一、形容重振旗鼓卷土重来的诗句

1、讨论本文的段落及大意。

2、粗枝大叶：指文字或话语简略概括，也指做事不认真，不细心，马虎大意。

3、颈联抒情悲愤，感叹生平抱负未得施展，却早生华发。句中的“空自许”和“已先斑”形成鲜明对比。一个“空”字形象地写出因宏伟志向无法实现而主生的那种沉重的失落感。一个“已”字生动刻画出诗人功业未就，人已才老的悲愤之情。两个副词吐露出诗人一腔忠义无处寄托，华鬓点点，壮志落空的愤慨之情。在现实的强烈对比之中，包含着对投降派罪恶行径的愤怒指责。

4、(解析)A项，“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。不符合语境。B项，“摩肩接踵”形容来往的人很多，很拥挤。用在此处不合适。C项，“叹为观止”赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。不符合语境。

5、苏东坡的七绝纯粹是性灵的流露、天才的横溢，不假修饰，不用典故，几乎全是白话的作品，这些全是苏轼这位伟大的诗人，伟岸的心灵在闲暇时偶发的，对人生明澈观照。有的如晶莹浑圆的明珠，有的如清晨，有的如朝露，有的如儿童的嬉笑......总之这些作品是我们一读就会喜欢的而且百读不厌的。「东栏梨花」就是其中最有名的其中一首。

6、横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。

7、(3)叔侄二人已经变成永别，所以悲情再起。侄儿的死，自己不愿意相信，但是那已经变成事实，所以抒发了自古以来的至悲至痛之感。

8、本是疏散人，屡贻褊促诮。

9、3“天干地支”是我国古代用来“纪日”的方法，但是它在哪个朝代后就主要用于算命或者占卜？()

10、A．诗人描写了蒙古军队大肆烧杀，将抢夺来的不计其数的珍宝从汴京运往塞外的情景。

11、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。佛在灵山莫远求，灵山只在汝心头。人人有个灵山塔，好向灵山塔下修。

12、赤泉侯——人马俱惊，辟易数里

13、A秦人欲吞灭六国而不能

14、3《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，那你知道它成书于何时吗？()

15、D．作为扫黑除恶队大队长，他深知不仅要战战兢兢破案，更要带出一支站如松、坐如钟、行如风的威武之师。

16、耳闻目睹：亲自听到和看到的。

17、“与君歌一曲，请君为我倾耳听：”

18、戍客望边邑，思归多苦颜。

19、使学生感受、体验作品的情绪、形象等风格特点，培养学生的想象能力。

20、王国维在《人间词话》中“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语皆情语也。”请以划线句的观点对“湖海上、一汀鸥鹭，半帆烟雨”一句加以赏析。

二、比喻重振旗鼓的诗句

1、这两个词哪一个更形象？

2、(解析:嵇康崇尚老庄，称“老子、庄周吾之师也”，尤好道家导气养性之说，讲求养生服食之道。嵇康极力反对名教思想，政治上拥护曹魏，不满司马氏集团篡权，声言“非汤武而薄周孔”。故选B)

3、远具时羞之奠：羞通“馐”，美味食物。

4、飞吧让翅膀记录下履历在世界两端驮双重国籍

5、B斑驳(bo)异爨(cuan)老妪(yu)汝姊(zi)

6、二曰：民间体制化，诗人官僚化！

7、(解析:作揖，是古代汉民族的相见礼。行礼时，双手互握合于胸前。当代一般右手握拳在内，左手在外；若为丧事行拱手礼，则正好相反。一说古人以左为敬，又有人在攻击别人时，通常用右手，所以拱手时，左手在外，以左示人，表示真诚与尊敬。故选A)

8、无边无际：谓开阔得望不到边缘。

9、何谓“舞雩”？鲁国的祈雨台！王充在《论衡》中解释曾点的所述是一种祭祀仪式，即舞雩的仪式。《礼记》中也有解释：“舞雩，祭水旱也。”由此可以基本得出结论，曾点讲的就是，在春天干旱时，率领人们行祈雨礼，以求得丰年，从而进一步实现他的治国理想。

10、提问：“春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？

11、1(西藏)下列句中加线成语使用恰当的一项是(B)

12、称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。

13、赤憎轻薄遮入怀，珍重分明不来接。

14、D．这首词集写景、抒情、议论为一体，情感起伏跌宕，层次井然，文思连贯。

15、小结——①本词重写相思，次写愁情。

16、B．夜晚，我悠闲地漫步在花园中，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑。

17、C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。

18、与天地兮同寿，与日月兮同光。————《楚辞·九章·涉江》

19、加重语气，使表达的感情更加强烈。

20、C、省首批“产镇融合示范镇”共有13个乡镇入选，我市桥头河镇一路过关斩将，以“蔬菜小镇”冠名上榜。

三、重振旗鼓卷土重来东山再起的区别

1、胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

2、高楼当此夜，叹息未应闲。

3、C、之(1)信造化之尤物

4、可怜新管清且悲，一曲风飘海头满。

5、述。既有对宫廷建筑和奢华生活的形象描绘，也不乏对生活中普通道理的生动阐述。

6、(解析:兰陵王高长恭比较骁勇善战，据历史记载是因为面相太柔美，不足以威慑敌人，所以打仗都要带上狰狞的面具，用来震慑敌人。故选C)

7、我知道有人(不在少数)笑了：你这棵树，还欲静，谁信哪？

8、A．在全市开展的扫黑除恶整治工作中，劫后余生的“村霸”刘某痛改前非，成了全村最热心的保洁员。

9、政论类文言文之《管子》汇编

10、流畅地背诵前四段，准备诵读第5段。

11、A、在研制青蒿素的过程中，作为一位组织者和参与者，屠呦呦是立下了汗马功劳的。

12、花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。

13、3在下列四项称谓中，哪一个是指“陪嫁的人”？()

14、(注释)①严公：严武，杜甫朋友，曾以兵部侍郎任成都尹兼御史大夫镇中巴蜀。②玉帐术：古代兵家一种安营的方法。③丹地：朝廷。

15、C．冬天到来，匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂，真可谓是巧夺天工。

16、⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣！(形容词词尾。加强语气，表示强调。)

17、试着描绘此诗句“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲”的意境。

18、忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。委曲求全：委曲：曲意迁就。勉强迁就，以求保全。也指为了顾全大局而让步。忍辱含垢：忍受耻辱。

19、明确：“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平，但没法改变，只能发出愤怒的控诉。

20、第四单元创造形象诗文有别

四、形容重振旗鼓卷土重来的诗句有哪些

1、师：好。我们再思考一下“楚辞体”有哪些特点？(提示：可以结合《离骚》注释看)

2、1(四川省成都市)下列语句中加线成语使用有误的一项是(C)

3、3“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”这句话出自下列哪部作品？()

4、古诗的事物形象鉴赏60题

5、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

6、西风烈，长空雁叫霜晨月。

7、知识的延展：对于词“缘情”的特点进行解说，详见(教学重点与难点•说明)

8、《一剪梅》是李清照写与她的丈夫赵明诚分别对其的绵绵思念。

9、2我国古代因为封建等级制度，对“死”的讳称会因死者身份而不同，如果在一篇古文中出现了“见背”二字，那么最有可能是指谁的离世？()

10、诗画导入展示一组CAI画面：溪亭日暮、藕花深处、归舟争渡、惊飞的鸥鹭

11、在围场县克勒沟建起的先任中学，如今成为真正的育德、育才学校

12、发挥想象，试译这首诗，尽量把悲愤凄楚的感情表现出来。

13、分层练习诵读及检查。

14、近床赖有短檠②在，对此读书功更倍。

15、十拿九稳：比喻很有把握。

16、空为大国忧，纷诡谅非一

17、少时陈力希公侯，许国不复为身谋。风波一跌逝万里，壮心瓦解空缧囚。缧囚终老无余事，愿卜湘西冉溪地。却学寿张樊敬侯，种漆南园待成器。

18、(20北京朝阳区·高三一模)阅读下面这首词，完成下面小题。

19、另起炉灶：另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。

20、引子——分别用什么乐器来模拟鼓声和钟声？

五、开启新征程的励志句子

1、D．罗诗第四句中的“争”字与“未到春时争发花”的“争”意义相同。

2、目不斜视：不该看的事物不看，形容品行端正，遵守礼制。

3、古诗的内容与情感的概括

4、２、《种树郭橐驼传》一文深刻的思想意义。

5、干货收藏！中国古代常识汇编>>

6、B．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(《赤壁》唐杜牧)

7、这些年，伊沙大帝手持口语诗权杖，自命口语诗权威，以口语诗为挡箭牌和护身符来对待不同声音，把下三滥玩得娴熟，搞得天怒人怨。一有针对他的批评，其大棒和糖果齐施，对待有名望的人，纠缠谩骂；对待不愿意站队者，恫吓威慑；对待跟从者，以上《新诗典》为饵，诱惑利用；对待反对者，人身攻击，无所不用其极。但是伊沙大帝几轮操作下来，好像与他不共戴天的人越来越多，无所畏惧者越来越众，渴望新诗回归雅正的呼声越来越高。而看伊沙近期微博上的言语，表现其心理崩溃的迹象也越来越明显。

8、(解析:立春，农历二十四节气中的第一个节气。立春是从天文上来划分的，即太阳到达黄经315°时。立春是中国民间重要的传统节日之一。“立”是“开始”的意思，自秦代以来，中国就一直以立春作为孟春时节的开始。所谓“一年之计在于春”，春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。立春之日迎春已有三千多年历史，中国自官方到民间都极为重视。故选C)

9、古来青史谁不见，今见功名胜古人。————〔唐〕岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》

10、①对这首诗的理解，不恰当的一项是()

11、D．作为一名外交家，他的睿智和妙语连珠，让人忍不住拍案叫绝。

12、2“刎颈之交”这个典故与下列哪位历史人物有关？()

13、１、师生合作研讨，尤其注意学生间的合作，教书做好点拨。

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15、C．为进一步推进精准扶贫工作，广大党员干部要深人贫困家庭做好调查，了解群众疾苦，明确群众需求，因地制宜，带领困难群众走上致富之路。

16、下列对词中写景句的分析，不正确的一项是

17、(解析:黑色脸谱在京剧中，代表了忠耿正直，性格严肃，比如铁面无私的包公；但“黑旋风”李逵和张飞、明朝开国大将常遇春等，皆是黑色脸谱，他们又有着粗鲁豪爽的性格特征，而C选项“刚愎自用”并不能用黑色脸谱代表，故选C)

18、注释：①华清宫是唐代封建帝王游幸的别宫，内有温泉。②林宽，中晚唐诗人。③罗隐，唐末五代诗人。④开元，盛唐时唐明皇李隆基年号。

19、(解析:汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，是从黄帝即位到公元17世纪中叶(明末清初)，在汉族的主要居住区，以“华夏－汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”、赛里斯国的体现，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。它的基本特点是交领、右衽、系带，组成结构是首服、体衣、足衣、配饰，所以B选项属于组成结构而非基本特点，故选B)

20、云霞明灭或可睹(灭，暗)

六、形容重振旗鼓卷土重来的诗句

1、乙方：商品经济时代，适者生存，不能因亲情阻碍了前进的步伐。

2、1(山东省德州市)下列加线的成语使用不正确的一项是(C)

3、B．我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。

4、C．由颈联可知，作者要寻找的人不在家，所以诗人想要离开，去西家打听情况。

5、岂计休无日，惟应尽此生。

6、山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。——《短歌行》两汉：曹操

7、理解文中“浮生若梦，为欢几何”流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴；

8、这首词语言比较直白，感情比较激越，让学生根据课下的注释理解课文的内容的基础上，抓住隔句相承和三度对比的手法，在理清本文思路的基础上背诵本文。

9、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)

10、生：李清照的词《如梦令》。

11、出乎意料又在情理之中是欧·亨利小说结尾的一大特点，请结合本小说对这一特点作简要分析。(6分)

12、岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

13、C．“表明作者内心欲留而又不敢留的胆怯心理”错。从全词看，作者并没有想留却胆怯而不敢留的矛盾。“留”是为了给朋友饯行。

14、再往前呢？上世纪90年代，被骂于纸刊，有官刊、有民刊那个年代，媒体的体量远不如今，但我也是当代诗人中被骂最多的一位

15、D．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。

16、讨论1：两首词表达的情感以及作品风格有什么不同？

17、点名或分组读每一幅图景，再次品味诗的妙境。

18、3“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。”出自一篇著名的表达对祖母之孝的文章，请问其作者是？()

19、20我国古代的地域概念“中原”是以哪个省为中心的？()

20、D．小刚的作业字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。

1、元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

2、预习步骤：①借助注释和工具书将生字词标上音；

3、B．遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

4、这首诗形式错落，屈伸自如，语言富有自然节奏感，朗读时应有意识地注意语感流动，把握语言的节奏、音调、情态和诗人感情的巧妙配合。

5、；；面对雨丝，戴望舒太息哀怨。

6、濠梁自古扬州域，禹娶涂山城尚留。钟离虽尝作楚县，子男之国书春秋。卑梁争桑起吴衅，阴陵失道除汉雠。嬴秦属之九江郡，典午置郡任愈优。

7、1(江苏省扬州市)下列各句中，加线词语使用正确的一项是(C)

8、(解析)C项中“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开，忘记了回去。不符合语境。应用“回味无穷”。

9、A．首联写洁白的画绢上腾起风霜肃杀之气，直接描写画鹰矫健威猛。

10、(解析)眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

11、经母亲护送的那些干部，有宋任穷、黄火青、段苏枚，还有长征期间和在莫斯科共产国际党校工作学习时的老战友、老朋友，她上抗日军政大学时的同学和当军政大学老师后的学生。她晚年回忆说，接来和送走这些干部，每次都像亲人重逢和道别，既高兴又依依不舍。把他们安顿在克勒沟县委简易招待所住下后，众人围着噼噼啪啪烧红的炭火，彼此有说不完的话，不知不觉天就亮了，然后又迎着黎明的曙光，打马上路。想到他们去东北，是同国民党争夺长春和沈阳那样的大城市，吹响解放全中国的号角，母亲的心里敞亮极了，就像一座房子把所有的窗子都打开了。解放后，在某个会议上或某种场合见面，这些同志不论职务高低，都会远远地走过来，向她致意并表达感激之情。

12、鸟兽同群终不忍，辙环非是为身谋。

13、红藕香残：以点代面——透露秋景的冷落、萧条，