关于职业道德的名言警句

1、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

2、三百六十行，行行出状元。通过不断深入理解岗位职责，提升自己不可替代的核心竞争力。将该领域的工作做到极致，便是极其出色的工作能力的组成部分。尽管极致的专业技能在职场中依旧是片面的，但是确实是一个人的工作能力不可缺失的基石。 通用能力

3、自我激励能力：作为管理者，尤其是当你职位越来越高的时候，你可能面临着很多问题、很多风险、很多未知没有人来指导你、没有人来激励你、也没有人来对你受挫折后进行安慰，所以管理者需要能够自我激励，否则很难面对不断的否定与未知迷茫。自我激励重在自我肯定、阳光心态，对待失败否定的强反思与钝感力，推荐学习阳光心态课程以及《钝感力》书籍。

4、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛

5、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克

6、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德

7、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

8、工作中，遇事遇人不急躁，不冲动，不紧张，不激动，不要急于求成。做到这些，能练就你的高情商，也能更好的解决问题。

9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

10、发挥自己的兴趣特长，善于创新，不拘于陈规陋俗！把这种特长运用到工作中

11、教练员应当根据学员的外部表现，了解学员的个性和他们的心理状态。既能找出学员共同具有的特点，又能发现每个学员的个性特点，从而采取有效地培训措施。

12、热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。——卢梭

13、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

14、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索

15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

16、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

17、。比如，公司人事部门在端午节期间，举办了包粽子、缝香包的比赛，喜欢手工制作的同事就派上用场了，缝的香包漂亮实用，人人都喜欢！心灵手巧的女同事自然令人刮目相看。还有的男生篮球打的好，公司一般都会举办个篮球比赛，电子竞技王者荣耀游戏赛等！有兴趣特长的同事自然为自己加分！职场上也多了份光彩！

18、 自律。自律是指在没有人监督的情况下，不受外界约束和情感支配，自觉地遵循规定、约定或道德而行事的行为。

19、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎

20、选人要有眼光，放远放宽，畅通渠道，广泛择人，可以自荐，可以举荐，面向基层，面向一线，把实践当中磨练出来的“实干家”选出来。

21、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。