一、修改病句

1、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。

2、展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

3、我们只有刻苦学习，就能把功课学好。

4、“和”后加“戴着”。

5、☞小学语文修改病句详解—修改病句常用的符号

6、９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。

7、病句类型：词序颠倒。“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。

8、修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。

9、我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。如：“我们要虚心地帮助小同学。”“你只有勤奋学习，就能取得好成绩。”

10、中考的修改病句一般都是有的，可以参考2018年的中考试卷，这样的题目一般没有很大的变化。

11、我喜欢打蓝球和(踢)足球。

12、少先队员要热爱祖国和公共财物。

13、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

14、经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了。

15、大家都讲卫生，我们的健康就有(保障)了。

16、去掉“和扩大”。

17、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

18、八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。

19、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

20、我国的人口是世界上最多的国家(之一)。

二、修改病句的符号

1、病句类型：用词不当。“时代”改为“时期”。

2、“小鸡”后加“的游戏”，应改为：老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。

3、８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

4、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

5、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

6、３、我们要尽快(及时发现、改正)作业中的错误。

7、删——重复多余的词语要删除

8、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

9、病句类型：不合事理。“绿色”改为“黄色”。

10、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

11、病句类型：搭配不当。“虽然”改为“即使”；“但是”改为“也”。

12、病句修改是贯穿这个语文学习过程的一大类型，而且也是作为大型考试必考题型之一。修改病句难不难？

13、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

14、昨天傍晚刮了一夜的风。

15、造纸术是我国四大发明之一。

16、(10)单面性对多面性。

17、病句类型：成分残缺。改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。”

18、３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

19、他对自己能否学好电脑，充满了信心。

20、去掉“和食品”。

三、修改病句符号的用法及画法

1、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

2、修改：定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。

3、现在市场上商品的数量大大提高了。

4、修改：“他”应移至“不但”前

5、少先队员要发挥革命传统。

6、语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。

7、７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

8、搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

9、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

10、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

11、病句类型：指代不明。“他喊他”改为“小明喊小红”

12、病句类型：搭配不当。去掉“的病”。

13、“朝霞”和“大地”互换，应改为：大地被朝霞映得一片金黄。

14、这种不讲卫生是可耻的。

15、我经常看到小明有时在早上锻炼。

16、“形象”改为“性格”。

17、“傍晚”去掉，应改为：昨天刮了一夜的风。

18、王平和李华建立了深刻的友谊。

19、再如：“我买了许多水果：有苹果、雪梨、葡萄等等……等等就表示还有许多了，把省略号改为句号就对了。”

20、指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。如：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”(这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应把古迹改为名胜。”)

四、修改病句专项训练及答案六年级

1、去掉“的作者”或者“写的”。

2、这次到会的只有七十二人左右。

3、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

4、病句类型：语义重复。去掉“不正确的”。

5、下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室

6、去掉“聚精会神地”或“专心地”。

7、“浪费”后加“的行为”。

8、本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

9、病句类型：前后矛盾。去掉“一定”。

10、病句类型：成分残缺。去掉“使”。

11、“猛烈”改为“激烈”。

12、修改：“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”

13、“才被人发现珊瑚”改为“珊瑚才被人发现”。

14、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

15、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。如：“语文对我很感兴趣。”(“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”)

16、这件事大家一定要认真，尽量不出错误。

17、“和”后加“穿着”。

18、去掉“和三艘军舰”。

19、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

20、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。

五、修改病句的方法和技巧

1、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。

2、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

3、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

4、老师忽然渐渐放慢了进度。

5、☞小学语文修改病句详解—修改病句一般步骤

6、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

7、病句类型：归类不当。去掉“水果”。

8、昨天傍晚下了一夜大雨。

9、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。

10、“绿色”改为“金黄色”。

11、一读：读通句子，弄清原句的本意。

12、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

13、病句类型：成分残缺。去掉“在”。

14、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

15、病句类型：搭配不当。去掉“和提高”。

16、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

17、“我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手”。

18、“数量”改为“质量”。

19、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！