山崩地裂的意思和造句怎么造

1、白话释义：楚兵人人耀武，个个扬威，真好像海啸山崩，天塌地陷。

2、行到水穷处,坐看云起时——刘梦芙近百年诗学研究三书表微

3、露(lùlòu)面    角(jiáojué)色     殷(yīnyīng)切     半晌(xiǎngshǎng)

4、                                                            

5、 在文中括号内选择正确的读音或词语，并打“√”。 

6、普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上……日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

7、例：又大又圆 百发百中  人山人海  拍拍手 跺跺脚 摇摇头等。  

8、豌豌豆  级纪律  堤大堤  稼庄稼  据据说  坑水坑

9、狡猾的角龙,恩爱的雌雄火龙,还有那山崩地裂的霸龙崩龙。

10、在朝着阳光的堤(dītí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾(qīn qīng)斜的隧道，(即使如果)有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲(qū qǔ)，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙(bǎ pá)扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

11、关于弃子诗渊源所自，时贤众说纷纭，莫衷一是。李晋芳说他于《两当轩》集“爱玩吟哦”；王开节说他于唐取法义山，晚作胎息宋人，但不喜东坡而独重半山。就事实来说，这些说法都有一定的道理。学黃仲则姑且不论，弃子于义山则确曾下过很深的功夫，集中十余首集李七律就是明证，其得心应手地驱遣义山成句堪称一绝，另如《一哀》、《伤心》诸作亦均得义山神理。宋人中，于王安石浸淫亦深，部分诗作从句法到气味都有貌合神似之处。除此而外，弃子还著力学杜，集中五律、五排均承杜老法乳。由此可以看出，在诗学取径上，弃子走的是“熔铸唐宋”一路，他自己亦曾承认“持论何曾划宋唐”。但这些都是远源。对弃子来说，确立其诗学范式的主要是近源。时贤于此，皆习焉不察；弃子本人，则避而不谈。那么，这个近源是谁？这个近源应是同光体的闽派大家郑孝胥。我们作如此判断，理由有三：

12、语文1-6年级(上)教师用书+学生用书+课堂笔记(山崩地裂的意思和造句怎么造)。

13、《雪梅》：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。

14、缝            冲             柏

15、溺：______________ 返：______________   故：______________  堙：______________

16、用“~~~~~”画出选文中的比喻句，并仿写一个比喻句。

17、杜鹃，敝(bìpì)同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。　　我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。　　它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄(báobó)命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。　　而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。　　然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。　　杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横(hénghèng)而残忍。　　杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺(bǔfǔ)育。莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平、令人流泪的情景。　　想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而，杜鹃不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。

18、看到牛，我也(不在不再)无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？

19、什么!这么嚣张!直接在老牛我面前蓄力!看招!山崩地裂!

20、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。

21、引人注目——(          )    特别——(        )  漂亮——(         )

22、AABC式：闪闪发亮 津津有味  念念有词  斤斤计较

23、人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。(缩写)

24、哪吒闹了三次：一闹摇晃水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀

25、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

26、为之一振没想到   竟    睁大眼睛  

27、狠(hěn hěng)心的宙斯又派了一只凶恶(è wù)的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝(qīxī)上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏(zhàngzàng)又重(zhòngchóng)新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

28、A．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。 

29、2013年4月四川雅安地震，我们又参加了北京市政府组织的北京心理专家救援队伍奔赴灾区。

30、入社攒眉成嚄唶，看天袖手送芳菲。(周弃子《挽吴梦周》)

31、课内阅读16：《为中华之崛起而读书》(节选)

32、《暮江吟》：一道余辉铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

33、________________________________________________________________________________________

34、威风凛凛   呆头呆脑   别出心裁   技高一筹

35、兴奋   温暖  盛开/粉红色  柔嫩  

36、这段话是按照(    )顺序来写的。(A、由远及近    B、由近及远)。

37、《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。

38、_______________________________________________________________________________________ 

39、忽然,那团火焰在飞行的途中瞬间散开,然后像一个个流星一般,冲向了半空中的巨龙,随着一声山崩地裂的巨响,那条巨龙被一层层冲天的烈焰围在了中间。

40、我们义不容辞，理应团结一心，无私奉献，用我们的专业为打赢这场防治

41、 啼(啼叫)    差(差别)     辟(开辟)   惮(忌惮)

42、在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。(仿写句子)

43、(2)小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

44、________________________________________________________________________________________

45、当海潮奔腾涌来时，有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。

46、“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问。“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情――我有这种预感！”

47、一个瘦削(xuē　xiāo)的老人正站在渔船上撒(sǎ　sā)网捕鱼。

48、倭铳之声,虽四面俱发,而声声各闻,天兵之炮,如山崩地裂,山原震荡,不可言状。

49、d(d员)     淌(流淌)     糟(糟糕)   虑(焦虑)

50、____________________________________________________________________________________   

51、爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

52、随我参加救援的我的三个在读研究生沙莎、钟欣、祖思，负责做一批小学生的心理辅导工作。他们也在绵阳的帐篷小学用了这个情绪词书写的方法。他们的创新是让孩子们把这些情绪书写纸折成纸飞机，然后去操场放飞。在放飞仪式完成后把这些纸飞机收集起来，告诉孩子们飞机会被他们带回北京，说“这样你们的烦恼就被我们带走啦”。

53、他们狗咬狗去，任你们打得天崩地坼天塌地陷，只要不来犯我即可。

54、这段中分别把浪潮比作( )、(    )和(     )。 

55、初步理解详写与略写。文中详写蜘蛛第八次结网，其余略写。

56、官绅们看到巫婆被扔进漳河后什么反应？在文中用“~~~~~”标出来。

57、这段话从( )、(   )两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 

58、科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。

59、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。

60、大叮当让大家安静下来，组织小叮当们玩一个游戏——错位。大叮当让一组小叮当写时间，二组小叮当写人物，三组小叮当则是写地方，四组小叮当则写干什么，大叮当一说完，班级立刻炸开了锅！

61、前功尽弃    威风凛凛    叱诧风云    别出心裁

62、班(班级)     燥(干燥)     御(抵御)   磁(磁石)

63、《竹节人》这篇回忆性散文，作者以生动自然、详实具体的文字，介绍了自己儿时制作竹节人的过程、玩竹节人的愉快经历，更分享了偶然间发现老师也喜欢玩竹节人的趣事。文章包含着作者对童年往事的美好回忆，充分表达了其对童年快乐时光的怀念与珍惜。

64、_______________________________________________________________________________________

65、飞机在空中爆炸的时候，传来山崩地裂的巨响。

66、  嗑(唠嗑)    垛(城垛)     咀(咀嚼)   顷(公顷)

67、世上有一种情最伟大，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是亲情；世上有一种爱最无私，就算天昏地暗山崩地裂也不改变，这便是父母之爱。

68、心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。 指烦恼。因委屈，懊悔而心里不自在。

69、我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？(  ) 

70、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

71、本文通过讲述女娲为了拯救人类，冒着生命危险，克服重重困难终于把天补好的故事，赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望，同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。

72、走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“______”画出来。

73、钱塘江大潮来了，隆隆的声音就似山崩地裂、排山倒海。