教师节活动主题方案

1、生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。(教师节活动主题方案)。

2、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀教师”调查问卷。

3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。

4、(1)了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护；

5、制作教师节海报张贴在校园内，画上所有老师头像和全班同学头像，体现每个人特色，并附上祝福语。

6、早上7点左右班内同学可以分成三组，分别在西门北门东门向老师送上祝福(穿戴和祝福语也要能体现出文科一班的特色)。

7、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

8、第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

9、一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

10、在院门口、教学楼、东院门口各挂一条；在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴；各教室统一更换主题为教师节内容的板报；广播室定时播放教师节的内容。(教师节活动主题方案)。

11、　　2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

12、活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备。

13、师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

14、利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

15、师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

16、活动准备3：红领巾广播站制作一期特别节目，主题为“园丁颂”，在6——9日早餐或晚餐后，循环广播。(xxx老师负责)

17、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

18、侧重物质方面还是精神方面，应用心挑选慰问品方可起到鼓舞人心作用。

19、教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？

20、厉行节约，严格标准。严格执行中央八项规定以及省、市相关实施细则，遵循简朴、隆重、热烈、务实原则，严格按照相关标准和规定办好教师节庆祝活动。庆祝活动要与d的三严三实教育活动结合起来，进一步加强和改进作风，积极为教师办实事。

21、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在教师节的前后达到(但要针对酒店的纯利润来制定)。

22、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。

23、给予关怀。学校树立以人为本的理念，关心教师的身心健康，通过召开教师座谈会、谈心、走访教师家庭、教师心灵茶吧等活动，真正做到“知教师情、解教师难、暖教师心”。另外，学校从教师身体健康的角度考虑，计划从本学期开始，教师每天早晨练打太极拳；每天还为教师免费提供一份牛奶。教师拥有了健康的体魄，才能全身心地投入教育教学工作。

24、保险公司：免费提供保险服务或车辆保险优惠。

25、组织开展全市第十四届教师五项技能竞赛获奖选手风采展示，进一步扩大教师专业影响力。(责任处室：教育工会)

26、学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

27、分年级评比：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名

28、月10日上午学校开展庆祝教师节活动。(工会、少先队赠送鲜花、献诗)

29、学校于教师节召开庆祝第38个教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。

30、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

31、早上——校园广播室的播放感恩教室的音乐，队员代表在校门口为老师们送小贺卡和抽奖券。

32、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

33、每节课上课前对每位老师说教师节祝福语(祝福语要有文学特色)

34、一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

35、进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，让学生明白老师的辛劳，从而培养学生的感恩之情。

36、(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交)

37、丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。