幼儿园教师座右铭简短

1、  最后，何园长充分肯定了老师们对此次活动的重视,并对老师们寄予了殷切的期望，鼓励老师们以幼儿为本，严守师德，以自己的师德座右铭作为未来工作的指引，不断勉励自己,鞭策自己，以高尚的师德情操和规范的教育行为做好孩子的引路人！

2、面对幼儿，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。(幼儿园教师座右铭简短)。

3、王晓兰:用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

4、    程晶老师是下城区第17届“教坛新秀”“下城区教育能手”“育人楷模”“新锐班主任”，多篇论文、案例荣获区三等奖。她有一本本厚厚的教育故事册，密密麻麻记录着孩子的一日生活。“和孩子在一起的每一天都会有无穷无尽的故事，这些故事时而令人惊喜万分；时而令人温暖如春；时而令人百思不得其解。”当她坚持用朴实、细腻的文字记录故事并分享给大家的时候，故事就有了生命，令人回味无穷。同时，通过这些故事能够帮助我们反思教育行为，提升专业素养。这里记录的不仅仅是一个个故事，更是记录了程老师对孩子至真至诚的爱和对幼教事业的坚定信念。

5、　　当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

8、    整场演出持续了近三个小时，表演精彩纷呈，两校区登台的同学们发挥出极佳的水平。在新年即将到来之际，牧童们以最尽情的表演为学校献上了真诚的祝福。节目类型丰富，异彩纷呈，有刚获得省六艺节合唱专场一等奖的三牧中学合唱团的同学们带来的天籁之音，有向经典致敬的京剧国粹，有舞蹈，相声、快板，双排键独奏、以及学生乐队的原创歌曲，都以不同的艺术形式展现出三牧学子的风采。最后的师生节目更是燃爆全场，台下的观众们也被老师和同学们的表演深深吸引，连连发出赞叹之声。不得不说，这绝对是一场高水准、动人心的表演。

9、是含笑天使，孩子接纳你；是诚信知音，孩子呼唤你；是春雨化身，滋润幼苗茁壮成长。

10、　　经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？

11、我用最大努力给幼儿提供一个使他们得到满足的环境，让幼儿在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

12、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

13、   我最喜欢听付老师讲故事，老师讲的故事非常的好听！在一个个生动有趣的故事中，我学到了很多的知识，懂得了很多的道理。

14、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

15、第三条 福州三牧中学马尾校区正式招生。(202票)

16、很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。

17、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。

18、(人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁迅)

19、　　教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

20、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。下文是为大家精选的幼儿园教师格言座右铭，欢迎大家阅读欣赏。

21、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容;待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

23、在达到理智的年龄以前，幼儿不能接受观念，而只能接受形象。

24、当你在做一些小事情的时候，要从大处着眼，这样小事情才能朝着正确的方向发展。

25、(爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。)

26、教导的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

27、　　 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

28、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

29、用童心看童心，才能知道童心，用童心想同心，才能理解同心。

30、　　让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

31、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

32、　　幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

33、那么，我们如何在实践中努力成为“四有”教师呢？一起来听听身边的榜样是如何行动的？

34、(教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。)

35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

36、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

37、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

38、    工作着，美丽着，如果有一个天平，首先，叶红老师会把爱放在上面，因为，爱是人类特有的，最伟大的情感。天平的另一端放上什么？她想还是爱。因为教育是无选择性的，所有的孩子都有责任获得爱。她就想做一个平等对待与尊重孩子的老师，她要把“特别的爱给特别的你”。

39、　　教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

40、    在这里，害羞的孩子敞开心扉，胆怯的孩子变得勇敢，自我的孩子学会分享与合作。每位孩子都在被看见，每一天都过得充实而愉快，每一种不可能都会变成可能。

41、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

42、   付老师，一直用着一种踏实、勤恳的态度对待着自己的工作；用母亲般的胸怀去爱身边的每一个孩子。她只是幼教大众中普普通通的一员，她的言行虽朴实无华，却在时刻用着一种执着之心坚守着自己所喜爱的这份幼教工作！

43、是因为我看过一本书籍《爱的教育》，这本书所写的是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活，正是这些看似平凡、实则真实可信的记录，把我这位读者带入了一个爱的世界，让我在爱中受到教育，这本书里充满爱，充满着让人羡慕的爱。

44、      这一天，三牧的校园里增添了不少喜庆欢腾的气氛；这一天，我们在这里辞旧迎新为来年的自己定下新目标。鼓楼与马尾两校区的师生们欢聚一堂，共同迎接新年的到来。  

45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

46、爱我们的每一个幼儿，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

47、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

48、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。

49、　　 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

50、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

51、我校田径队在福州市第五十五届中小学生田径运动会中取得佳绩。

52、   记得刚接手小班时，班里有一个年纪最小的幼儿叫贝贝，小朋友们都适应幼儿园生活了，只有她入园时总是哭，抱着奶奶不撒手。白天在园非常的自由，自己想做什么就做什么，该吃饭了，小朋友都去洗手她会坐在娃娃家里哄娃娃一起睡觉就是不吃饭。看到这一现象，我仔细分析了原因：孩子的妈妈因为长期在外地工作，奶奶身体又不好，只好将只有2岁半的贝贝送到了幼儿园，在家里奶奶对孩子比较娇惯，只要孩子不哭就顺从她。了解到这些原因后，在园里我们三位老师给予孩子更多的关爱，经常和孩子一起聊天给她讲故事。同时，我又分别和孩子的奶奶和爸爸进行了沟通，为奶奶提供了一些家庭指导的方法，向爸爸反馈孩子在园的进步表现，鼓励爸爸要担负起照顾和教育孩子的重任。我经常会结合孩子的问题搜索一些好的文章发给孩子的家长，利用休息时间和爸爸一起沟通育儿的方法……经过短短的一个月时间，孩子来园时会主动扑到老师的怀里，笑着管老师叫妈妈，在园里参与各项活动都很主动，奶奶说：“在家里还会主动帮助大人做事情”。有一次妈妈从外地回来特地和老师进行了沟通，看到孩子的进步表现，她流出了幸福的眼泪。

53、世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们要去哪里。

54、　　幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

55、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

56、　　关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

57、   当教师无疑是辛苦的，可塑造灵魂的工程是伟大的，您用心中全部的爱，染成了绚丽的青春色彩；您用独特的人格魅力，铸就了幼儿教师无私奉献的敬业精神，也正是因为您付出的每一份努力，幼儿园才取得了长足的发展。

58、　　不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

59、我会用我的爱心和耐心去关注每个幼儿，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

60、(教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。)