一、教育幼儿的方法

1、下面我总结了一下，如何正确教育孩子的十大方法，希望可以帮助到大家！

2、养儿一百岁，常忧九十九。为了孩子的教育问题，父母都是呕心沥血、历经千辛万苦过来的。三岁定终生，这是老人说的一句古话，同时也可以窥出幼儿教育的重要性。万丈高楼平地起，孩子的教育要从娃娃抓起，打好基础，以后培养孩子成才会更顺利。

3、一般来说，教育孩子并不是只靠家庭或者只靠学校就能有良好效果的，家校合作才会让孩子受到较为全面的教育。

4、案例二十三：糖果的冷静太空

5、允许孩子乱写乱画，给书上画的女人添上胡子，再加一只眼睛，都是孩子想象力肆无忌惮的表现。

6、孩子对自我的认可过度依赖外在的评价，孩子会认为事情没做好是自己不够好。欣赏这位家长积极的学习，发现了鼓励和表扬的不同。家长对孩子的评价应集中于他所做的事情而不是个性品质(如聪明)上，在孩子做得不够好时，家长可以鼓励孩子说：“这件事虽然你没做好，但你是好的！”

7、从读一本书开始，持之以恒的每天讲故事给孩子听。阅读习惯的培养不是一朝一夕就能见效的，很多父母兴致来了，买本书给孩子讲一下，坚持了几天看孩子兴趣不大，就放弃了。一天讲一个故事不难，难的是一年365天每天都讲故事。

8、明明很喜欢画画。可是有一次展览作品的时候，他撅着嘴说：“不论我画成什么样子，老师都会说画得真不错。小海(班上的小朋友)胡乱涂上颜色老师也会夸她，还给她和我一样的奖品，真没意思！”

9、倾听孩子，不打断他，也不敷衍他；

10、案例十一：你也有一双自由的翅膀

11、爱他，不是让他觉得他很软弱；爱他，是让他充满生命的力量！

12、(3)教师的提问要能起到引导幼儿思路、引导探索方向的作用

13、操作法的运用过程中必须注意：

14、耐心跟孩子交流，但也要注意树立真正的权威；

15、孩子都有一个心理特点：对于自己喜欢和熟悉的东西特别执着，听故事也是一样，他们对喜欢的故事百听不厌。但是只要孩子愿意，父母就应该满足他们的要求，不厌其烦地、一遍一遍地讲。

16、引导孩子积极做一些力所能及的家务；

17、糖果说：“就叫冷静太空吧！”有了自己的“冷静太空”，糖果似乎不再那么生气，她告诉了妈妈她是怎样摔倒并弄脏了自己最喜欢的玩具熊“布布”。

18、瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。瑞吉欧教学法因发源于意大利的城市ReggioEmilia而得名。它的特点是强调孩子自主性的学习，选择主题时不是以教师为主导，而是充分重视儿童的兴趣，教师再加以引导。学者专家、家长和教师多方合作，帮助孩子发展主题，开展各种活动。瑞吉欧幼儿教育方案的主要特色有：弹性化和研究式的项目活动；民主化和合作式的管理风格；社会支持和家长参与的办学模式；作为“以专业的眼光赋予学习者和学习以价值的人”的教师。从这几个方面探讨瑞吉欧幼儿教育方案给我们的启示：应该重视在儿童的活动中自然而然的生成课程；应该让教师成为幼儿的合作研究者。

19、家长教育与亲职教育的区别：

20、晚饭后，我对儿子说：“你看，这世界上有很多好东西，包括好玩的玩具、漂亮的衣服很多很多，但我们不可能全部拥有,有时候喜欢了,看看欣赏一下就可以了,就像妈妈看上了一件昂贵的衣服,我当然不会拿一个月工资去买,但是可以欣赏欣赏。”这时儿子已经想通了。后来再买东西时，儿子比较理性了,没有发生类似情况。

二、教育幼儿方法的案例有哪些

1、周末的一天，我在阳台上发现了一个旧的小蛋糕盒，盒中装满了液体，层次分明。最上面一层呈金黄色，中间一层是透明的，下面一层则呈浑浊状。不用说，就知道一定是孩子在做实验。

2、案例二十一：在爱的目光中远航

3、我们一定要让孩子感受到来自妈妈的关爱，体验到成长的快乐，这是我们的责任，也是我们的义务。

4、将孩子的阅读经验融入生活，也要带孩子旅游，见见世面，读读无字书。

5、一天，我跟孩子奶奶因一件小事儿吵了起来，奶奶哭了。女儿看到后赶紧给奶奶擦眼泪，还安慰地说：“奶奶，我以后养你，爸爸不是好孩子！”她还冲着我喊：“你不是好孩子，我不理你了！”说完便哇哇大哭。我这才意识到：我伤害了一心为家操劳的妈妈，也伤害了可爱的女儿。我立即向妈妈道了歉，也向女儿道了歉。

6、以上就是我在幼儿教育方面的心得，希望能帮助到你们！教育孩子，任重而道，各位宝妈，可以多交流，多学习！

7、孩子的生活不全是由学习构成的，除了必要的书本课业学习，他的生活中还有更多可以做的事情。

8、纠正孩子的一些坏毛病，如走神，粗心马虎，拖沓磨蹭；

9、不可娇惯，严格执行好的作息时间表，和训练小狗一样赏罚分明。多交流，爱抚给他安全感；语言对话给他提高表达能力，鼓励他完成他新学会的工作培养独立能力。

10、控制住好情绪，不对孩子大吼大叫；

11、在农村，普遍看到孩子是爷爷奶奶照顾的，老一辈的人很会宠爱孩子，很容易把孩子惯坏了，父母有时间的话要多陪伴孩子，了解孩子，但是疼爱孩子一定要有个度，溺爱孩子只会害了他。

12、每个父母想希望自己的子女有好思想好行为等优秀品质，希望孩子懂事快乐成长，对家庭负债，对社会负债。然而，这些都需要父母树立榜样，孩子们才看进去眼里。所以。家长的言行是否正确对子女有着十分深刻的影响。所以，家长在在生活中要学会检点自己的言行，树立好榜样。

13、妈妈：“那我们今天一起洗碗。”

14、案例三十：对孩子不当的购物要求说“不”

15、在开发孩子智力的同时，不要忽视非智力因素，如培养积极主动、勤奋学习、不怕困难等品质，比如孩子开始学搭积木，就要以此作为培养孩子承受挫折的能力，智力和非智力因素的发展是相辅相成的，家长不能顾此失彼

16、在我们千百年来的制度下，家长们一直习惯将孩子视为自己的“所有物”，觉得自己可以理所应当的左右孩子的人生道路。但孩子并不是我们生命的延续，他是一个独立的个体，他应该有属于自己的人生之路，就像早已成人的我们也会反对长辈对自己指手画脚一样，我们也不可以一直俯视自己的孩子。学会尊重孩子们的想法，将孩子当作一个独立的个体，让他们为自己的人生道路做决定。

17、你想孩子长大成为什么样的人，你就要身体力行。

18、说服教育。说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据孩子的思想实际，摆事实，讲道理，使孩子明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与孩子共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使孩子明辨是非。家长观点不正确要直面承认。

19、给孩子布置一个供他玩耍的空间；

20、培养子女良好习惯可以通过对孩子安排好自己的生活秩序抓起。指导子女安排生活，布置好生活环境，养成良好的生活习惯。让孩子安排好自己的学习，这样子孩子才能更加对待好生活，对自己负责。孩子有需要的时候父母给以一定的帮助。

三、教育幼儿的方法和经验发言稿

1、大人说话孩子不应随意插嘴，但之前要立好规矩；

2、培养孩子的自信心，让他感觉“我能行”。

3、听完这场对话，全家人的内心都震颤了一下，空气顿时也凝固了。只有小豹子像往常一样欢喜地吃着。

4、如何优化数学教育活动，促进幼儿更有效主动地学习、增强幼儿的自信心呢？

5、发现孩子的点滴进步，及时鼓励，但不可以一味表扬；

6、案例六：别让强制的学习夺走童年的快乐

7、从幼儿的年龄特点和心理发展来看，在教学中，学习方式的多样性和新颖性，对幼儿主体性的积极发展有很大的帮助

8、16多读经典，超前阅读

9、启发探索法启发探索法的目的是依靠幼儿已掌握的数学知识和经验，启发其去探索并获得新的知识，这是幼儿在教师的指导下学习数学的一个重要方法，它能最大限度地激发幼儿学习热情，充分调动幼儿学习的主动性。启发探索法的运用过程中必须注意：

10、现实生活中遇到了一些事情，往往是教育孩子的非常好的时候，比如说大马路上也看到一个老人在卖花，那你应该告诉孩子什么？个人的善举是非常微小的，但是举手之劳可以不要做出超出你经济能力范围的事情，但是也不要对一切的事情都冷漠漠不关心。你对这个社会有帮助，帮助那些需要帮助的人，当你需要帮助的时候才会有人站出来。比如说碰到一个农民工，你应该告诉孩子社会上每一个职业都是平等的，不应该对这些职业有看不起的想法，他们也是社会中的一份子，三观这方面的东西就是需要一点一点的去教。