毫无保留地为社会和自然做出我们应尽的一份义务。这是我们要具有的态度，也是我们要具备的生活品质。学会谦虚，就是要把生活充实起来，坚强起来，虚心起来，前进起来。

38、联想身边的种.种，又不得不又提起：提倡礼貌礼让，弘扬社会风尚。

39、从那以后，我学会了谦让，处处为别人着想，也得到了大家的赞赏。谦让是善良，是宽容，是中华民族的传统美德，我们要发扬这种精神！

40、我很小的时候，就听过“孔融让梨”的故事，想必大家也都很熟悉。可是这个故事好像并没有影响过我，因为家里既没有哥哥弟弟，也没有姐姐妹妹，所以我也不用谦让。可是经历了那件事之后，我学会了谦让。

41、适用话题：父亲父辈、榜样力量、继承变革、敬业自立等。

42、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

43、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友。

44、生活中需要让。生活中与他人交流需要礼让，谦让。如果这样，新闻中便不会出现因为几元钱，人家开车慢而大打出手甚至闹出人事的事情了。只

45、有一天，正好是星期日，我在家休息。小姨带比我大一岁的姐姐到我家做客。吃完饭后，爸爸妈妈去上班，家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙发上看电视，我和姐姐便到我的卧室玩。我们做了一个游戏，是演小红帽的故事，姐姐让我演大灰狼，我不干，便求她跟我换一下角色，可她不讲理地说：“怎么地，愿玩不玩，不玩拉倒，反正我就得当小红帽！”我便跟她吵了起来，同时惊动了小姨，小姨来到我的卧室，问明了情况，然后就对姐姐说：“这就是你的不对，你是姐姐，应该处处谦让妹妹一点，可你这倒好，竟和妹妹吵起来。”

46、“以后还请老师多注意注意，这孩子生性调皮”。我眨着大大的眼睛望着父亲。父亲对我说“这位是老师，以后你在学校可要听老师的话，不许调皮，不许捣乱”。我像小鸡啄米似的点点头。老师拉着我的小手，蹲在我身前说“小朋友，以后可要听话哦，现在老师带你去找座位”。我笑着说“嗯，谢谢老师”。

47、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

48、一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫”。小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”

49、突然，我们松开来了，原来是一位叔叔把我们松开的，他看我们打的太厉害了，急忙过来把我们松开。他又对我们说：“你们干嘛打架？”“他把我的小木船摔坏了。”“他把我的小木船摔坏了。”我们为自己辨理。叔叔听了后说：“你们怎么为了这件事打架呢？大家解决不了问题，应该互相道歉。”我们听后非常后悔。然后我们互相道歉。之后握了握手。叔叔笑了笑。第二天，我们俩合作做了俩只小木船。做完了后，我们俩相视笑了笑。我们以后都互相帮助了，没有在大家了。

50、默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用，我们无法估量。有一点可以肯定，如果换一个老师，只知道指责爱泼斯坦不努力，或者干脆把他视为差生，斥为“蠢笨”，也许，未来的医学奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老师的赞扬和鼓励，激发了爱泼斯坦的信心，他才告别绝望，倔强地与命运抗争，不再认输，不再懈怠，终于完成了正常人也不容易完成的学业，成为医学博士。

51、从那之后，“共享时代”对我有了新的意义——学会谦让的时代。在生活中的每件事，我都学着那位阿姨，学着谦让。图书馆的同一本书、体育馆的同一个球、餐厅的同一个座位，虽是小事，却也让我在小事中练习了谦让，让谦让融入到了我的生活。

52、我终于在上百种蛋糕里面，找到了一款我想要的，我走上柜台，跟店长阿姨指了指我要的那个蛋糕，可就在同时，好像有一个人和我异口同声的说出了这一句，我转头斜看，有一个大概16岁左右的姐姐，他也要这样的一个蛋糕，那个姐姐用细腻而温柔的话调对我说：“小妹妹，你也要这个蛋糕呀”“是的，我也很喜欢”可店长阿姨说蛋糕只有一份，因为糕点师下午没有时间，所以你们两个只能一个人买，我有一些失落，我旁边的姐姐对我说：“小妹妹，今天一定是你的生日吧”今天不是姐姐的生日，所以姐姐不买这个蛋糕啦，姐姐只是想吃蛋糕，我买其他的蛋糕也是一样的，姐姐就把这个蛋糕让给了我。

53、黄秭铭同学的文章结构完整，叙事清晰流畅，中心明确突出，是一篇规范的、较为优秀儿的习作。不足之处是文中部分语句以及衔接过渡还可以处理得更好。

54、要学会谦让，谦让是一种修养。纵观三国，一个英雄辈出的年代，一段扑朔迷离的历史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中？

55、他那憨厚的笑容一直在我脑海中回转，一时想起了老师对我们说过:“做人要助人为乐，帮助别人。在别人困难的时候，要尽力帮助”想完这句话后，我又想起了那位大叔的行为，让我至今难忘……

56、“抱歉，您找的车辆已被预订，换一辆试试吧。”“抱歉，我是故障车，换一辆试试吧。”相同的字眼一次又一次出现在我的屏幕上，我的耐心渐渐消失，看着时间一分一秒地流逝，我刚下去不久的急躁又一次爬上来，爬满我的心。

57、《老人与海》中的桑地亚哥，凭其硬汉精神成为世界文学人物画廊中的一个经典形象。中国传统的谦恭礼让的谦让精神，历经几千年依然长盛不衰，鲜活如初。面对这两种来自不同民族的精神力量，我们新时代的青年应该如何选择呢？有人还在二选一中徘徊，我却不敢苟同。两种精神，各有侧重，并不矛盾，我们完全可以兼而有之，做到硬汉也有柔情。

58、我们开始登山了。我和爸爸妈妈登到了快到半山腰的地方，我发现前面不远处的地方有个由两根木头和竹子做成的秋千。于是我奔上前去，跑到跟前却发现秋千上已经有人在玩了，于是我就在一旁等着。

59、慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

60、如果中国牢牢记住日本的罪恶，我们的世界还能如此的和平吗恐怕会爆发第三次世界大战吧!因为中国懂得谦让，在如今国际交流日益密切的氛围下，仅有相互谦让才能获得更大更快的发展，毕竟，我们需要学习的地方还多着呢!

61、“喵喵”原本以为大咪会把牛奶喝完，它却叫唤起来。我认为它是觉得牛奶好喝，才叫的。可它一直在叫，我觉得十分纳闷、不解和疑惑。

62、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

63、有一天，正好是星期日，我在家休息。小姨带比我大一岁的姐姐到我家做客。吃完饭后，爸爸妈妈去上班，家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙发上看电视，我和姐姐便到我的卧室玩。我们做了一个游戏，是演小红帽的故事，姐姐让我演大灰狼，我不干，便求她跟我换一下角色，可她不讲理地说：“怎么地，愿玩不玩，不玩拉倒，反正我就得当小红帽！”我便跟她吵了起来，同时惊动了小姨，小姨来到我的卧室，问明了情况，然后就对姐姐说：“这就是你的不对，你是姐姐，应该处处谦让妹妹一点，可你这倒好，竟和妹妹吵起来。”

64、要以小见大，凸显波澜。由于这一“让”字考生们最容易想到的，可能就是“让座”与“不让座”的话题，因而，一不小心就很容易落入写作思路的“老套套”。那么，我们能否旋转角度、写出新意呢？当然可以。最好的方法，就是采用以小见大，凸显波澜的写作思路。如，可写“让却不坐，而后又痛苦(开心、无奈、尴尬)地坐下”，也可写“让而坐下，最后又愧疚地不坐”，这样，故事情节就自然显得波澜跌宕、耐人寻味了。

65、以前，家里就我一个孩子，所以我只会接受别人的谦让，处处受到爱护。我以为永远都是这样，可谁知事情突然发生了转折。

66、事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空…….所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。

67、没关系的。我的车要花十多块钱才能修好，而不是一个品牌，但你的车看起来一定很贵。

68、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。

69、智慧点睛：小作者用朴实真切的话语，抓住生活中的平常小事将一个谦让，富有爱心的小哥哥形象刻画的真实，鲜活，读来让人感到暖暖的。(指导教师：曾海燕)

70、    请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。

71、落红有情，是落红把生长的机会谦让给下一代，诗人读懂了它们的谦让，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的佳句。

72、　　让是一种美德，其实让也能使人感到快乐。哦，我学会了谦让。

73、这件事虽然已经过去了，但却让我刻骨铭心，那位小妹妹给老奶奶让座时的情景还时时浮现在我的眼前。

74、相比之下，我们这些城里孩子，生活在物质生活如此优越的环境里，大多都自私、自利、贪心、爱攀比，对他人的痛苦麻木不仁，我们应该为此感到羞耻！中国的“舍得”二字便展现在其中，舍得舍得，有舍才有得，小女孩失去了第一瓶酸奶，却得到了第二瓶酸奶和赞扬。

75、　　这些事虽然已经过去好久了，但却让我刻骨铭心，家人让饭和给小妹妹让我一直让我记忆犹新。

76、小小的谦让，也能打动人心，让生活开出美丽的花朵，为我们诠释着生命的美。

77、人生的旅途总有坎坎坷坷，带上“谦让”，总能找到避风港。

78、热点素材：与“让”相关的热点素材很多。如，钓鱼岛争端、南海领土争议事件，就可以用来当作论述“当仁不让”的很好的素材。

79、　　“让”一个多么平凡的字眼，它只不过是我国浩瀚文字中的一个，但一个小小的“让”字，却蕴含着丰富的含义：“让”是关爱家人的一种表现，“让”是社会成员间的一种文明，“让”是亲人之间的一种无私，“让”是生物间的一种奉献。

80、5后来，那位同学特地对我说：“那次真谢谢你啊！那天我外公突然在家里身体不舒服，父母上班的地方远，无法及时回来，如果不是那天你把单车让给我，我才能及时回家照顾他，他可能现在已经卧病在床了。”他的话，印证了内心一直坚守的信念。

81、就在这时，从人群中走出几名初中生，对两位阿姨说：“阿姨，你们别吵了，如果我们都学会谦让别人，那这个社会就不会有这么多事故了。”两位阿姨也都意识到了自己的错误，都向对方道歉，然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的过程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的脚，那位叔叔立即道歉说：“真是对不起，都怪我没看见您的脚。“另一位叔叔说：“没事，怪我走路不小心。”然后各自离去……

82、我去他的摄影棚看了，各种专业摄影设施一应俱全，摄影棚大到能开进去几辆汽车，还有小型电影院。到郑亚旗摄影棚照相的人络绎不绝，需要提前一个月预约。

83、就在这时，传来了一阵哭声：”哇哇哇，妈妈，我想要一个机器人啊，机器人啊！妈妈！”“是小老虎弟弟啊，他想要机器人？”小兔子好郁闷，“给？可我就没有了！不给？我就太自私了！给？不给？给？不给？给？不给……”

84、面对复杂多变的社会，你是否动摇过自己的谦让之心。无论有没有，你都要记住谦让并不等于懦弱，它给予我们的是公平公正的。你谦让他人，他人也会谦让于你。上帝是公平的，他没有赋予你金钱、智慧，但他给予了你走向它们的台阶，那就是谦让。用你的谦让之心换回每一次的成功，用你的谦让之心去创造未来，去改变自己，去获得上帝所没有给予你的东西，去找回以前丢失的东西。

85、本文人物个性鲜明。文中，小作者虽然仅以对小时候的“我”与渐渐长大之后对父亲印象的变化的简单叙述，再加上一个以“我”对父亲的一次偶然的观察为内容的特点镜头，来架构文章的主体内容。然而，不论是“我”热爱绘画而充满好奇心的性格特点，还是父亲忙碌的情景，严谨的工作态度，谦虚的性格特点都刻画得生动细腻，人物形象呼之欲出。

86、一天下午，我正在和姐姐购物，这时，我看到一位老奶奶，满头银发，脸上布满皱纹，走路很慢很吃力，我有点同情她，可她嘴上始终挂着笑容。

87、后扬 : 后来，我才知道这是外婆一针一线织就的，据说，她为了买红线，走了十几里的路…… 现在外婆老了，走不动路了，我也打算织一条红色的围巾给外婆……

88、这是大学毕业临走时，前来为我们送行的老师给我们讲的一则寓言故事。

89、狼群在洞里饿了一天一夜，它们讨论谁先出洞的问题。

90、“把敌人变成朋友，”林肯解释说，“既消灭了一个敌人，又多得了一个朋友。”

91、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

92、我思索了一下，原来这也是一种谦让，司机让老奶奶走完马路，无意中又多等了一个绿灯的时间，阿姨扶着老奶奶，无意中让小男孩多等了一个绿灯的时间，原来生活中也有美丽而温馨的场景，我们只是缺少发现它们的眼睛。

93、我躺在床上，想：“是啊，我争赢了又怎么样？本来大过年的，大家都开开心心的，现在弄得大家都不高兴。”我感到很后悔。