两个成语造句

1、故宫皇室前的几根柱子雕梁画栋，给人别具一格的感觉，真是惟妙惟肖，巧夺天工。

2、(成语解释)谲：变化多端。比喻文章如波云变化多致。也比喻事物变化多端，难以预料。联合式；作谓语；形容变幻不定，难以捉摸(两个成语造句)。

3、鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害，就连鸡犬都得不到安静。 

4、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊！

5、 当我们以行动证明自己的行为时，谣言便～了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将～。

6、《考题优选题库》围绕每一个考点，以题型全、题量足、 系统全面、层次分明、重点突出为特点，优选近5年考题和模拟题，让学生“围绕考点，用考题进行排查，找出难点”，“聚焦难点，从题海跳出题海，重点攻关”，使学习效果事半功倍。

7、(出处) 晋·李密《陈情表》：“外无期功强近之亲；内无应门五尺之童。茕茕孑立；形影相吊。”

8、奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。 

9、F、考前冲刺用《考点清单解读》更容易出成效、得高分。

10、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

11、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

12、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。

13、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

14、有的家长对孩子(娇生惯养)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕跌了，放松了对孩子的督促，淡化了他们奋发向上的精神，有的家长夸大了社会上的阴暗面，把社会上的(不正之风)当作宝贝武器向孩子灌输。

15、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

16、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

17、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

18、(出处) 《诗经·小雅·大田》：“既坚既好，不稂不莠。”朱熹集传：“稂，童粱；莠，似苗。皆害苗之草也。”

19、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

20、(出处) 清·归庄《击筑余音·重调》：“有几个狼奔豕突的燕和赵；有几个狗屠驴贩的奴和盗。”

21、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

22、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

23、他大公无私，真是一个堂堂正正、~的男子汉。

24、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

25、客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。

26、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

27、下面是整理了150个常用成语，学习完这些成语后，试试看，你能不能用这些成语造出句子呢？

28、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

29、这次趣味运动会的项目~，妙趣横生，太棒了。

30、(成语解释)迭足而立，不敢迈步。形容恐惧。偏正式；作谓语；指不敢迈步

31、(出处)宋·郭茂倩《乐府诗集·陌上桑古辞》：“使君从南业，五马立踟蹰。

32、(成语解释)英、华：花；这里指精华；咀：细嚼；引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华；也比喻诗文字画等富有精华。用来比喻琢磨和领会文章的精华要点。一般作谓语、定语。

33、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

34、经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心～后，就立即将他开除。

35、这篇文章张老师只修改了一个句子，意境就完全不同了，真有～之妙啊！

36、造句：犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

37、鸡犬不宁：形容喧哗吵杂得很厉害，就连鸡犬都得不到安静。

38、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

39、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

40、无论如何我都不能放松学习，我要拥有一丝不苟的态度、锲而不舍精神，直到自己能举一反成绩在班里名列前茅。

41、年轻人若～，不求上进，就会误了自己的前途。

42、拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。

43、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

44、《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课》。

45、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。