祖国风光优美的摘抄

1、清晨的薄雾将要消歇，一片朦胧幽美将不存在。这时，听得远处传来阵阵猿猴与鸟雀频繁的鸣叫，远处能依稀看出它们的影子。傍晚时分，夕阳收起了灿烂的晚霞准备坠落，而潜游在水中的鱼儿竞相跳出水面，争先恐后，似乎是要欢送夕阳。

2、黄鹤楼依着蛇山，傍着长江，点缀着祖国这只大公鸡的心脏。楼高五层，每层高十米，整楼金碧辉煌，雄伟壮观。楼檐上翘，像黄鹤展翅，楼顶的圆柱像黄鹤昂头，戟指蓝天，楼前两只黄鹤分立于龟蛇之上，正面高悬的匾额上写“楚天极目”四个苍劲的大字。

3、汉碑看山东，唐碑看西安，宋碑看桂林(俗语)

4、三月睛朗的午后，空气真是融和得很，温暖的微风不知道在什么地方酝酿出来的，带着一种不可捉摸的醉意，使人感受着了怪适意不过，同时又像昏昏迷迷的想向空间搂抱过去的样子、宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。

5、春风又到江南岸，明月何时照我还？24《望岳》(唐)杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。(祖国风光优美的摘抄)。

6、深蓝　懒洋洋　披甲　划来划去　威武　拣贝壳　形状　渔业工人　肥料　祖祖辈辈　富饶　岛屿　山崖　栖息　鸟粪

7、怀着信心，踏上了通往山顶的道路。一路上，听着林间鸟儿愉快的歌声，看着路边鲜艳的野花，各种花的香和泥土的芬芳随风而至，真让人心旷神怡。不只知不觉中，早已走到了半山腰，这时人们都已经筋疲力竭了，但胜利就在眼前，只要你坚持到底，你就会成功!

8、夏天，广阔的林海变成绿色的海洋，有参天的古木，挺拔的松树，婀娜的杨柳，秀丽的白桦，独立则荫，成群则林，苍翠欲滴，生机勃勃。那里的不仅仅风景秀丽凉爽宜人，还是人们旅游避暑的好地方。

9、今天我们就走进“富饶的西沙群岛” 去领略这里的 “富饶”是一种什么样子的景象？

10、西湖，位于浙江省杭州市西部，是中国主要的观赏性淡水湖泊，也是中国首批国家重点风景名胜区。西湖三面环山，面积约39平方千米，东西宽约8千米，南北长约2千米，绕湖一周近15千米。湖中被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔，按面积大小分别为外西湖、西里湖、北里湖、小南湖及岳湖等五片水面，苏堤、白堤越过湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个人工小岛鼎立于外西湖湖心，夕照山的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的基本格局。2011年6月24日，杭州西湖列入世界遗产名录。

11、能结合注释，想象古诗中描绘的景色，用自己的话说出诗句的意思。背诵3首古诗，默写《望天门山》。

12、黄山的奇石还有很多，像狮子抢球、猴子观海、龟鱼对望等，千姿百态，惟妙惟肖。

13、认识42个生字，读准6个多音字，会写51个字，会写46个词语。(祖国风光优美的摘抄)。

14、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美

15、教师总结方法：看来通过抓住文中的重点词语也可以把课文的主要内容概括出来，同学们以后读新课文时要注意把握重点词语。

16、　　选择自己最感兴趣的一方面，读一读，把自己特别喜欢的语句画下来，

17、这是一篇写景的作文，语言形象生动，“在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸子似的轻轻地流动着”、“红红的霞光像彩缎一样”等比喻形象地描写了恬静的乡村黄昏。

18、自古以来，中国人就崇拜泰山，有“泰山安，四海皆安”的说法。古代历朝历代不断在泰山封禅和祭祀，并且在泰山上下建庙塑神，刻石题字。古代的文人雅士更对泰山仰慕备至，纷纷前来游历，作诗记文。泰山宏大的山体上留下了20余处古建筑群，2200余处碑碣石刻。

19、这里是应星故里，文风鼎盛，华林书院，薪火相传，百丈禅寺，香火袅袅，这就是我的家乡——奉新。家乡美丽的风光，精美的食物，和谐的人情，都是一道道亮丽的风景线。

20、在中国历史上，黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响，是中华民族最主要的发源地之中国人称其为“母亲河”。

21、忧心烈烈，载(zài)饥载渴。我戍未定，靡使归聘(pìn)。

22、我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

23、山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙!

24、(1)多：理解“成群结队”的意思，找出其它写“鱼多”的词语：数不清！

25、(杜甫：《望岳》)国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)空山不见人，但闻人语响。

26、齐读课文最后一段，比较发现结尾段和开头段在写法上的特点。

27、云台山之旅，让我深深地感受到了山、水、人的完美结合，远看，山仿佛一朵发黑的云彩，它是那么高，那么大;近看，漫山遍野都被绿色笼罩着，那绿色呀，沁人心扉：深的，浅的，浓的，淡的……数不清的绿组成了这美丽、可爱的山。

28、  下节课带大家继续开启西沙之旅，去欣赏西沙奇妙的海水风光。

29、春风熏得人心醉，山水怡情心快慰。峡谷，后面是一串足迹；前面却还是一个谜。谷两侧峭壁陡立，巨石杂陈，怪石嶙峋，踩在鹅卵石上，一跳一蹦，步步前移，旁边缓缓流淌的清凉小溪似流在了心底。

30、阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！

31、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

32、湖泊风景区(白洋淀、杭州西湖、南京玄武湖、武汉东湖、新疆天山天池、青海湖、丹江口水库)

33、(设计意图：以汉字“尧”开课，由学生熟悉的字引出本课生字“饶”和要写的词语“富饶”，一是继续提升学生学习兴趣，二是使学生对字，词的认识和书写水到渠成。)

34、那怪石千姿百态，有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重叠着的山峦，有的像额头丰满的老寿星。

35、北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

36、《望庐山瀑布》《望洞庭》《峨眉山月歌》《望岳》《钱塘湖春行》。

37、　　x年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒，赞美祖国伟大的句子。 x年后，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，艰苦奋斗，百折不挠，敢于胜利，在中国共产d的领导下，中华民族不仅能击败任何外来侵略，而且必将克服一切艰难险阻，实现民族的伟大复兴。

38、最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。30《春思》(唐)皇甫冉莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。

39、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)

40、我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香……这才是原来的我呀!感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福……

41、搔首卷帘看，认何处、六桥烟柳。翠桡才舣西泠，趁取过湖人少。掠水风花

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43、大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美，领悟人生，领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心，美丽的心，纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声。

44、远处安详的骆驼山静卧在绿树烟雨间；南面深沉的象鼻山在雨中岿然不动，仍在畅饮漓江水；西面的老人峰须眉毕现，头巾在舞弄雨丝；而近处的伏波山，正玉立于碧水萦回的漓江之滨，仿佛一位轻纱拂面的仙女，是那样的神奇、秀美和迷人。啊！桂林的每一座山都是一幅清新的画，一首朦胧的诗，一支悠扬的歌！

45、　　享受大自然，你可以在晚霞缤纷，夕阳西沉时分，伫立在石桥上，凝望那似血的残阳，体会夕阳的雄浑悲壮，体会“夕阳无限好”的深刻内涵。四周一片寂静，静的使人升起缕缕柔意。天地如同在梦幻中一般静寂、缥缈、柔长而又缠绵。在这诗情画意的境界里，你可以尽情聆听黄昏的无声的歌，翘首远眺，看看那久违的小河，那水天相接处的灿烂金光，那被落日余辉吻过的金色的岸边草地，让心里涌起的宁静随着滔滔的河水奔向远方。

46、大地何其广袤，而山其实更壮阔。山的面积是陆地的三倍。山虽然以石为怀，却从不嫌弃泥土，始终与泥土相依相伴。山虽然雄奇伟岸，却甘愿把泥土表露在自体周围。人们赞叹山之伟大，而山却把泥土捧在自己的峰巅。山因为有泥土，孕育了坚贞不渝的青松，青松以其苍翠葱茏描绘着大山永远不老的情怀。山正因为有泥土为伴，方衬出挺拔茂盛英姿勃发青春常在。

47、树林夹杂着我无尽的爱，夹杂着生命的成长。小树林并不是单纯的绿，它是流动的变幻的。树叶从嫩嫩的淡绿中诞生，树叶从蓝绿交融的碧绿中成长，树叶从绿变黄的渐变中翩翩起舞。这片树林是我嬉戏的乐园，成长的殿堂，是我难以忘怀的童年回忆，带给我讲述不完的乐趣。

48、青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮&S226；书江西造口壁》))

49、根据学生的回答，师小结归纳段意的方法一：我们理解一段话的意思可以借助段落中一些关键的词语。

50、世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天。啊！祖国，我爱你！

51、诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。

52、　　温暖的秋阳从云朵中洒下一丝丝耀眼的光芒。枫叶就显得更娇艳、红润了。一会儿变成了镶满宝石的红头饰，在阳光的照耀下，闪闪发光。一会儿变成了熊熊燃烧的烈火。一会儿又变成了华丽的红地毯，给大地增添了一份鲜艳的色彩。难怪唐代诗人杜牧说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”呢！

53、  在很久很久以前的远古时代，人们过着群居的部落生活，部落中要有一位有本事，受人尊敬的人做首领。有这样一位大首领：

54、采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧(yōu)止。

55、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。4《相思》(唐)王维红豆生南国，春来发几枝。

56、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

57、　　改革开放魅力无限，和谐中国一精一彩有约。

58、　　这就是我们的自然，它有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽的宝藏。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧！

59、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。

60、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

61、　　(2)海水真美呀！说说为什么这么美？(学生读——)用自己的话说说。

62、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》

63、教师准备：与课文内容相关的风光片或图片，制作多媒体课件。

64、祖国的美景啊，形成了一幅神器美丽的灿烂画卷！我爱祖国的景秀山河，更爱美丽富饶和伟大的祖国。

65、祖国的大好河山，有我们的雄伟壮观，江河湖海，日夜奔腾，那是祖国汩汩的血液。

66、 (设计意图：课前了解“尧”的字理，理解汉字背后的意义，使抽象的汉字变得形象，生动，激发学生学习兴趣，并为后面汉字的深入学习做好铺垫。)

67、出示珊瑚、海参、大龙虾的图片，引导学生了解西沙群岛物产丰富。

68、　　祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。

69、　　夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去①号参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！……在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。

70、六月，一个炎热、喧闹的季节来到了。小草都已长到1尺多高。在一望无际的绿草中，朵朵野花时隐时现，它们就像一群穿着各色衣裙的仙女，在碧海中游戏，蜻蜓和蝴蝶结对而来，在草地上盘旋，在花间歇脚。蜻蜓落在草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞，像是和野花比美。在这花园般的大草地上，一群一群的孩子们在捉蜻蜓、扑蝴蝶、采野花……一阵阵开心的笑声回荡在草地上，使草地更加喧闹。一眼望去，这又是块点缀着蓝、红、黄、粉各种色彩的“地毯”。这时的“地毯”图案在不断变化，令人陶醉。

71、(评价标准：敢于上台★，准确指出位置★★)

72、山，绵延绵亘;山，险峻挺拔;山，巍峨挺立……山，气势磅礴，让人想起五岳;山，新奇秀丽，令人忆起峨眉……山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严……

73、第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。

74、庐山的风，自是风，不挟灰，也不带尘。它抚摸着行人的皮肤，不热亦不冷，稍微有点凉丝丝的，总像是北国的秋风。尤其是当人漫步林中，最能感觉到它的轻柔、洁净、清爽、沁人心脾，梳人灵魂。

75、山路元无雨，空翠湿人衣。《山居秋瞑》王维空山新雨后，天气晚来秋。

76、   重视词语积累，强化灵活运用的能力。  

77、  师：从哪个词里感受到的？圈一圈这样的词

78、　　只有人人一爱一国才能让我们生活在和谐统一的大家庭里，使我们的祖国越来越兴旺，人民生活越来越美好！

79、我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。

80、过渡：在西沙的海底，最要说的是那里的鱼，你看作者用了整整一个自然段来表现它的与众不同。

81、他号召人民开荒种地，教百姓按节令从事农业生产; 发动百姓种桑养蚕，种棉织布; 派鯀，大禹治水；是远古时代五位帝王(黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜)之一；

82、这是一首赞美西湖美景的诗，也是一首写景状物的诗，写于诗人任杭州通判期间。杭州美丽的湖光山色冲淡了苏轼内心的烦恼和抑郁，也唤醒了他内心深处对大自然的热爱。最后两句的比喻，被宋人称为“道尽西湖好处”的佳句，以致“西子湖”成了西湖的别名。也难怪后来的诗人为之搁笔：“除却淡妆浓抹句，更将何语比西湖？”

83、我的祖国激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

84、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

85、黄山可真险啊！我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似斧削，山石如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

86、　　大自然拥抱澄碧的苍穹，催开火红的春花，抚爱潺潺的清泉，笑聆黄鹂的吟唱。大自然--心灵永远的诱惑！

87、原野辽阔，天边的星星如垂地面，明月在水中滚涌，才见大江奔流。

88、风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。

89、远处安详的骆驼山静卧在绿树烟雨间;南面深沉的象鼻山在雨中岿然不动，仍在畅饮漓江水;西面的老人峰须眉毕现，头巾在舞弄雨丝;而近处的伏波山，正玉立于碧水萦回的漓江之滨，仿佛一位轻纱拂面的仙女，是那样的神奇、秀美和迷人。啊!桂林的每一座山都是一幅清新的画，一首朦胧的诗，一支悠扬的歌!

90、野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

91、　　(根据学生回答板书：海底　珊瑚各种各样　海参到处都是　大龙虾样子威武　鱼多得数不清)

92、哦!春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。

93、从本组所学的古诗中选一首自己最喜欢的古诗，用“诗情画意”的形式来表达自己对祖国山河的赞美与热爱。

94、据说，从丽江东部西望玉龙雪山，会清楚地看到玉龙雪山的十三座山峰，她们高高低低一字排开，蜿蜒如一条飞向丽江古城的巨龙，让你顿时明白山名“玉龙”之缘由。

95、继续加强学生常规习惯养成，良好学习习惯的培养，让学生学会认真倾听以提高课堂实效。

96、这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。

97、作者说珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角，谁能像文中这样也来说几个比喻句？(同桌交流后汇报)

98、　　我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好！

99、   下面我们试着用 找关键句理解自然段的方法来学习课文第五自然段是围绕哪句话写的？

100、——唐·杜牧《山行》译文：只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。天平山上白云泉，云自无心水自闲。