第一次给班主任发信息

1、太靠近大树的小树是不能长成参天大树的，而远离大树的小树却要去独自地抵挡风沙，虽坚强无比却又极易扭曲或夭折。

2、如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

3、　　不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。(第一次给班主任发信息)。

4、 不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

5、　　细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！

6、凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

7、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

8、他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。(第一次给班主任发信息)。

9、X老师，您好，我是XXX。今后的学习生活还请您多多帮助。老师你好我是xxx的家长平时教育孩子让你辛苦了孩子要是表现不好咱们随时沟通。

10、家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树，大树要为小树遮挡风沙，也要给小树留下足够的空间，感受阳光，呼吸空气。

11、 如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

12、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

13、老师与自己虽然年龄相差可能不大，但他毕竟是自己孩子的老师，所以自己需要以师长之礼去对待孩子的老师。

14、　　有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

15、“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。

16、　　我是孩子的班主任，对于成绩，您问一句，孩子愿意给你们说就说，不愿意就不要追问。

17、这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

18、所以，我作为家长，从来都提醒自己别做“事儿妈”。要知道，你只管一个孩子，老师得管几十个。如果每个家长都微信问自己孩子课堂上的表现如何，老师就要回复几十个人。人家还要不要工作，要不要生活了？

19、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

20、接下来可以谈谈孩子在校表现，可以让老师更了解孩子的优缺点。有些孩子学习也挺努力的，就是成绩不理想，在家表现也很好，这些都应该让老师知道，孩子的有些问题可以让老师结合在家情况做出更好的处理。

21、有这样一位老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。

22、如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

23、其实对于父母的关心还有召集老师们是知道的，你转学才第一天，你要发信息就直接发吧，不要想太多，老师都会回你的，但是以后的日子的话就不要有事没事多发信息就行了，要相信老师，相信学校。

24、 经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

25、这个“适度”，指的是交流的时间不宜过长，交流的内容要依照彼此之间的关系状态去掌握……

26、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

27、如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。

28、不管是晴天阴天雨天，能见到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天今天明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。