一、将愁绪具体化诗句

1、徐徐语文坊学科网精品专辑索引

2、“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”在我们学过的诗歌中，经常出现杨柳的身影。清朝《御定佩文斋咏物诗选》选录了汉魏至清初的诗歌作品，其中与杨柳有关的诗歌有195首，居于梅、竹之后，在数量上位列植物类第三名；而《古今图书集成》收录咏柳诗193首，词63首。无论是记忆中，还是相关数据统计，都证明杨柳是古代文学中常见的意象。借柳抒情的作品灿若繁星，令人叹为观止。

3、苦：对现在自己被拘禁的处境的痛苦

4、漂泊无依、思绪纷乱的哀愁意象

5、作品上传香港卫视旅游台截止时间：2019年1月10日

6、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

7、追踪：20位高考语文135—148分的学生谈学习方法(上)

8、晨起动征铎，客行悲故乡鸡声茅店月，人迹板桥霜槲叶落山路，枳花明驿墙因思杜陵梦，凫雁满回塘鸡声茅店月，人迹板桥霜因思杜陵梦，凫雁满回塘鸡声茅店月，人迹板桥霜一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼行人莫问当年事故，国东来渭水流。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋

9、人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕

10、《青玉案·凌波不过横塘路》——宋代贺铸若问闲情都几许。一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。译文：若问我的愁情究竟有几许。就像那一望无垠的烟草，满城翻飞的柳絮，梅子黄时的绵绵细雨。

11、《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自

12、例如，如果父母看到10岁的孩子自己系好鞋带，而后表扬孩子：孩子，你真能干！能自己把鞋带系得这么好！有些父母有时为了体现自己对孩子的赏识，不分情景，把能想到的用于赞美的形容词都堆砌到孩子身上，例如，你真聪明、好帅、真勇敢当父母从吝啬赞美孩子的一个极端走到滥用表扬的另一个极端时，表扬就逐渐失去了它原有的激励孩子的作用

13、ⅰ7ⅰ|2#126——|

14、手法：比喻，借景抒情，以景结情

15、颁奖典礼时间：2019年春节前，预计2019年2月1日。

16、相思之愁。如李清照的《一剪梅》:“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思。两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；晏殊《蝶恋花》：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

17、让论述类文本做题又快又准的十大巧招

18、《吹小号的天鹅》写一只生下来就发不出声音的哑天鹅，想方设法进到学校学会读和写，但仍然没办法和喜欢的天鹅小姐交流。天鹅爸爸为它叼来了一把小号。它学会吹几个音符之后，到夏令营担任吹号手，听到许多优美的曲子。它于是把右趾蹼割开，让趾蹼能够按小号的按键，吹奏出好听的曲子来。夏令营结束后，它先后到波士顿和费城去演奏小号，越吹越好，名闻全国。最后，路易斯用它的小号声赢得了天鹅小姐的爱。

19、在众多的植物中，杨柳抽丝发芽是相对较早的，故此景常被诗人捕捉，把嫩柳当作报春的使者；且杨柳整体植株枝叶形态变化丰富，一时一景，便成为了诗人吟咏春季的极佳意象。从早春“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”里嫩黄的芽儿冒上枝头；再到仲春时绿色氤氲于树梢，柳枝丝丝缕缕垂下，“褭褭千绦诗韵味，满满一树相思芽”；越近暮春时分绿意更浓，烟柳弥漫，“袅袅古提边，青青一树烟”。一春三旬，诗人们用最富诗意的词语尽情咏唱着柔美动人的杨柳。王维也曾在《田园乐》中以绿柳描绘春景：“桃红复合宿雨，柳绿更带朝烟。”经过一夜纷纷细雨的洗涤，红色的桃花更娇艳，碧绿的柳丝染上了淡淡的青烟。桃红柳绿相映成趣，缔造了阳春三月生气盎然的绝妙景象。

20、于我们的能力，而在于我们的选择，”“

二、表现愁绪的诗

1、本节课以微专题的形式，通过10首有关愁情的经典诗歌赏析，感知了诗歌意象，知晓了诗人传达愁情的表达技巧，并通过品读感受了诗人丰富的内心世界，引起了同学们的共鸣，激发了学生学诗品诗的兴趣，真正领略到了诗词独特的艺术魅力。

2、记归程过半，家住天南，吴烟越岫飘渺，转眼秋冬，几回新月，偏向离人燎皎。

3、(1)十首诗，分五组，每组两首；

4、树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉有桃花红，李花白，菜花黄远远围墙，隐隐茅堂，飏青旗，流水桥旁正莺儿啼，燕而舞，蝶儿忙

5、宿建德江(孟浩然)

6、B、野风发而幽香,佳木秀而繁阴。

7、诗中常被后人在许多场和引用来说明社会大变动即将到来某种征兆的诗句是：

8、愁的具体表现形式：

9、高考常用易错成语汇编

10、再读诗歌，说说看你具体从哪些地方读到了李煜的愁绪？学生小组为单位进行充分的讨论并呈现。

11、情感：思友之愁、失意之愁

12、还有以落叶喻愁的，如，张炎：“短梦依然江表，老泪洒西州。一字无题处，落叶都愁”；有以落花喻愁的，如，朱敦儒：“莫将愁绪比飞花，花有数，愁无数”；有以长线喻愁的，如，张籍：“离忧如长线，千里萦我心”；有以草喻愁的，如，薛逢：“滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生”；有以疾病喻愁的，如，罗隐：“春色恼人遮不得，别愁如疟避还来”……

13、高考文言文人物传记高频词总结

14、河马在听着，海豹在他的池子里听着。灰狼在听着，牦牛在他的牛栏里听着。獾、浣熊、环尾长鼻浣熊、臭鼬、黄鼠狼、水獭、美洲驼、单峰驼、白尾鹿——全都听到了，竖起他们的耳朵细细品味起这首歌来。捻角羚在听着，野兔也是。海狸在听着，没有耳朵的蛇也在听着。沙袋鼠、负鼠、食蚁兽、犰狳、孔雀、鸽子、园丁鸟、凤头鹦鹉、火烈鸟——也全听到了，他们全都意识到有些非同寻常的事情正在发生。

15、除夕花灯挂，期儿喜上眉。

16、注：绿：以酒的颜色代指“酒”。

17、D、何冀平《天下第一楼》全聚德烤鸭店

18、明代短篇小说集()、警世通言、醒世恒言

19、学生个人或由学校集体组织参与(至少10人,每生限交作品一篇)，免收活动参评费。

20、“，”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名白:，。

三、将愁具体化的诗句

1、“愁”是一种萦绕在人类情感中挥之不去的情愫，有离别之愁、有相思之愁、有孤独之愁、有悲愤之愁、有幽怨之愁、有失意之愁、有惜时之愁、有悲秋之愁、有无端之愁、有报国无门之愁、有壮志难酬之愁……

2、为表现山之高大，除采用正面描写外，最多的是采用侧面烘托(瀛洲、天、五岳、赤城、天台)和想象夸张(四万八千丈、欲倒东南倾)的手法。

3、教学难点：抓出“愁”字，感受愁的表现方式和表达的绝妙之处。

4、薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。——宋代·李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》释义：薄雾弥漫，云层浓密，日子过得愁烦，龙脑香在金兽香炉中缭袅。

5、走进一带一路体育训练营(中国站)

6、不应有恨，何事长向别时圆！但愿人长久，千里共婵娟转朱阁，低绮户，照无眠但愿人长久，千里共婵娟有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全愿人长久，千里共婵娟有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒但愿人长久，千里共婵娟人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

7、由周璇出演并演唱《四季歌女》《天涯歌女》等指的电影是(2分

8、有以酒喻愁的。如，范仲淹：“明月高楼休独倚。酒入愁肠，化作相思泪”；张碧：“一窖闲愁驱不去，殷勤对尔酌金杯”，满窖装的都是愁，既然挥之不去，那就一杯杯喝将下去吧；贺铸“万斛闲愁量有剩”，有人借酒浇愁，而他们则是以愁为酒了。

9、C、七月流火,九月授衣

10、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：，，，。

11、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。——清代·丘逢甲《春愁》释义：春愁难以排遣，强打起精神眺望远山，往事让人触目惊心热泪将流。

12、李白《行路难》(其一)

13、苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句：

14、欲语还休，却道、天凉好个秋！

15、安徽省2019年普通高校招生艺术专业

16、出演电影《乱世佳人》《欲望号街车》的美国著名女演员是(2分》

17、《红棱梦》判词“凡乌偏从末世来,都知爱幕此生才,一从二令三人木,哭向金陵事更哀”写的是：

18、《丑奴儿·书博山道中壁》用来表示那种多愁善感，很爱强说愁的无端愁闷情绪的句子是：。

19、《沁园春·雪》中点明全文主题，抒发诗人作为革命者领袖坚定的自信和伟大的抱负的句字是：，