关于汉字的歇后语和字谜

1、　　中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。如：外甥打灯笼——照舅(旧)，上鞋不用锥子——真(针)好，一连三座庙——庙(妙)庙(妙)庙(妙)等等。

2、通过这次综合性学习，我不仅学到了许多关于汉字的知识，还收获了很多乐趣！

3、钝刀破竹------------想不开。(响不开)。

4、怀儿婆过独木桥 -- 铤(挺)而(儿)走险

5、印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年

6、思考：想想，在使用这些方法的时候，还要注意些什么？(比如图书阅读：如何填写记录卡片呢？)

7、这些有趣的汉字真令我回味无穷，一个小小的汉字，却隐藏着这么多的含义，值得我们去寻找，去知识的海洋尽情地遨游，汉字不仅让我们学到很多知识，还让我们懂得许多人生的哲理……

8、(4)故事组。A.同上。B。想一想，怎样分工讲好这些故事？你们想让同学们在这些故事中知道什么？是掌握知识呢？还是感受到汉字的确很有趣？

9、一个口音很重的县长到村里作报告：兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！ 翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！ 县长讲完以后，主持人说：咸菜请香肠酱瓜！ 翻译：现在请乡长讲话！ 乡长说：兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！ 翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！ 不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔． 翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听

10、一周之前孩子们成立“有趣汉字”探究小组，设定对字谜、故事谜、画谜、古诗谜、同音或者近音歇后语的采集工作。孩子们5个一组，在组长的分工下组员通过查找资料、自编自创、询问大人等方式收集谜语，组员之间讨论对本小组采集的谜语进行筛选，将最精彩的、最有趣的、最智慧的谜语呈现给大家。

11、活动内容：找和汉字有关的字谜，故事和演化历程。

12、　把搜集的有关资料,做成一期以“有趣的形声字”为主题的手抄报。

13、(1)字谜是非常常见的一种展现汉字有趣的方式，所以字谜是非常多的。所以本次活动，我们要求每个小组都准备五到十个字谜，准备好后给课代表审核，不要重复。(2)每个小组想一个展示字谜的方式：可以是灯笼、可以是抽字谜，各自讨论，发挥聪明才智。讨论好后，请课代表审核，要求不重复。

14、时间: 2020年3月18日到2020年3月22日

15、展示交流时每人汇报时间限制于1-2分钟，禁止超时。