一、关于六一儿童节的古诗

1、关于儿童节的古诗词《村居》

2、小娃撑小艇，偷采白莲回。

3、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

4、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

5、(简析)因为衣服上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点，通过这些生活琐事的描写，使小女孩的天真可爱的形象跃然纸上，诗人爱女之情也流于笔端。

6、阴精此沦惑，去去不足观。

7、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》

8、小娃娃，你这么调皮，回家是不是会被爸爸打屁屁呢？

9、芭蕉分绿，柳花戏舞，儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。

10、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

11、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

12、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

13、(简析)一个牧童躺在柳荫下，睡梦正甜。而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面。第三句写出了牧童柳荫下酣睡的自然悠闲的“静”,加上第四句“一牛吃过柳阴西”的时动时静,形成了这首诗独特的生活情趣和美感。

14、他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。

15、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。

16、译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

17、总编：林宏敏岑忠保农进欢

18、时复往来吹一曲，何愁南北不知音！

19、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

20、调皮捣蛋的儿童，杜甫 茅屋为秋风所破歌

二、

1、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

2、古代人写的与六一儿童节有关的古诗肯定是没有的．．．．．．现代的古体诗的话，高手去写吧．记得杨万里有两句关于儿童玩耍的”儿童疾走追黄蝶，飞入菜花都不见．”；还有那首很有名的”蓬头稚子学垂纶”．都记不全．

3、松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》

4、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

5、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童 / 令牧童答钟弱翁》

6、童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最难忘，因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。

7、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

8、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

9、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁

10、拍尘抓石子，爬树荡秋千。

11、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

12、自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

13、辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

14、以上这九首古诗，通过诗人生动的描绘，展现了古代儿童多姿多彩的生活画面，表现了孩子们的聪明可爱、调皮和机智，以及孩子们对大自然的热爱，

15、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

16、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。

17、李白 长干行妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜，十四为君妇，羞颜未尝开。低头向暗壁，千唤不一回。十五始展眉，愿同尘与灰。常存抱柱信，岂上望夫台。十六君远行，瞿塘滟滪堆。五月不可触，猿声天上哀。门前迟行迹，一一生绿苔。苔深不能扫，落叶秋风早。八月蝴蝶黄，双飞西园草。感此伤妾心，坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家.相迎不道远，直至长风沙。李白的这首诗太长了， 有多少人像我这样，只能背过中间四句？郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜，

18、儿童是人类最珍贵的天然资源。

19、小女孩儿看到人就学着咿咿呀呀的说话了，因为爱玩小车就不肯睡觉。

20、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

三、

1、一朝见零悴，叹息向秋霜。

2、春末夏初，刚刚有蝴蝶，小孩子觉得好玩，就跑来跑去追着，但是追到一处菜花地就找不到了。

3、天真的孩童，真是对什么都好奇，看到什么都想要玩上一番。

4、怪不得没下雨他们就张开了伞，

5、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

6、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

7、这忽然认真的样子，最令人难忘！

8、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

9、娇啼耍赖缘何事？玩伴河边又套猪。

10、小鸟前方带路行，红旗娇面展，绿风盈。上台领奖步伐轻，常偷笑，进取莫消停。

11、1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

12、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

13、不管你来自欧洲、美洲，

14、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

15、为什么呢？因为那是一只黄蝴蝶啊，飞到了黄色的花丛中，怎么找得到？这小孩可急坏啦！

16、儿童节快乐，永远童真的你!

17、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

18、老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

19、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

20、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

四、

1、(简析)第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣，读来意趣横生。

2、国际儿童节定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。

3、赏析：孩子放学早，一回来就趁着东风放起了风筝，儿童正处在人生早春，儿童欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望，也凸显了儿童身上蓬勃的活力。

4、赏析：一个小孩子正在学习垂钓，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却怕惊了鱼儿，连连招手不肯回答，真是活灵活现、惟妙惟肖，意趣盎然。

5、陀螺战将挥神力，舞炫绳缰喝彩忙。

6、幼童轻岁月，谓言可久长，

7、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;阳光灿烂，万千新花正宜人。

8、稚嫩容颜添鹤发，求知历练渐纯臻。

9、全世界的小朋友们都在盼。

10、幼女才六岁，未知巧与拙。

11、背上书包上学堂，书包里面地瓜香。

12、小儿垂钓唐·胡令能

13、清朝袁枚 所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。这首诗好像出现在小学课本里，短小却令人过目难忘。袁枚是清朝著名的诗人，其《随园诗话》是学诗必读书之一。

14、旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。——皇甫冉《同诸公有怀绝句》

15、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。

16、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。

17、(简析)儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

18、振翅蝉鸣偏误导，蹉跎梦里尽无忧，

19、(解析)这首诗描绘的是小娃采莲图。

20、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

五、

1、古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读来，不由让人忆起童年各种景象。

2、牧童穿着蓑衣、戴着斗笠，遇到人故意装成一副很神气、心高气傲的样子。

3、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

4、(简析)“儿童偷把长竿”，是词人所见的一个场面，甚似特写镜头：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打犁、枣。“偷”字极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着犁、枣，一边东张西望地提防随时准备拔腿逃跑。词的下片充满生活气息。

5、迍邅已穷极，疢疴复不康，

6、有人小时候最喜欢捉蝉，拿着竹竿、绑上铁丝或袋子，奢侈一点的用上面团，伸到树上把蝉粘下来。

7、一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华.

8、古诗词中关于儿童的作品很多，估计大家闭着眼都能说上几首。老街从自己的熟悉程度列举几首，看看大家是不是和我一样。

9、童年的趣事犹如一颗颗挂在天上的小星星，数也数不清。但其中有一颗小星星我却数得格外清楚。那颗小星星就是我在童年发生的一件趣事。

10、看这小娃娃，一个人撑着小船，偷偷地去采了白莲。回来时，只顾着开心了，却忘了掩藏踪迹，在水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

11、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

12、忧来其如何？凄怆摧心肝。

13、沃土阳光苗茁壮，神州万里景融融。

14、杜牧 清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这个小朋友是真正遇到了陌生的客人，不过童心质朴，热心的为诗人指明道路。

15、宿新市徐公店(宋杨万里)篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小儿垂钓(唐胡令能)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。村居(清高鼎)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。闲居初夏午睡起(宋杨万里)梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。牧童(唐吕岩)草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。所见(清袁枚)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

16、仙人垂两足，桂树何团团。

17、炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。

18、蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。

19、小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

20、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。

六、关于六一儿童节的古诗

1、宋朝杨万里 宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。我对这首诗的后两句记忆很深刻，这好像是初中必读的诗词吧。

2、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。

3、与君初相识，犹如故人归。

4、我在我的网站上做一个"六一"专题,收录了很多六一儿童诗歌,有空你上去瞧一瞧,看有没有你顺眼的.

5、祖国花朵，满园向阳花;未来主人，一代接班人。

6、理想青春从小立，延绵社稷要良材。

7、榴红尚火，凤凰花绽，青李退枝头。开心莺燕，轻盈歌舞，同驾飞舟。

8、(简析)有一位小孩正玩得高兴，突然发现有船进湾来了，以为是村里来了客人，急急忙忙地跑回去，去把柴门打开。漂荡的小船，奔走的儿童，掩着的柴门。静中寓动，动中见静，一切都很和谐而富有诗意。

9、一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。

10、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

11、六一”的歌声为什么这样动听?“六一”的舞蹈为什么这样多情?“六一”的故事为什么这样引人?“六一”的集会为什么这样欢腾……你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天我们将举起山，挑起河，童年童年记忆里永远的童年常常在我的梦里展现它美丽也温馨它纯洁也快乐捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……

12、莲花盛开的夏日里，从小主人公撑船偷采白莲，到他离去只留下被划开的一片浮萍，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，跃然纸上。

13、怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。

14、飞奔嬉戏小蓬头，一晃浮云几度秋。

15、杨万里宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄版蝶，飞入菜花无处寻权。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

16、(简析)牧童的腰间插满蓬蒿做成的短箭，不怕猛虎来咬牛犊。这首诗里描绘的牧童憨态可掬，腰间插上几枝蒿竿子，小胸脯一挺，自信心爆棚，就以为自己是李广了，老虎来了也不怕。

17、儿童相见不相识，笑问客从何处来?

18、你还知道哪些关于“孩子”的诗句，

19、闲居初夏午睡起(宋杨万里)梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

20、孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

1、祝福声里忆纯纯，六月遥思幼稚真。

2、榴花共与领巾红，六一欢歌荡晓风。