一、描写干枯的莲蓬诗句

1、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

2、日照新妆水底明，风飘香袂空中举。

3、最近在网上看见一首赞美荷花的小诗，感觉用在这里的荷花上很贴切。“质洁无须问出身，位高也不近泥尘。苦心如佛莲中座，几瓣馨香向世人。”是的，只要是荷花，无论是生长在繁华的都市，还是生长在偏僻的乡村，荷的本质是不变的：出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。

4、商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。

5、译文：除去脸上的胭脂水粉呈现原来的面容，脱掉身上的红衣学习化淡妆。

6、莲蓬摘下留空柄，把向船前探水深。

7、爱成长文学社阅读写作课

8、D．清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。(宋·程颢《秋月》)

9、D中：合乎。省：反省、省察。

10、状态不好，造句都可以，拿一本字典，闭着眼睛，随便翻一页，碰到那个词语，就从这个词语开始，但一定要造出有意思的来，可以试试看。

11、译文：以菱叶作衣荇茎为带的莲蓬人，她如同纯洁的少女居住在仙乡。即使秋风停止了，仍然散发着清香。在秋风轻吹的时候，鹭鸶鸟早已飞逃远方。

12、老陈醋／我这样介绍我的村庄

13、译文：头上的罗盖遮住了光线，野鸟飞出了水平面小鱼沉入水中。将莲蓬摘下只留下空柄，把船摇动像水深去划去。

14、上述关于“真”的语句引发了你怎样的思考、联想或感悟？请选择其中的一句或多句，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。不少于700字。将题目写在答题卡上。

15、译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

16、绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。

17、好诗，先赞一个！首句点题，第二句树立起残荷积极向上的形象，第三句对前面做进一步的强调。全诗把残荷拟人化了，并用层层递进的手法，使残荷不残，坚强坚韧的形象跃然纸上。

18、2021年底，一西安男子由北向南

19、流水所经之处：一场漫长的囚禁

20、雨水在岩石的内部静静落下

二、描写干枯的莲蓬诗句古诗

1、此后不知魂与梦，涉江同泛采莲船。

2、除了盛开的艳丽花朵外，浮在水面可爱的小钱叶、尺寸较大的浮叶、亭亭玉立的立叶、含苞待放的花蕾、蜂窝状的莲蓬、坚硬的莲子、干枯的残荷、洁白的莲藕都有着极高的美学和观赏价值。

3、红嘴鸥啄走手中的面包屑

4、风吹水澜，尽是可以愈合的划痕

5、只有荷蜂不愁雨，蜡房仰卧万花枝。

6、鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，

7、B.第二段以蚕丝加入五色制成朝祭之服为例，说明学习要加入自己的思考。

8、根据要求，完成第21题。

9、剩下的流水还有多少个黄昏

10、用翠线缝在罗衣上的莲蓬小了，用金线缝成的莲叶也稀疏了。天气如旧时，罗衣如旧时，只有人的心情不似旧时了！

11、很有味道的小诗，意象明确，语言也很有层次，节奏上不疾不徐。首句的破折号用得准确且有力。

12、主办江苏雅士诗文传媒发展有限公司

13、泡上一杯温润如玉的茶呀

14、是一个靠种地为生的农民

15、采莲南塘秋，莲花过人头。

16、我们应痴迷于语言自己的力量

17、杨瑞福／挂着果实的石榴树

18、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

19、①真悲无声而哀，真怒未发而威，真亲未笑而和。(《庄子》)

20、一大早就跑去练大合唱了

三、干枯的莲蓬是何寓意

1、绵密的声音震落房梁上的灰尘

2、我从她们小雨伞里逃出来

3、附：诗歌难度可比高三题。

4、只为了不混同于那些夜雾中兽穴的灯

5、(选自山东频道荐稿：张曙光)

6、大地上多的是连夜编制谎言的灯

7、有人掩面于阴影，越来越伤心

8、一切皆还没有结果，包括春天开花的树

9、(南朝)萧绎(梁元帝)

10、仿佛被压抑的面孔坚持复出

11、苏醒就进入回忆多么美满

12、将落日最后一束焰火熄灭

13、本文作者为爱成长小学员

14、D．“人生亦如荷”，作者由枯荷联想到自我，希望自己也有枯荷一般的精神。

15、B．“江上何人复吹笛”一句，“复”字凸显出笛歌使得愁苦更加深重。

16、等到娃大了，柴油米面富裕了

17、小诗过于叙述了，二三行断开待商榷

18、扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡装。鲁迅《莲蓬人》

19、我们飞舞的幻想应跟随自己不可匮缺

20、只为了不参与它们，辱没人类的灯

四、干枯莲蓬的诗意

1、“太极实业杯”首届黄亚洲行吟诗歌奖国际大赛征稿启事

2、我住房的楼下，经常探望

3、善于丹青的大师正是以其独具的慧眼，将荷的花视为唯美的婉约派，而将荷的风骨视为深沉的豪放派，才创作出了一幅幅刚柔并济的经典画作。齐白石笔下的秋荷，荷叶、荷花、荷梗、莲蓬前后左右穿插茂密，设色浓淡相宜，动静相应。吴冠中的《残荷》，水面枯枝交错，残花、残叶与莲蓬蜷缩得难辨形体，似泼洒的黑块与黑线，借助水中倒影，分外动人。由此我还想到，当年吴昌硕画牡丹时，常常在盛开的牡丹花旁，配有一两根枯枝，枯枝与盛开的花形成鲜明的对比。花枝春满，花容月貌，而枯枝刚劲、倔强、巍然。这样的画风、画面，凸显吴昌硕本人尝尽世态炎凉、人间冷暖，虽功成名遂，却不忘初心的本色，彰显着中华文化自强不息的精神品格。

4、仿佛锁着那位八孩母亲春天的铁链

5、她那卷曲的身子都舒展开

6、仿佛我所营造的言词中的宝石

7、译文：离开国到再回家又一年的时光了，再次登临凤山锦水。别来蛮触几百战，险峻的山色中有多少人的心生。看着就像闲人不藉在，不妨冷眼看升沉。荷花正闹莲蓬嫩，月下的松醪倒满了洒。

8、从低处向高处，或是从侧面看整体，或者是高贵与卑贱。关于这一切在冬箫的笔下都

9、残荷的意象明显，喜欢第二句，“萌动”一词有生发之意，延伸主题，尾句脱离情感，写得太满，灵魂一词都白热化了，去掉更好。尾句需要调整一下。微诗不要用喜怒哀乐的词语表达，含蓄点，有味道。

10、江南可采莲，莲叶荷田田。

11、②假作真时真亦假，无为有处有还无。(《红楼梦》)

12、翰林院望终南山(吴筠)窃慕隐沦道，所欢岩穴居。谁言忝休命，遂入承明庐。物情不可易，幽中未尝摅。幸见终南山，岧峣凌太虚。青霭长不灭，白云闲卷舒。悠然相探讨，延望空踌蹰。迹系心无极，神超兴有余。何当解维絷，永托逍遥墟。

13、虞美人(张宰祈雨有感)

14、个人觉得第二句加个“的”字，即“……打落莲的忧伤”通顺些，最后一句有点直白，可以试着换一种说法，再多些诗意就更好了。

15、每一片雪花都是燃烧的你

16、你，沉浸于更远的历史里

17、素蘤多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。(真合一作：端合)

18、那声音，像旧疾缠身的野马

19、为老师精湛的文字艺术点赞！

20、曾经坚硬的根，慢慢曲折

五、描写枯萎的莲蓬的诗句

1、天地之所贵者人也，圣人之所尚者义也，德义之所成者智也，明智之所求者学问也。虽有至圣，不生而智；虽有至材，不生而能。故志曰：黄帝师风后，尧师务成，舜师纪后，禹师墨如，汤师伊尹，文、武师姜尚，周公师庶秀，孔子师老聃。夫此数君者，皆上圣也，犹待学问，其智乃博，其德乃硕，而况于凡人乎？

2、(取材于王本道的同名文章)

3、细擎深院宇，低袅半窗风。

4、个感窟窿一次不妥，句子连贯不当，须减肥哦

5、A.作者认为即使是圣人和极有才能的人，他们的才智也并不是与生俱来的。