一、小学英语说课稿范文

1、当我听完这7节课时，感慨良多，虽然在我们这个地区小学英语起步很晚，但这7位教师的专业水平都是非常过硬的。整个7节课的下来，所有教师都基本实现了全英课堂教学，即使是在三年级的课堂上，老师们也是努力进行全英教学，借助身体语言和手势语，孩子们也可以理解老师们的意思，这样一来，既为学生们营造了一个说英语听英语的环境，又能对学生们的听力进行很好的训练。这一点，在我自己以后的教学工作中，我一定也多说英语，努力做到更好。

2、DifficultPoints:

3、科学、合理的评价。

4、TeachingMethods:

5、Presentation

6、VI.Analysisofteachingprocedures

7、下面，就我自己学习感受谈几点想法：

8、苦练教学基本功，努力提高课堂教学水平。

9、在这7节课中，每位教师的课准备的都很充分，课程设置也很合理，表现力都不差。但只有2位参赛者获得一等奖，去省里进行比赛。回味这2节课，我觉得他们胜在课堂上对学生的关注程度上。这两位老师，同时上三年级的英语课，针对三年级的学生，他们既把课堂进行了全英教学，又在课堂上关注学生学习的能力，学生接受快的，很自然的进入下面的内容，而学生难以接受的内容，老师则进行多次讲解，这样一来学生学会了，听懂了，就会有意愿跟着老师的步调进行，课堂的参与度就高了，课堂气氛也就出来了。这样一来，课堂效果就非常完美了。

10、BasedontheNewCurriculumStandardandtheanalysisofteachingmaterialandstudents,Isetthefollowingteachingaims:

11、ItcanfacilitatetheSs’abilitiestopronouncethewords,andhelpthemtorememberthespellingofthewords.

12、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；

13、Teacherwillalsodrawafamilypictureontheblackboardandchosesomestudentstowritethesuitablewordsonthetree.

14、ThislessonischosenfromYilinPressEnglishbook,thefirstsemesterofgrade5,Unitethemaintopicofthisunitisabouthobbies.Studentsaresupposedtolearnsomeexpressionsabouthobbiesandcanwritesomesentencestoexpresstheirfavouritehobbies.Thislessonisveryimportanttothembecauseitaimstotraintheirlisteningandspeakingabilities.

15、Thisactivitycanletthemknowhowtocooperatewithotherswhentheyworkingroupsandfinishthetasks.Also,theycanpracticethenewknowledgeandhavemoreinterestinEnglish.

16、2Analysisofstudents

17、仅需9元，扫码购买

18、教学重点：让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节日的能力；

19、Aftergreetingwiththestudents,theteacherwillshowavideoforthem,inwhichagirlisdancinglightly,andaskaquestion,”Doyoulikedancing?”,ifnot,thentheteacherwillposeanotherquestion,”Whatdoyouliketodo?”.

20、教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

二、小学英语说课稿范文中文版冀教版

1、课后作业(Homework)

2、TeachingKeypoints:

3、ThislessonisfromUnit2Let’smakeafruitsalad,thestorytimepart.Thislessonisaboutmanyfruits.Itisveryinterestingandclosetodailylife.Throughthislesson,studentscanknowhowtosaythefruitsinEnglishandtheyaregoodfortheirhealth.

4、3)有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。

5、Theteachershowsnewwordsclassroom,floor,computerwiththehelpofthemultimediaandcreatesasituationaboutwelcominganewstudentincludingintroducingschooltothenewstudentswiththesentencepattern“Howmany...arethere...?Thereare....”.

6、Atlastistheblackboarddesign,thiscanhelpthemmastertherulesandthekeypoints.Thisalsocanhelpthemmakethenotes.

7、(2)Sayouttheholiday

8、教态亲切，表情丰富，充满激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。

9、根据英语这门课本身的特点及六年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解。

10、VII.Analysisofblackboarddesign

11、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。

12、Thefinalpartisasurveyingform,whichrequirestheapplicationoftheSimpleFutureTense.

13、③Emotionalaim:Studentscanexpressthemselvesinpublicbravelyandcooperatewiththeirclassmates.

14、我刚应聘上一家学校,也参加了说课,同学我告诉你,最好不要按说课稿件念,我们这是抽题的,你也准备不了那么多,我是写了教案,然后按教案的模式该成说课稿,其实都是新老师,面试的时候对你的说课稿件的内容不会要求太高,他们看的是整体形象,2语言的流畅性,3是否自信,第3点是最重要的,我就是这样过关的哦,你如果想借鉴的看下说课稿的格式,网上很多呢,百度下,小学(初中)英语说课稿,可以出一大堆来最后,祝你成功吧,如果还需要问考试中的内容可以留言给我.

15、(设计意图)找到话题与所授新知的契合点，让学生很自然地从一个话题向另一个话题过渡，从而开始了本节课Holiday的话题。同时英语并不是仅仅是一种工具，它是能够表现出情感的。在此由红色引出中国，由中国引出它的生日，简单的几句带有感染力的话就能激发学生的爱国热情。

16、(1)Lookandwrite(2)用至少五句话介绍一个节日。

17、教师的个人魅力在课堂上的作用

18、Secondly,mystudentsareingrade3ofprimaryschool,sotheyareactiveandcuriousaboutthenewthings.

19、(Justification:Thisstepcanhelpstudentsunderstandlisteningmaterialclearly.)

20、优质课听课心得体会

三、小学英语说课稿范文通用

1、(设计意图)检查一节课的教学效果，课外知识的拓展，丰富学生的知识面。选做题的设置，再次调动起学生的积极性。

2、Firstly,let’sfocusontheanalysisofteachingmaterial.

3、Thisismyblackboarddesign,it’ssimplebutclear.

4、listenandread

5、为了完成以上教学目标，更好地突出重点、突破难点，按照学生的认知规律和教材特点，我设计了以下教学方法：

6、②Abilityaim:Studentscanusenewwordsandsentencepatternscorrectlyintheirdailylife.

7、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动。

8、Thisisthemostimportantpartinthisdesign,itcanbedividedintofollowingsteps:

9、Throughallthelisteningtasks,studentscangetthekeypointsofthislesson,soIwouldliketoarrangeaninterestingactivityforthemtoimprovetheircooperativeawareness.Iwillpreparemanydifferentfruitsandtheycanusethemtomakefruitsaladintheirgroups.Thentheyshouldshowitandintroduceit.

10、创设情景法：结合学生生活实际，创设运用语言的情景，使学生在语言情感中感知、理解英语的含义。

11、从学生的现状、特点和需求分析各个板块的优点和不足。对于不足之处，提出解决问题的思路。

12、VI.Theanalysisofteachingaids

13、⑴培养学生仔细观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的意识。

14、Then,let’sfocusontheteachingprocedures.

15、现代教学论指出，没有交往，没有互动，就不存在或不发生教学，那些只有教学的形式而无实质性交往发生的“教学”是假教学。教师从认识到实践，根据小学英语教学大纲，考虑教材的内容和形式的实际，结合小学生的年龄特点和学习外语心理的特点，突出听说训练的地位，使学生的听说能力与教学内容的程度较为一致，培养了学生初步的运用外语的表达能力和交际能力。但与此同时，亦出现了忽略笔头练习的倾向。即使采用了笔头练习，但却缺乏科学的设计及合理的编排。在这次活动中，在每个教学的过程中，每个老师都能充分利用课堂，珍惜每一分中，提高课堂的实效，也就是我们平时所强调的实效性。最明显的是每个老师的课堂上都注重了听说读写，其中练习的内容也多样化了。

16、Thisstepcanhelpstudentsknowthecontentoftheshortpassageandtheywillknowhobbiesofdifferentchildren.

17、V.Blackboarddesign

18、Everystudentswillwritetheirfamilytreeonapaperandrevisetheirfamilytreeinpairs.

19、togetherwiththeSs.(orreviewthekeywordsorsentenceswithppt/dotheactionsandguessthewords)

20、将一些没有学过的节日收集在一起，让学生猜测出意思，并能说出时间。

四、小学英语说课稿范文中文版

1、Knowledgeaim:

2、《Anewstudent》说课稿

3、Thelisteningpartofthisteachingmaterialisaboutthecomingfuturewhilethemainconversationisaboutthenearfuture,bothofwhichrequirethesametense.

4、(Justification:Thisstepcanhelpstudentsconsolidatewhattheyhavelearnedtoday.)

5、V.Theanalysisofteachingmethods

6、活动教学法：组织唱、猜、演等多种形式的活动，让学生在活动中学，在活动中用，发展学生的语言运用能力。

7、T:Whatholidayisonthatday?

8、Emotionalaims:

9、英语听说教学在英语教学中占有举足轻重的位置，说课也是近年来教招考试面试中出现频率较高的考查形式，能够测出考生的语言功底和表达能力。故设计好一堂听说课是考生在面试中取得成功的第一步。本文以译林版四年级上学期Unit2let’smakeafruitsalad听说课为例进行说课设计，该说课以学生的现实生活为出发点和归宿点，旨在发挥学生的实际语言运用能力。

10、于是一场比拼实力的竞争又在无形之中展开了。他们不断调动出潜能，能于同学互帮互助，一种为本组争光的主人翁意识也在不断膨胀中。从而形成了一个积极的参与氛围。

11、Unit4Hobbies

12、Letstudentshaveafreetalkabouthowmanypeoplearethereintheirfamily

13、口语流利，发音准确，课上尽量多的使用英语。只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，达到良好的教学效果。做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。