一、《村居》讲解

1、上下擒纵

2、喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，并转发给更多人看。

3、?部编版三(上)古诗讲解：第9首《采莲曲》

4、▍主讲人：玉笙老师，小学语文签约老师。

5、百人小钟琴串烧：《月光下的凤尾竹》《春天在哪里》《铃儿响叮当》

6、(4)醉：迷醉，陶醉。

7、造两个条件：一是稳妥开展以清收欠款和清偿债务为重点的农村财务双清工作，采取了民主评议、民主清欠的方法。完善民主理财制度，夯实财务规范化管理基矗

8、(2)看图画，结合故事，展开想象写故事

9、当我们知道了这个原则之后再来判断“草长莺飞”中“长”的读音，是不是就容易多了呢？

10、村居高鼎(清)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村居张舜民(宋)水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

11、小钟琴大赛表演：《国学礼赞》

12、吉林小钟琴比赛：《军港之夜》

13、今天我们将要和玉笙老师一起学习第七十四首古诗——《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

14、拂堤的“杨柳”说的是杨树和柳树两种吗？

15、从这句诗第一句中的春字可以看出这首诗描写的季节是春季，这句诗的意思是说：杨柳的枝条轻拂堤岸，好像陶醉在春天的烟雾里，那你知道了杨柳实际上说的是柳树哦。

16、▍标签：小学语文微课堂

17、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

18、生：乡村居住，读起来不对呀

19、最好的音乐教育是，培养孩子感知幸福的能力

20、(爱·小钟琴)温暖换购，环保在行动

二、《村居》讲解视频播放

1、王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

2、?部编版语文六年级(上)古诗解析：第4首《过故人庄》

3、(3)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

4、⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。

5、最后说一点背景资料，有读者疑问村居到底写的是哪个乡村？

6、?(古诗词精讲)部编版小学一年级(上)第1首《咏鹅》

7、昆明教育电视台播报云南小钟琴大赛

8、(在巡视的过程中，发现部分孩子圈画了“儿童”，在分享时，也有孩子提到了，就“儿童”是否属于景物，我做了一点指引，最终孩子们觉得人也是画面中的景物。)

9、?部编版四(上)古诗讲解：第1首《鹿柴》

10、小钟琴新型号推出，来一起感受演奏效果

11、点击上方蓝色字体赶紧加入我们吧

12、这就很奇怪了，为什么柳树前面要加一个杨字呢？

13、同学们，上节课我们一起学习了小学生必背75首古诗中的《所见》，这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。(错过前面课程的同学戳这里补课啦小学生必备75首古诗讲解——73《所见》)

14、吉林小钟琴比赛：《龙的传人》

15、(这个孩子“醉”说得很好，题眼找准了。不仅是景物醉了，其实人也醉了。不做过多讲解。)

16、小钟琴大赛节目：《小宝贝》

17、村居⑴ ·(清) 高 鼎

18、《村居》这首诗的妙处不只描写了春天的风光，还抓住了＂放风筝＂这一场面，表现出春天带给人的喜悦和活力。

19、 春景既然如此动人，生活在这如画的春光中的人更是如此，诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了，连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态，放学后早早地回到家，赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字，说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。

20、茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.词眼当然是个卧字,它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托出,跃然纸上,从而使人物形象鲜明,意境耐人寻味.

三、村居讲解视频

1、拂堤杨柳醉春烟中，一个“拂”字，把静止的杨柳比喻成灵动的人，细长的柳条像人的手，轻轻地拂过堤岸。一个“醉”字写出了杨柳在迷蒙烟雾中的骄姿、柔态和神韵。“拂”与“醉”都是拟人的修辞手法，就是把事物当做人，写成和人一样的，有情感，有语言，有动作。

2、在课堂听写本上默写本诗并改错。

3、?部编版三(上)古诗讲解：第5首《望天门山》

4、(sǎn)读三声的时候意思主要是：无约束；不密集；松开：散漫。散兵游勇。零碎的；不集中的：散装。中成药剂型之一。由一种或数种药材粉碎成细粉混合而成的干燥药粉，比如武侠小说中经常出现的七步断肠散等等。

5、垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

6、(2)迟日江山丽，春风花草香。

7、生1：我眼中的春天是很美的

8、想象诗中描绘的情景，练习口头表达。

9、(朝代)清(诗人)高鼎

10、?部编版二(上)古诗讲解：第5首《江雪》

11、?部编版五年级语文上册古诗讲解：第2首《乞巧》

12、?部编版五年级语文上册古诗讲解：第5首《己亥杂诗》

13、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。

14、(听·重温经典散文)丨汪国真：我喜欢出发(听·重温经典)张凤霞教授：《桂林山水》|好美！(听·致敬经典)张凤霞教授：《致橡树》(听·温情朗读)张凤霞教授：《我希望》

15、草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。

16、学龄前孩子音乐学习的三个大类七个阶段

17、农历二月初春，一切生气勃勃，青草逐渐发芽，黄莺自在飞翔，空气清新润朗，阳光娇艳明媚；诗人沿着堤岸漫步，河边的垂柳像善舞的女子，在春风和雾霭中一会儿扭动着苗条的腰身轻盈曼舞；一会又用她们柔软纤细的枝叶去轻拂堤岸，好一幅江南乡村乐春图。

18、村居：在乡村里居住时见到的景象。

19、家长这样帮助孩子度过学习乐器的厌倦期

20、第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。