写出三种读书方法

1、因此，有志于学的朋友们便可以丢掉“是不是他远比我聪明”这样的疑问，尝试着用这些方法来提高我们的阅读能力。

2、阅读的时候，视线要垂直移动，主要看一些重要的字和词语，这就是我们常说的“一目十行”。通过快速阅读，经常练习，能很快地抓住关键词，理解其中主要意思。这种读书法，要注意力集中。用眼睛扫描页面，主动去抓住每一行的关键词，顺着这些关键词，从上往下看，不断寻找重点。

3、这里说的是，读书的时候不要逐句逐段地阅读，而是要跳跃式的。读一下开头，读一些领头的句子，再读结尾。

4、《宛如一部小说》是一本关于阅渎的随笔集。达尼埃尔·佩纳克曾经是中学教师，许多学生不愿意阅读，他非常了解其中的原因，强制他们阅读是没有用的，但他找到了某些疗法，如任由学生跳读，让他们自由地享受阅读的乐趣，而不是要求他们得出什么结果。

5、本句大意是：读书的方法有“三到”：心到、眼到和口到。

6、本书是当代散文名家止庵先生的书话随笔集，展示了作者多年来读书与写作的经验，涉猎贯穿古今，融汇中外，所论遍及周作人、废名、钱锺书、博尔赫斯、川端康成等海内外大家作品，说文论理富含思辨，闲笔漫谈遂破旧窠，为文学爱好者提供了散文研读的新思路。

7、上面三种读书卡是针对我们读书的三个阶段来说的，第一种读书卡模板重在记录，用在刚开始读书；第二种读书卡模板重在结合，用在后续思考的时候用；第三种读书卡模板重在收获，用在主题阅读的时候。

8、这就是阅读了别人思想之后的收获，这才是“阅人无数”的真正意义。

9、有人不禁要问，读书用眼看就是了，怎么还要有方法？其实，读书方法大有讲究。在这里举个例子给大家听。大发明家爱迪生一生有几千项发明，这与他认真学习、刻苦钻研是分不开的。早年的爱迪生很穷，少年时代打工糊口，工作之余，常去图书馆借书，而且阅读速度极快，几天就要借还一大迭书。图书馆人员很奇怪，就问他：“你是怎样看书的”，他说：“我是把图书馆的书挨着个借下来翻着看的”。图书馆人员就告诉他，读书要有选择，也要有好的方法。以后爱迪生按照图书馆人员的指导，正确地读了好多书，从而为他今后的科学发明打下了坚实的基础。

10、所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识，如有不懂可以再看一下。

11、数码时代，以“书”为载体的人类文明将走向何方？这个星球上或许最有资格谈论这一话题的两人：安贝托·艾柯，让–克洛德·卡里埃尔。一位是耀眼的百科全书式学者，享誉世界的意大利哲学家、符号学家、小说家；一位是电影泰斗、著名编剧、法国国家电影学院创始人。他们同是藏书家和珍本追踪者，对书籍有深刻的理解，对各种文化载体在技术革命中的变局有敏锐的洞察。

12、这种五步读书法，最早出现于美国的一所大学，国外一些教育学家和心理学家认为，这种读书法符合人们读书中的一般思维规律，有助于理解书本内容并增强个人记忆力。五步读书法过程包括五步，即S-Q-R-R-R。

13、 一次看二三本描写相同内容的书，看看不同的作者如何表达的，那些是他们没有思考到的观点。

14、童鞋们只有熟练掌握以上的几种写法，才能向着更高的水平发起挑战。

15、复盘：建议每周复盘一次读书笔记内容，反复记忆，如果有新的感受可以写在笔记下方，作为新的收录。读书笔记也是唤醒读书感受的好方法，那些灵光一闪的瞬间，都潜藏在读书笔记中。

16、《实用性阅读指南》的作者是RoleJob法人、研讨会培训指导大岩俊之。

17、读完这本书，深感遗憾的是在青年时期没有坚持自己的梦想，虽然那段时间也陆陆续续地在读书，但是却没有做摘抄、写读书笔记进行积累素材，更没有坚持写文，所以蹉跎了时间，最终一无所获，因为你看的书，如果不进行思考，写读书感受，读过的书不会给自己留下深刻的印象。读书的方法真的有很多，一百个人也许就有一百种方法，你只能从中选择适合自己的读书方法，并且坚持读下去，因为适合别人的方法，不一定适合自己，就像选鞋子一样，是否穿得合适舒服，只有自己才知道。

18、 发问：要读书中各章节的标题变为问题，一边粗度一边提问。可以激发好奇心，促进自己的阅读兴趣。

19、(4)在阅读的时候，我们还应该注意转折词和序列词，例如在语文阅读中常见的转折词：不但…而且，虽然…但是等，以及序列词：首先，其次，最后等等。

20、推荐几种做读书卡的内容模板，看后受益匪浅。

21、给出自己对这本书的评价，自己想深入了解的知识点以及对作者不同意的知识点。

22、以欣赏的眼光读书，读出乐趣。如宋代诗人尤袤所言：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读一本高尚的书，就是与一位高尚的人士对话，态度越虔诚，收获就越大。这种方法最适合读哲学与军事经典，如《易经》、《孙子兵法》。

23、《行走的书话》既是书话，亦是游记，溢满了书情与诗意。说它是书话，是因为沈胜衣详细记述了在心仪之处寻书、买书、读书的经历，比如还原了提及查令十字街84号这一地点的各种具有代表性的书籍和电影，对查令十字街84号的前世今生一一作了介绍，不管是文青还是驴友，都可以将它放进行囊，这将是一本很好的文艺指南。

24、下面我主要讲解一下“康奈尔笔记法”(也叫5R笔记法)的使用方法。

25、(1)第一步，我们需要先把书"从薄读厚"，简而言之，就是当我们第一次阅读一本书的时候，我们可以放慢自己阅读的速度，不懂的地方不要略过，要停下脚步，细细琢磨。比如遇到的生僻字、不懂的句子等等，我们应该静下心来认真仔细地分析，在不懂的地方添加上自己的见解。

26、(2)精读法：不仅要看完，而且要弄懂书里面所有的观点，公式，定理，思想内容，会花费你很多时间。

27、其实“读万卷书”“行万里路”“阅人无数”都可以理解为学习的方法。

28、《我书架上的神明续编》将当今各个领域成就巨大的“异人”所读“异书”展示给读者。他们在政治、经济、文学、科学等领域出类拔萃，其阅读历程当然能给我们很多启发。书中诸位提到的书，不只是其研究领域的经典，还有在特别时刻给予其巨大触动，引领其走上不同人生道路的书籍。

29、一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。一部《昭明文选》，毛泽东上学时读过，上世纪五十年代读过，上世纪六十年代读过，到了七十年代还读了好几次。时间不充裕，或读一些“难啃”的大部头时，不妨采取这种方法。

30、比方，现在我们每个人面前都摆着一本新书，怎么开始读？有的人一拿到书立刻从第一章读起；有的人握着书用拇指轻轻一划，让书页迅速翻过，看到其中自身感兴趣的章节就从这里读起……。而我劝你：——“先看全景”。

31、两千多年前我国就有一次非常有名的学术交流会——孔子问道于老子，这是一次经典的儒家学派与道家学派的思想大碰撞。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬蔂而行。吾闻之，良贾深藏若虚。君子盛德，容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”这句话是告诫孔子“知识当活学活用”。

32、图片来自《聪明人用方格笔记本》，麦肯锡笔记本板式读书笔记书写。

33、你可以把罗贯中的《三国演义》和陈寿的《三国志》联系起来读，看看两本书是怎么描写的不同在哪，相同再那，当然《三国志》是史书，是真实的历史，《三国演义》创作过程中，借鉴了很多《三国志》内容。同样，在读《西游记》时，可以找《大唐西域记》，前者是吴承恩创作的神话小说，后者则是高僧玄奘所记下的取经过程中的见闻，《西游记》在一定程度上参考了《大唐西域记》。

34、  学养型的读书，诸葛亮的“观其大略”之外，如陶渊明的“好读书，不求甚解”，如韩愈的“仆少好学问，自五经之外，百氏之书，未有闻而不求，得而不观者。然所志唯在其意义，至礼乐之名数，阴阳土地星辰方药之书，未尝一得门户。”包括欧阳修、苏轼、钱名山等的读书方法，率皆如此。所以，在“务求精熟”的读书人眼中，他们的读书根本就称不上读书，包括韩愈自己也不得不承认：“每逢学士真儒，愧生颜变，不复自比于人。”这样的读书方法，在读书界之抬不起头有如此者！

35、萨特的经典之作《文学是什么？》或许已用一种最为激烈而又醒目的方式，把文学之存在引入了理论反思和争论的中心，由此产生的文学之意识不容忽视，即便他的声音已在今日的语境里变得微弱了许多。这是本书的隐秘源头，也是这涂抹地上被掩盖乃至模糊不清的话语之一。本书收录福柯、德勒兹、拉康、布朗肖、巴特、巴塔耶、巴迪欧、南希等16位著名思想家关于文学的经典论述。

36、布鲁姆这位阅读大师、智慧老人、经典的经典读者，为我们正本清源，梳理西方不朽作品，谈论他从童年到晚年喜爱的诗、小说、戏剧。本书可以说是《西方正典》的互补版,已读过《西方正典》的读者，可在这里再探索和再发现西方正典,以及再接受布鲁姆的批评能量；初次接触布鲁姆的读者，则可从这里开始，踏上寻访和分享西方正典的旅程。

37、复习：一般在复述后二天内进行，隔一段时间再重复一次，可以巩固已有的知识，又能温故而知新，从中获得新的体会。

38、读书卡则不同，毕竟读书卡的尺寸是可以固定的，同时可以购买小型抽屉保存读书卡，便于存储；以下是我的卡片和卡片抽屉，供大家参考。

39、●仔细通读全文，用标记方法获得“采集”需要的内容。

40、我们读这本书想要达到什么目的，然后找出书中的关键知识点，看是否关联其他内容，比如关联其他知识点、关联生活或工作经验、关联自己的想法等。

41、遇到孩子过生日，雯雯妈妈不是像其他家长一样动不动就给孩子买新衣服，新玩具作生日礼物。而是独出机杼买一套图文并茂的新书作礼物。同样的，如果雯雯考出了好成绩，或许做了一件家长认为值得奖赏的事，雯雯妈妈也是买本孩子心仪的图书来奖赏雯雯。

42、  ❷ 如果读书笔记超过10本，建议在电脑中用excel做索引。

43、雯雯妈妈每次带孩子出去玩，有意无意间总要带着孩子到书店里去。遇到孩子喜爱看的漫画和儿童故事书，就征求孩子定见，鼓舞孩子买回去仔细读。每次去书店从不白手。周末有空还找时刻带雯雯到图书馆呆上半天，在图书馆里，看到周围处处摆满了图书，里边的大人小孩儿都在看书，潜移默化，雯雯渐渐越来越喜爱看书。