班级励志标语格言

1、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

2、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克

3、1我拼我搏，付出定有回报;为复兴中华，誓读名牌大学。

4、军训虽然苦，但它让我们更加懂得了要珍惜现在的幸福生活;军训虽然累，但它让我们体验到了超出体力极限快感;军训虽然严，但它让我们更加地严格要求自己。(班级励志标语格言)。

5、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

6、(高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳机会，并且以后你的人生会呈弧线上升。)

7、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

8、(辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。)

9、(讲效率包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。)

10、高三××班：一份信心，一份努力，一份成功；

11、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

12、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

13、最后我想说，我们哭过;我们笑过。我们累过;我们苦过。我们付出过;我们得到过。但是一切的一切，我们都无怨，我们都无悔。

14、10知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率×时间=能力

15、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

16、者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。

17、        迈出追逐的步伐，走向成功的彼岸！

18、--弗兰克林人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。--马克吐温劝人宽容，凡事要看得开日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦记住该记住的，忘记该忘记的。

19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

20、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

21、天生我材必有用，大家不好悲哀，不好自卑。高中是一个全新的起点，只要你付出一份耕耘，就会有一份收获。坚信大家在高中能取得优异的成绩。

22、电子商务6班口号：高技班，我们最帅，团结友爱，样样厉害。

23、我们要用信心铸就成功，不负母校的愿望，奋力冲刺，乘风破浪！

24、永远不会凋谢的，是开在心中的花;永远不会凋零的，是长在心中的芽。咱们的友谊，在心中长存，祝福兄弟姐妹，愿你人生路上平安，快乐，健康，顺畅

25、自我打败自我是最可悲的失败，自我战胜自我是最可贵的胜利。

26、门上：在人生的道路上，如果你没有耐心去等待成功，那么你只有用一生来面对失败

27、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人

28、--墨翟，战国思想家内外相应，言行相称。--韩非，战国哲学家、教育家善不由外来兮，名不可以虚作。

29、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

30、有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

31、英明神武，勇冠江山，史上最强，xxxxxx班。

32、(苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚)

33、(告诉自己：想不开就不想，得不到就不要。)

34、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

35、初一(1)班：激情飞扬，成就梦想，四班心齐，所向无敌。

36、     无论你是狮子，还是羚羊，你必须奔跑

37、当它热烈地追求光明，万花筒的内心便不再是破碎的。

38、　　命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。

39、勇于正视自己的缺点并从中站立起来的人才是生活的强者！