一、形容朗诵的诗句

1、俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

2、微信ID号:JDXYDQGCX

3、《望洞庭》注释：①洞庭：湖名，在湖南省北部。②和：和谐，这里指水色与月光融为一体。③潭面：指湖面。④镜未磨：古人的镜子，用铜制作、磨成。⑤白银盘：形容平静而又清的洞庭湖。⑥青螺：青色田螺，这里用来形容洞庭湖中的群山像青螺。

4、望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.岳：指东岳泰山

5、风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

6、(演唱、朗诵等)声音优美，感情丰富。

7、我们相信，全体教师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。

8、总觉得我们不像是热带的人，

9、课程体系之内在技巧训练

10、抑扬顿挫(yìyángdùncuò)：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。出自西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”

11、我们把希望烙在春色里

12、普通话发音准确，吐字清晰、语速恰当、声音洪亮，节奏优美。声音温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等。

13、在朗读大赛上，小红声音洪亮、吐字清淅，取得了优异的成绩。

14、锵金鸣玉(拼音)：( qiāng jīn míng yù )(翻译)：金玉相撞而发声。比喻音节响亮，诗句优美。(例句)：大明在台上演讲的声音犹如锵金鸣玉，赢得阵阵掌声。

15、感同身受(gǎntóngshēnshòu)：意思是虽然没有亲身经历，但感受就像亲身经历过一样。 出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”

16、感谢他给了你一份记忆。

17、形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

18、在这激情的七月，把我们爱国的热血燃成力量，把我们澎湃的诗情化作荣光，让我们逸夫人昂首阔步，做新时代教育人，努力奔跑，勇敢追梦！

19、我的前方满是残垣断壁我的四季是生命与死亡的并蒂我不会让苦难捆住我高昂的双脚让恐吓填平我渴望生长的躯体我是多么多么爱你啊我的天空我的土地我的生命我的四季我要握紧你滚烫的目光沿着高耸的希望把死亡留给冬季把大风雪燃成火炬一路放歌一路放歌在阳光的合声里所有的歌唱都将永生在阳光的合声里我们将永不分离

20、天成语言艺术中心为学员表演创造机会，登上国内殿堂级朗诵会——听见美·濮哥读美文朗诵会的舞台，这是国内以顶配标准打造舞台朗诵艺术呈现的“第一家”，云集当下中国舞台表演魅力和语言表现能力突出的明星阵容，所到之处票房火爆。天成学员在与艺术同台表演中，获得艺术与素养的多重实践学习机会。

二、形容朗诵的诗句唯美

1、由多位殿堂级艺术家担任艺术指导，在中国文联、中国戏剧家协会的支持下，打造的多部原创儿童剧目。致力于引领众多热爱戏剧艺术的青少年通过系统专业的戏剧表演训练，实现自信表达，培养卓越气质，领悟中华文化之美。他们将和专业演员一起，在天成秀剧社陆续上演的大戏中厚积薄发，实现艺术梦想。

2、诵读古诗，要让孩子读出节奏来。孩子接触的五言诗和七言诗居多，可以教给孩子划分节奏的方法。以七言诗为例，它的划分节奏的方法可以是“四∕三”、“二∕二∕二∕一”或“二∕二∕一∕二”。孩子根据自己的理解读出节奏感来，领悟诗的韵律美。孩子读诗时，家长要认真倾听，和孩子一起感受诗的韵律。

3、不管你们相爱的时间有多长或多短，

4、朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

5、出自于《将进酒》，作者李白。

6、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

7、兴趣是最好的老师。当你的焦点在语言表达训练上时，你必然就会关注平时生活工作中的语言表达技巧。兴趣在哪里，焦点到哪里;焦点到哪里，学问到哪里!这种方法进步更快。即使看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，必然进步神快！

8、语言表达是一项重要的技能，对孩子以后的发展有着重要的影响力，如果你看到了这篇文章，你应该感到幸运，因为它可能会改变你，或者你身边的人。如果你想突破语言表达的瓶颈，就按照以上的15个步骤，坚持下来，惊喜就会出现。

9、音乐组带来的精彩节目《我为祖国点赞》掀起了全场高潮！

10、我们欢聚一堂，用声音演绎文字，用朗诵表达深情。快看啊，这是我们可亲可敬的领导们，带来的诗朗诵《盛世中国》。

11、四小花旦，我们主持人的姿态

12、1921年7月的一天，嘉兴南湖里驶来了一艘神奇的红船。红船里那闪闪的灯火啊，将中国革命的烽火点燃。这是一年组代表队深情演绎的《红船驶进了金色的港湾》。

13、清早起来，走在校园的小路上，听着一路的朗读声声，我也想参与其中。

14、2021年天成语言艺术汇报演出

15、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

16、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

17、恨君不是江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。恨君却是江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几时——(吕本中《采桑子》)好是风和日暖，输与莺莺燕燕。满院落花帘不卷，断肠芳草远——(朱淑真《谒金门》)

18、江枫②/渔火③/对愁眠④。

19、购买金星教育图书，请登录金星教育淘知网：

20、为落实逸夫学校党建＋经典诗文诵读活动，结合纪念中国共产党建党98周年之际，丰富教教师的文化生活，弘扬“勤勤恳恳做人，踏踏实实做事。立德修身，学高艺精”的校风，逸夫学校党支部于2019年7月19日上午举办了全校教师经典诗文诵读表演。

三、形容朗诵的诗句有感情的话语

1、阿紫诗歌《我的祖国》朗诵：阿紫(为纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年倾情朗诵)

2、书声琅琅(shūshēnglángláng)：意思是形容读书声音清朗而响亮。出自宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”

3、下片抒写作者对民族敌人的深仇大恨，对祖国统一的殷切愿望，对国家朝廷的赤胆忠心。全词情调激昂，慷慨壮烈，显示出一种浩然正气和英雄气质，表现了作者报国立功的信心和乐观奋发的精神。

4、铿锵有力(kēngqiāngyǒulì)：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。出自郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。”

5、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

6、望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。岳：指东岳泰山

7、岁月漫漫，衰老只及肌肤；激情退去，颓唐必至灵魂。忧虑、担心、自尊，定使心灵扭曲，意气如灰。

8、形容“朗读声音动听”的成语有：洋洋盈耳、风风韵韵、绕梁三日、绵言细语、铿锵有力。洋洋盈耳(yángyángyíngěr)：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。(出处)《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”风风韵韵(fēngfēngyùnyùn)：形容韵致、意态美好。声音悠长婉转的样子。(出处)金·董解元《西厢记诸宫调》卷三：“好风风韵韵，捻捻腻腻，济济楚楚。”绕梁三日(ràoliángsānrì)：形容声音虽过了很长时间，好像仍在回响。(出处)《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过

9、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

10、平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。

11、最适合朗诵的经典诗文是满江红。怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。此词上片抒写作者对中原沦陷的悲愤，对前功尽弃的痛惜，表达自己继续努力争取壮年立功的心愿。

12、南方的静夜已经被它们带来，

13、感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。

14、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

15、我们托太阳转达我们的热情，灼热我们的虔诚，祝福所有的人，(全体)健康！健康！

16、余音绕梁(拼音)：( yú yīn rào liáng )(翻译)：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。(例句)：一曲“春江花月夜”之后,余音绕梁。

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18、朝看水东流，暮看日西坠。

19、科学家试验证明：一个新的词语，只要你在公众面前讲出五次以上，这个词语就会永远变成你脑海中的一个词条，以后就是属于你的词汇了！请注意：一定是讲五次以上，而不是看五次以上或听五次以上，所以，大胆地去表达吧，讲多了，语言表达自然就来了。下面为大家介绍15种训练语言表达的方法！

20、本期编辑：谢晨DQ1971

四、形容朗诵的诗句有哪些

1、望去使你的全身都觉得凄冷。

2、如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的语言表达能力自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。

3、南方的林中便是这样的景象。

4、最美的歌声献给你，我亲爱的祖国。赵旭老师的深情演绎

5、南方的星夜便是这样的景象。

6、形容“朗诵”的词语有：铿锵有力悦耳动听抑扬顿挫声情并茂婉转悠扬铿锵有力：形容声音响亮而有劲悦耳动听：形容声音很好听，听着很舒服抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐声情并茂：指声音优美，感情丰富。婉转悠扬：指声音等时大时小委婉而动听，高低起伏绵长而不绝

7、他已是七十二岁的高龄了，精神矍铄，气色甚佳，蓄着一撮像著名的俄罗斯爱国诗人尼克拉索夫那样的银髯，性格爽朗、豁达，谈吐不凡。

8、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

9、7112345民生热线

10、我喜欢有感情的朗读一些经典的诗歌。

11、朗朗上口(lǎnglǎngshàngkǒu)：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

12、我生待明日，万事成蹉跎。

13、这时的燕子轻轻地掠过水面，

14、命运将它装订得极为拙劣

15、关于“朗诵”的诗词有很多，比如：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。念到“晓、鸟、少”时，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。

16、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

17、出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

18、很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。

19、课程体系之外在技巧训练

20、明日复明日，明日何其多。

五、形容朗诵诗词朗诵的非常好

1、莺声燕语(拼音)：( yīng shēng yàn yǔ )莺：黄鹂。(翻译)： 燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。(例句)：一群年轻貌美的少女在游泳池中追逐嬉戏,不时传来莺声燕语。

2、第三段：高潮(语速快，语调激昂！但要注意停顿及眼神的互动！)

3、小明声情并茂的朗诵着“为中华之崛起而读书。”

4、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

5、湖光/秋月/两相和②，

6、林表明霁色，城中增暮寒。

7、你说大熊星总像是寒带的白熊，

8、沁园春雪(毛泽东)一九三六年二月北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多妖引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝

9、上课前，老师让同学们大声整齐有感情的朗读课文。

10、红豆王唯红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。。

11、望岳(杜甫)岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登泰山(元)贾鲁岱宗何崔嵬，群山无与比。使者久尘嚣，望之不胜喜。无缘凌绝顶，诣祠聊致讄。夫何一殿存，千间暴遗圮。人言遭劫火，金源乱兵里。感此废昔年，伤今未能理。飞奏入彤庭，经营良在迩。奈何齐鲁饥，百姓食糟秕。神兮愿效灵，穰穰多乐祀。行当复故宫，金碧荡瞻视。

12、声音洪亮,，吐字清晰,，读音标准。

13、朗朗上口 (拼音)：lang lang shang kou(翻译)：意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。(例句)：节目语言通俗易懂，都是老百姓的大白话，但又合辙押韵，朗朗上口，深受村民喜爱。

14、艺术性。朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。

15、潭面③/无风/镜未磨④。

16、诗歌诉说经典，朗诵表达情怀

17、朗读可以让你感觉到文章独有的韵律和节奏，培养和感知语言的美感。

18、课堂上，同学们有感情的朗读课文赢得了老师的表扬。

19、出处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。

20、朗读诗歌时要抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂。

六、形容朗诵的诗句

1、智慧教子，为您提供最全面的教子智慧。

2、小明的朗读感情饱满、真挚。

3、没有怨恨的青春才会了无遗憾，

4、经过二十年的寂寞才开一次──

5、经常朗读有助于陶冶情操。

6、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

7、白银/盘⑤里/一青螺⑥。

8、四年组携英语组集体朗诵《我们是光荣的人民教师，我骄傲》。

9、2021菲林鹿鹿(四季歌)少儿诗歌朗诵会圆满结束！

10、谁都年轻过，谁都有过青春

11、吾家洗砚池边树，个个花开淡墨痕。

12、急景忽云暮，颓年浸已衰。如何匡国分，不与夙心期。

13、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

14、天成学员张檬予第一次脱稿练习

15、所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。

16、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

17、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

18、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

19、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

20、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

1、卜算子·咏梅(毛泽东)

2、比赛现场选手们才华横溢的表演博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。

3、我们托月亮转达我们的问候，倾诉我们的情怀，祝福所有的人，(全体)快乐！快乐！

4、声情并茂(shēngqíngbìngmào)：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”

5、你我心中皆有一个无线电台，只要它不停地从人群中，从无限的时间中接受美好、希望、快乐、勇气和力量的信号，你就会青春永驻。一旦天线垂下，愤世嫉俗，悲观绝望的情绪犹如冰雪覆盖了你的精神。即使年方实已老矣。但是，只要你心中的天线永远竖立，不断接受乐观的电波，你就有望在年逾古稀告别尘缘时仍觉年青！

6、音韵抑扬顿挫，有金声玉润之美。