用3个时而时而造句

1、读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的     、      、       。

2、说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？

3、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

4、　　问题：哪两个字体现出作者的孤独寂寞之情?(尽、闲)

5、(飞机在高空表演，时而盘旋上升，时而俯冲下降，真让人提心吊胆。)

6、　　春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)

7、一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

8、阅读《自然之道》片段，回答下面的问题。(12分)

9、　　异：体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词)

10、词语积累:敬亭山  洞庭  潭面  青螺  谙练  无瑕  波澜  攀登  山峦  泰山  骆驼 罗列  屏障  突兀   绵延   浙江   油桐  一簇   浓淡  臀部   稍微  额角  擦伤   蜿蜒  钟乳石  依据  上源   锦缎   山涧  溅起  绵延  马鞍  江南 玩赏 扩散 拥挤 孔隙仰卧   翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添  细碎  马蹄 柔嫩 锦缎 绵延绚烂

11、新部编本三年级上册语文阅读专项练习题及答案

12、部编三年级语文下册电子教材高清版给孩子寒假预习用

13、理解：通过对敬亭山景色的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。“厌”是满足的意思。

14、使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

15、13)、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)

16、 小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想

17、四个字词语：波澜壮阔   水平如镜   峰峦雄伟   红叶似火   拔地而起   奇峰罗列   怪石嶙峋连绵不断   突兀森郁   峭壁断崖   形态万千   色彩明丽   危峰兀立   变化多端绿草如茵   花团锦簇   星罗棋布   引人入胜   白皑皑  斑斑点点   重重叠叠 

18、人教版四年级下册语文第一单元以“走遍千山万水”为主题。四篇课文为：《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》、《七月的天山》。

19、huībǐ(   )速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸一游动。

20、部编人教版三年级语文下册期末密卷5(可打印下载)

21、　　(1)科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

22、　　遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.。把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。

23、含牛的成语:牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试  牛鬼蛇神 牛郎织女

24、形容风景的词语：山清水秀  鸟语花香  花红柳绿  春暖花开  风景如画百花齐放

25、　　向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”

26、　　(遥望洞庭山水翠)，白银盘里一青螺)。

27、汽车行驶：___________________________________

28、小鱼时而在水中玩耍，时而躲在水草中，时而在石头旁边睡觉，时而在水中慢步。

29、默读全文，要求边读边画出作者游览路线示意图。(出示课件8)(可以各自进行，也可与几个同学讨论一起完成。)

30、找出你最喜欢的比喻句划上“  “，再写一个描写水的比喻句。

31、普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

32、　　说明了由于溪流的宽窄不造成了溪流的蜿蜒盘旋，流速时急时缓。作者巧妙地运用“宽”“窄”“缓”“急”两对反义词，准确地再现出溪流的形和声。

33、平稳—波动 偶尔—经常   安静—喧哗  平静—激动  糟蹋—爱惜 乏味—有趣

34、　　第一：为小海龟受到了不应有的伤害，另一方面更是为了自己明知故犯的一种深深的悔恨。

35、(2)空隙：指中间空着的地方；尚未占用的时间；空旷间隙；相似的情况或状态再现的时间间隔。 

36、(2)“尽“”闲“两个字，给人静寂的境界。第二句中动中有静。

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38、　　开头用名句点明了桂林的风光旖旎，激发兴趣，吸引读者!

39、说说对这句话的理解，体会句子中的因果关系，音韵节奏感，和作者当时的心情等。(出示课件14)

40、我知道这段文字选自课文《            》   按拼音写词语。

41、　　(1)桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。(A)

42、河里的小鱼时而跃出水面，时而在水中嬉戏，时而又躲在荷叶底下。

43、你喜欢文段中的哪一句子？用“----”划出来。请你也说说原因。(2分)

44、　　这场雪真大啊，大得像给地上铺了厚厚的地毯。

45、帅哥很少说话，时常独自一人做在教室的一角攻读他的书。似乎不管在何时何地总能找到他喜欢看的书，而津津有味的看起来。同学约他，他总是一幅书呆子的摸样，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”没说完，就已经再一次的投入到书的世界了。我想，看书或许就是他唯一的爱好，也是他生活的全部吧。

46、辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。”

47、小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。

48、　　(2)如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

49、　　家乡的风景真美啊，美得像进入了仙境一般。

50、描写月亮的词语：月明人静月明星稀 花好月圆皓月当空月黑风高  明月高照

51、　　夕阳西下，几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山。

52、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。

53、《“辣子”班长》《吝啬的奶奶》《我的弟弟是个小书虫》《家有小问号》《故事大王》

54、仿照”或浓或淡“这种结构写词语：        、

55、诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。

56、用“  ”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(2分)

57、新部编本三年级上册语文阅读专项练习题及答案

58、　　随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

59、联系上下文，给文中带点的字选恰当的解释划“——”。(1分)