一、诗歌朗诵《少年强》

1、五十六朵鲜花竞(jìng)相开放，装点祖国万里大花园。

2、给每一条河每一座山取一个温暖的名字

3、撑起了多年前的那把油纸伞。

4、您可以尝试用纯音乐“少年中国说”试一下。

5、五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

6、我要在蔚蓝天空读万千气象

7、鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

8、热烈庆祝建党100周年

9、主编、设计、声音后期：港湾

10、少年自由则国自由，少年进步则国进步。

11、听，芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响，

12、青岛市文明办；青岛市教育局；

13、其实我觉得梁启超的《少年中国说》中选取几段朗诵是最好的。不过估计你找的是现代诗歌，请看附件吧。希望能帮到你。

14、我的身上长出了幸福的翅膀，

15、却忽然忘了是怎麽样的一个开始

16、少年强则国强，少年独立则国独立。

17、学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

18、奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

19、从明天起,和每一个亲人通信

20、在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔；

二、诗歌朗诵《少年强》串词

1、我的血脉沸腾着无穷的力量

2、大家好，我是来自广州市南沙区莲塘小学一年级2班的文希。

3、大赛名称：经典诵读大赛

4、展最孝美德，做“青岛好少年”

5、用实际行动谱写一曲可歌可泣的少年强！

6、今年是中国共产党成立100周年，也是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。心海阳光幼儿园积极响应号召，带领全体教职工开启了一段红色学习之旅。

7、不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

8、坚定不移地贯彻对外开放基本国策，是加强和改进思想政治教育的必然选择

9、谱写着一曲曲感恩的乐章

10、传承和弘扬中华民族传統美德，激发幼儿爱国情感，不忘初心跟党走，童心共筑中国梦。

11、少年强！少年强！少年强！

12、《少年中国说》是梁启超的代表作之是当时发表在《清议报》上的一篇著名文章。此文影响颇大，是一篇篇幅较长的政论文。

13、梁启超《少年中国说》的主要思想对当代思想政治教育的启示：

14、而你微笑的面容极浅极淡

15、今天，在和谐时代温暖的阳光下，

16、红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。

17、注重民族精神和时代精神的培育

18、投稿邮箱：191041905@qq.com

19、我的眼睛放射出智慧的光芒，

20、我的眼睛放射出智慧的光芒

三、诗歌朗诵《少年强》稿子

1、朗诵结束后，同学们根据语言表达、表现力、感染力、感情渲染效果进行投票，评选出了本次朗诵会的三等奖，班主任董老师对获奖的同学们进行了表彰，一个个精美的小礼品，让学生们的热情再次被点燃。也让他们深刻体会到“幼年,祖国给我雨露；童年,祖国给我欢乐；青年,祖国给我事业”的情怀，明白了伟大的祖国一直陪伴着他们成长。

2、感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

3、《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

4、到刚劲(jìng)端庄的方块字里，感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气；

5、教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。

6、感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长

7、青岛市文明办向全市青少年推荐志愿服务项目。

8、五千年灿烂的文明把我滋养，

9、我要在高原山岗崛起复兴的梦想

10、关注赫行关注当代教育实践

11、从明天起,关心粮食和蔬菜

12、多少次满含着感动得泪花把未来畅想

13、从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰；

14、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

15、清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法(百日维新)领袖之中国近代维新派、新法家代表人物。幼年时从师学习，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。

16、感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮

17、今天在和谐时代温暖的阳光下

18、红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。

19、我是一个从容、内敛的女汉子。我喜欢画画，各种运动(篮球、游泳、跳绳等)，阅读，英语，朗诵。我特别爱我的学校，平时喜欢穿着校服做各种喜欢的事。我也喜欢上学，喜欢我的老师和同学们。我要努力学习，争取早日当上少年队员，长大后像爸爸一样做一名优秀的党员!

20、还是在六一晚会璀璨的舞台上，

四、诗歌朗诵《少年强》作者是谁

1、(诗朗诵)II《云水梦》(用心情画出季节的容颜)

2、站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇！

3、黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

4、学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，

5、青岛市第三届十佳青年社会组织公益项目。

6、今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。

7、无限美妙的畅想和充满希冀的渴望

8、到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

9、不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑

10、少年强则国强，少年智则国智。

11、“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

12、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

13、五千年灿烂的文明把我滋养

14、让我们努力学习，振兴中华，

15、在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府，担任司法总长；之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。

16、白日依山尽，黄河入海流。

17、不论是在魅力的校园书书声朗朗的教室

18、从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

19、手捧哈(hǎ)达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

20、青岛市妇联；共青团青岛市委；

五、诗歌朗诵《少年强》原文

1、我的未来书写着锦绣的华章，

2、少年中国说(节选)梁启超故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

3、就可以看到孩子们的表演

4、今日之责任，不在他人，而全在我少年。

5、让先辈的英灵自豪地惊叹：啊！这就是我的中华！

6、诗朗诵II《我想和你虚度时光》(唯美浪漫)

7、我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听诗朗诵《少年中国说》

8、红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

9、我要在湖泊大江遨游神州的欢畅

10、我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

11、品读美文，与文字握手；聆听美声，与灵魂对话。

12、黄河是中国的母亲河，她像一位沧桑的老人，记录着中华民族五千年的历史；她像一阵既不刚烈也不弱小的风，推使着民族的船帆往世界之巅奔去。这就是我的祖国，这就是我的母亲，xx年级xx班活动正式开始!

13、作者站在资产阶级改良派的立场上，在文中将封建古老的中国与他心目中的少年中国作了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任，表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神。

14、诗歌写意,它将对祖国的一腔热血融入其中。通过此次爱国诗歌朗诵会，增强了学生们的历史责任感，激发了他们的爱国热情。更加坚定了他们作为当代小学生时代新使命——“少年强则国强”，中华民族伟大复兴的中国梦等待他们践行，美好的未来等待他们创造……

15、青岛市市南区志愿服务火种计划项目。

16、欲穷千里目，更上一层楼。

17、我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

18、故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。