激励好好读书的名言

1、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。

2、    想要进步，我们要从小事做起，首先最基本的就是读书，且要读好书。读书可是和看书是不一样的，“看”只是表面式的略读，而“读”是在看的基础之上，更上一层，读是要有笔记，还要思考，从语言文字、表面到细节，都需要通过思考来解读。慢慢地，读书读透了，你就会在不知不觉中进步，别人看得到你的努力，就代表你成功了。

3、以讹传讹、无中生有的假名言，不断地被曲解、创造。(激励好好读书的名言)。

4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈(激励好好读书的名言)。

5、名言，是全世界人共读过并历经时间淘洗而流传下来的哲理箴言。相信每个人都有自己喜欢的名言，因为它有着你自己的理解，它所包含的意义在你成长过程中渐渐成为你自己的精神财富。

6、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

7、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

8、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

9、我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里过平静的生活。细想至此，我心静如水，我该平和地迎接每一天，准备回家。

10、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

11、大意：世上的事物都有本末始终，明确它们的先后次序，那就接近事物发展的规律了。

12、如果对信源不加判断，最后可能只会吸收谬误。

13、如来说世界，非世界，是名世界。——《金刚经》

14、大意：开头虽然只有毫厘的差别，到后来却错到千里那么远了。

15、南怀瑾：学佛的第一步，学到身见忘掉了……要真正内在身心皆亡，达到无我才对……但是有了一个人无我，还有一个法在喔！最后要法无我……到了法无我，叫做人法二无我，到达了就成佛。最后连空也空，空也不存在。

16、风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成

17、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

18、而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

19、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

20、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。

21、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

22、大意：天网广大无边，网眼虽稀，却不会有一点失漏。

23、　　不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

24、听完这些名言，有没有立即想去读书的冲动呢？

25、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

26、因为误用的人太多，所以后来成语释义反倒被改成了后者。

27、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

28、所以每次读书，我都会带着一个愉悦的心情，从而享受读书时带给我的乐趣，并且告诉自己：为乐趣而读书！

29、应如是生清净心，不应住色生心，不应住声香味触法生心，应无所住而生其心。——《金刚经》

30、学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。

31、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

32、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

33、在语言学的应用中为了方便更多人使用词语，许多这样的误用也被包容和接纳了。

34、南怀瑾：空灵的，广大的，一切都不著的，一切都不住的。

35、面对拥有华丽头衔的国外名人，更是毫无抵抗能力，传播和引用时不加辨别。

36、本来深情款款的一句话，甚至想把它哼唱出来。

37、大意：利用物而不受制于物，那么怎么可能会受牵累呢！

38、南怀瑾：佛说法是真实的，不说假话，说的是老实话，实实在在，是什么样子就说什么样子。

39、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心——法布尔

40、解析：菩提比喻智慧，明镜比喻清净心。本来清净，又哪里会染上什么尘埃？

41、　　书——人类发出的最美妙的声音。——莱文

42、要实现这个目标，需要我们不断学习，奋发向上。让我们与辽宁广播电视台的知名主播林无美老师共同聆听那些千百年来、激励中国人发奋读书的名言吧！

43、大意：大自然的规律，利于万物而不加害万物。圣人所遵从的原则，是给天下人带来好处但却不与之争利。

44、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

45、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》

46、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。

47、甚爱必大费，多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。——《道德经》

48、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

49、学习的路上不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气。只要你是一个有心人，去努力，那么，你就会克服一件件难事。

50、每当有新闻发生时，总有一句评论是“存在即合理”。

51、如来说诸心，皆为非心，是名为心。——《金刚经》

52、　　书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基

53、从小到大，我读过的书并不算少，不论是渊源流长的历史传记还是富有味道的现代文学作品，或是丰富多彩的儿童文学书，以及深沉神秘的哲学书……，读书充实了我的生活。有时当读到富有深刻哲理的文章时时，我不禁会停下手中的笔陷入沉思，此时的乐趣在于哲理让我不断思考、研究，当脑子突然意会其中所表达的意义时，心中不禁会有种恍然大悟的兴奋与喜悦。

54、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

55、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

56、影视剧中常常出现这句话，用来宣扬“狠才能成大事”的观念。

57、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

58、子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。——语出孔子及其弟子的《论语.为政》。译文：孔子说：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真实的智慧！平常看很多人爱面子，喜欢不懂装 懂，这就是不踏实，不认真，不是做学问的态度，害的不是别人，而是自己。

59、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

60、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯

61、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子》

62、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

63、南怀瑾：无实，没有个东西；无虚，但是不假的。所以形而上的道理，真正的佛法，不真不假，也就是金刚经的中心重点，这里已经全部点出来了。

64、之后，激励大学生奋发图强的传说：“哈佛图书馆凌晨四点半仍灯火通明”，也被戳破。

65、但其原句为“量小非君子，无度不丈夫”，意在教化人们培养气度，包容他人。

66、天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。——《中庸》

67、只要有一颗“求知”的心，网络时代会带我们更便捷、更快地获取知识。

68、    论读书，我有很多很多的想法，但千千万万个字都不及这九个醒目的大字。说到书，大部分人都爱读，但是，你是否是发自内心的热爱呢？或许你是为了利益而读书，或是想考一个好的大学，找工作而读书？我们最初想要读书的原因可能只有为了进步吧,毕竟人想要得到自己心仪的东西,必须要用实力来争取,实力的来源一部分来自知识,知识可以用读书来获取,所以说读书是多么重要。

69、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。——《中庸》

70、而这些激励过万千学子的名言，也是一堆假货。

71、2018年6月6日，浙江图书馆国家级古籍修复中心工作人员在拯救古籍资料/视觉中国

72、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

73、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

74、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

75、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

76、　　仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。——巴金

77、　　经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

78、所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。——《大学》

79、学无早晚，但恐始勤终随。---(宋)张孝祥

80、天行健，君子以自强不息——地势坤，君子以厚德载物——《周易》

81、大意：智慧的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人无所畏惧。

82、　　书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔

83、大意：君子以学习来积累知识，以多问来明辨是非，以宽容待人，以仁心行事。

84、喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。——《中庸》

85、明星们出糗会有“热心网友”迅速出来指正，但在日常生活中，由于缺乏知识积累而误用词语却很少被发现，最后导致以讹传讹，错误的意思甚至传得比词语原意还广。

86、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

87、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹