既灬也灬写句子

1、每个人既要讲究&#“公德”，也要讲究“私德”。

2、竹子的叶子和茎都是翠绿色的，像一片绿色的海洋，形状像小船，那清新的空气，令人神往。美丽的竹林，它既是一幅绿色的画，也是一首抒情的诗。

3、                                

4、第二个说法是正确的。当我们遇到困难的时候，要多向他人请教，这样可少走弯路。(既灬也灬写句子)。

5、第一组中，下句比上句多了“赶紧”一词，说明养羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。(既灬也灬写句子)。

6、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一滑地行走。

7、朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。

8、第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。

9、(2)(播放雨点儿“淅沥沥”“沙啦啦”的音频)学生边听边感受雨声的特点，理解“淅沥沥”“沙啦啦”的意思。

10、参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。

11、读读大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

12、我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。

13、第二组中，下句比上句多了“焦急地”这个词语，写出了那个人希望禾苗快点儿长大的急切心情。

14、我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。

15、第一个说法中，说老牛和松鼠撒谎是错误的。因为老牛和松鼠的身高是不一样的，老牛高大，在河里就感到河水浅；松鼠矮小，并且河水曾淹死过他的一个同伴，所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎，只是说出了自己的感受而已

16、雷雨后：空气清新，一条彩虹挂在天空，蝉、青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上了，池塘里水满了。

17、我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。

18、答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……

19、为了国家的利益,即使肝脑涂地我也在所不惜。

20、说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。

21、喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”

22、小结：大自然中的事物和我们的生活联系多紧密呀！我们和大自然中的一切都是好朋友。

23、指名读第1自然段，想一想：这段话中把阳光比作了什么？

24、朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。

25、太阳花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵。